LKPD Bahasa Indonesia Kelas 9: Menganalisis Pandangan Pihak Pro dan Kontra dari Teks Diskusi Aural
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 9 dengan topik "Menganalisis Pandangan Pihak Pro dan Kontra dari Teks Diskusi Aural".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 9: Menganalisis Pandangan Pihak Pro dan Kontra dari Teks Diskusi Aural
Bahasa Indonesia - Kelas 9
Bab 1 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 9 (Fase D) Topik: Menganalisis Pandangan Pihak Pro dan Kontra dari Teks Diskusi Aural INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menyimak dan Menemukan Gagasan Utama Teks DiskusiEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan teks aural yang kamu simak, apakah gagasan/isu sentral yang diperdebatkan oleh para pembicara? 2. Identifikasilah 2 pokok gagasan awal yang melatarbelakangi munculnya wacana aturan jam malam tersebut dari rekaman yang kamu dengar! Tuliskan jawaban nomor 1 pada 1-2 baris isian singkat. Tuliskan uraian nomor 2 dalam bentuk 2 butir poin penjelasan singkat. Kegiatan 2: Menganalisis Pandangan Pihak Pro dan KontraEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel analisis perbandingan sudut pandang dengan memetakan minimal 2 alasan pendukung pihak pro dan 2 alasan pendukung pihak kontra sesuai isi rekaman teks diskusi aural! Ruang tabel jawaban Format tabel 3 kolom: Kolom 1 'Pihak Berpendapat' (Pihak Pro / Pihak Kontra), Kolom 2 'Pandangan/Sikap', Kolom 3 'Alasan Pendukung yang Disimak'. Kegiatan 3: Menganalisis Pesan Objektif dan Sikap Berimbang Teks DiskusiEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan keseluruhan pertimbangan pihak pro dan kontra yang kamu simak, pesan atau arahan apa yang ingin disampaikan oleh teks diskusi tersebut kepada masyarakat dan pembuat kebijakan? 2. Bagaimanakah sikap netral atau jalan tengah yang ditawarkan teks aural diskusi tersebut dalam memandang perbedaan antara pihak pro dan kontra? Tuliskan jawaban nomor 1 dan 2 pada paragraf analisis singkat masing-masing sepanjang 3-5 kalimat. REFLEKSI1. Bagian mana dari rekaman teks aural tadi yang paling mudah dan paling sulit kamu tangkap argumennya saat menyimak? 2. Bagaimana kemampuan menganalisis sudut pandang pro dan kontra membantumu menilai suatu persoalan sehari-hari secara adil tanpa terburu-buru memihak? 3. Apakah kamu merasa terbantu menyimak detail pesan teks diskusi dengan mencatat poin penting saat mendengar? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.