LKPD Bahasa Indonesia Kelas 9: Menyajikan Ungkapan Kepedulian dari Teks Pantun secara Lisan dengan Pelafalan dan Intonasi Tepat
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 9 dengan topik "Menyajikan Ungkapan Kepedulian dari Teks Pantun secara Lisan dengan Pelafalan dan Intonasi Tepat".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 9: Menyajikan Ungkapan Kepedulian dari Teks Pantun secara Lisan dengan Pelafalan dan Intonasi Tepat
Bahasa Indonesia - Kelas 9
Bab 2 Pertemuan 13
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 9 (Fase D) Topik: Menyajikan Ungkapan Kepedulian dari Teks Pantun secara Lisan dengan Pelafalan dan Intonasi Tepat INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Lisan Teks Pantun KepedulianEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan Teks Pantun 1, sajikanlah ungkapan kepedulian (baris 3-4) secara lisan kepada pasanganmu, lalu sebutkan kata kepedulian utama yang kamu tekankan saat melisankannya! 2. Berdasarkan Teks Pantun 2, sajikanlah ungkapan kepedulian (baris 3-4) secara lisan kepada pasanganmu, lalu sebutkan pesan kepedulian lingkungan yang tersaji dalam tuturan lisanmu! Tuliskan jawaban pada baris isian singkat bergaris: No. 1 [Kata/Frasa yang ditekankan] dan No. 2 [Pesan kepedulian yang disampaikan secara lisan]. Kegiatan 2: Praktik Berpasangan Melisankan Ungkapan Kepedulian PantunEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sajikanlah teks pantun pilihanmu (Pilihan A atau Pilihan B) secara lisan kepada pasanganmu. Mintalah pasanganmu mencatat keberhasilan penyajian lisan ungkapan kepedulianmu pada tabel yang disediakan! Ruang tabel jawaban Isilah tabel observasi penyajian lisan berpasangan: Kolom 1: Nama Penyaji | Kolom 2: Pilihan Pantun (A/B) | Kolom 3: Keterlaksanaan Penyajian Ungkapan Kepedulian secara Lisan (Terlaksana Penuh / Cukup / Belum) | Kolom 4: Catatan Simakan. Kegiatan 3: Gelar Wicara Pantun Kepedulian di Depan KelasEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sajikanlah bait teks pantun kepedulianmu secara lisan di depan kelas! Sebutkan kepada siapa ungkapan kepedulian lisan tersebut kamu tujukan! Format uraian catatan penyajian di depan kelas: Tuliskan teks pantun yang telah disajikan lisan beserta sasaran penerima ungkapan kepeduliannya. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu saat menyajikan ungkapan kepedulian melalui pantun secara lisan di hadapan teman-teman? 2. Apa tantangan utama yang kamu hadapi saat melisankan larik-larik pantun yang berisi pesan kepedulian? 3. Pada situasi nyata sehari-hari apa saja kamu dapat menyajikan pantun bertema kepedulian kepada orang di sekitarmu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.