LKPD Bahasa Indonesia Kelas 8: Mengenal Pidato: Pengertian, Fungsi, dan Karakteristik Teks Pidato

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan pengertian pidato dan fungsinya sebagai sarana menyampaikan gagasan, pesan kebaikan, serta kepedulian kepada publik berdasarkan teks pidato yang dibaca atau dipirsa.
2. Murid dapat mengidentifikasi karakteristik teks pidato (salam pembuka, isi, penutup) yang membedakannya dari jenis teks lain yang pernah dipelajari.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
• Gunakan pengalaman kalian mengamati atau mendengar pidato sebagai modal belajar.
• Kerjakan dengan jujur dan penuh semangat. Tidak ada jawaban benar atau salah mutlak, yang penting kalian dapat menjelaskan alasan kalian.
• Diskusikan dengan teman sekelompok jika ada kegiatan kelompok.
• Tulis jawaban dengan rapi dan mudah dibaca.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengamati: Pidato di Sekitar Kita

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks pidato Ketua OSIS Terpilih (dari buku siswa atau fotokopi)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan contoh teks pidato Ketua OSIS Terpilih yang dibagikan guru (atau yang ada di buku siswa).
2. Baca teks pidato tersebut dengan saksama atau dengarkan jika guru memutar audio/video pidato.
3. Sambil membaca/mendengar, tuliskan pengamatan kalian pada pertanyaan-pertanyaan yang tersedia.
4. Ingat-ingat: Pernahkah kalian melihat orang berpidato di sekolah, di masjid, atau di acara keluarga? Apa yang kalian rasakan saat mendengar pidato?

Pertanyaan:

1. Menurut kalian, apa yang dimaksud dengan pidato? Tulis dengan kalimat sendiri berdasarkan pengalaman atau pengamatan kalian.

2. Siapa yang biasanya menyampaikan pidato? Sebutkan minimal 3 contoh situasi atau acara di mana ada orang berpidato.

3. Apa fungsi atau tujuan pidato dalam kehidupan sehari-hari? Jelaskan minimal 2 fungsi.

Tulis jawaban di kolom yang tersedia dengan kalimat lengkap. Untuk nomor 2, cukup buat daftar poin. Untuk nomor 1 dan 3, tulis dalam bentuk paragraf pendek (3-5 kalimat).

Kegiatan 2: Ayo Menalar: Membedah Struktur Pidato

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Teks pidato Ketua OSIS Terpilih
• Alat tulis dan penggaris (untuk membuat tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kembali ke teks pidato yang sudah kalian baca di Kegiatan 1.
2. Sekarang kalian akan mengidentifikasi bagian-bagian atau struktur teks pidato.
3. Pidato umumnya memiliki 3 bagian utama: salam pembuka, isi, dan penutup.
4. Baca teks dengan teliti dan temukan masing-masing bagian tersebut.
5. Tuliskan hasil identifikasi kalian pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan mengidentifikasi struktur teks pidato!

2. Apa perbedaan teks pidato dengan jenis teks lain yang pernah kalian pelajari (misalnya teks berita, cerpen, atau iklan)? Sebutkan minimal 2 perbedaan.

3. Mengapa bagian salam pembuka dan penutup penting dalam sebuah pidato? Jelaskan pendapat kalian.

Untuk nomor 1, buat tabel 3 kolom: Bagian Struktur | Kutipan dari Teks | Penjelasan Fungsi. Isi setiap bagian dengan kutipan langsung dan penjelasan singkat. Untuk nomor 2 dan 3, tulis dalam bentuk paragraf (4-6 kalimat).

Kegiatan 3: Ayo Berkreasi: Mendesain Kerangka Pidato Mini

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Kertas atau buku tugas
• Pensil warna atau spidol (opsional, untuk mempercantik)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang giliran kalian berlatih! Bayangkan kalian adalah ketua kelas yang akan berpidato singkat di depan teman-teman.
2. Tema pidato: 'Ajakan Menjaga Kebersihan Kelas'.
3. Buatlah kerangka pidato sederhana yang terdiri dari 3 bagian: salam pembuka, isi, dan penutup.
4. Kalian tidak perlu menulis pidato lengkap, cukup poin-poin penting di setiap bagian.
5. Diskusikan dengan teman sebangku jika perlu.
6. Siapkan diri untuk mempresentasikan kerangka kalian secara lisan (jika diminta guru).

Pertanyaan:

1. Tuliskan kerangka pidato kalian dengan tema 'Ajakan Menjaga Kebersihan Kelas' dalam format berikut: Salam Pembuka (2-3 kalimat), Isi (3-5 poin penting yang ingin disampaikan), Penutup (2-3 kalimat).

2. Pesan kebaikan atau kepedulian apa yang ingin kalian sampaikan melalui pidato mini ini?

3. Jika kalian diminta menyampaikan pidato mini ini di depan kelas, apa yang akan kalian lakukan agar pidato kalian menarik dan didengarkan teman-teman? (Sebutkan 2-3 cara)

Tulis kerangka pidato di kolom yang tersedia. Gunakan format poin atau numbering agar rapi. Untuk nomor 2 dan 3, tulis dalam bentuk paragraf pendek (3-5 kalimat). Kalian boleh menambahkan gambar atau ikon kecil untuk mempercantik tampilan kerangka kalian.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kalian pelajari hari ini tentang pidato?

2. Bagaimana perasaan kalian saat membuat kerangka pidato mini? Apakah ada kesulitan?

3. Pernahkah kalian ingin menyampaikan pesan kebaikan atau kepedulian kepada orang lain? Setelah belajar tentang pidato, apakah kalian merasa lebih percaya diri untuk menyampaikannya?