LKPDPertemuan 6Bab 5Fase DSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 8: Menulis Imajinasi dalam Bentuk Larik dan Bait Teks Puisi secara Kreatif dan Indah

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 8 dengan topik "Menulis Imajinasi dalam Bentuk Larik dan Bait Teks Puisi secara Kreatif dan Indah".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 8: Menulis Imajinasi dalam Bentuk Larik dan Bait Teks Puisi secara Kreatif dan Indah

Bahasa Indonesia - Kelas 8

Bab 5 Pertemuan 6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Menulis Imajinasi dalam Bentuk Larik dan Bait Teks Puisi secara Kreatif dan Indah

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikMenulis Imajinasi dalam Bentuk Larik dan Bait Teks Puisi secara Kreatif dan Indah
Alokasi Waktu3 JP (3 x 40 menit = 120 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menulis pengalaman dan imajinasi dalam tipe teks puisi secara kreatif dan indah

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap instruksi kerja dengan cermat dan saksama.
  • Gunakan daya imajinasi dan ingatan pengalaman pribadimu untuk menciptakan karya puisi.
  • Kerjakan setiap tahapan secara berurutan mulai dari pemantik ide, penyusunan draf larik-bait, hingga penyempurnaan keindahan puisi.
  • Tuliskan hasil karyamu secara rapi pada ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menjaring Pengalaman dan Imajinasi Menjadi Bank Kata Indah

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Buku catatan / kertas LKPD
  • Pena / alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilihlah satu pengalaman nyata yang berkesan (misalnya: saat memandang hujan deras di sore hari, perjalanan pulang sekolah, atau suasana malam di kamar).
  2. Bayangkan dan kembangkan pengalaman tersebut dengan imajinasimu (apa yang dirasakan, dilihat, atau dibayangkan seolah-olah terjadi).
  3. Tuliskan 1 topik pengalaman berimajinasi tersebut, lalu kembangkan menjadi 5 kata atau frasa bermakna indah/imajinatif ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tentukan satu topik yang memadukan pengalaman nyata dan imajinasimu, lalu tuliskan 5 kata atau frasa indah yang menggambarkan suasana imajinatif dari peristiwa tersebut!

Ruang tabel jawaban

Format Pengisian:
1. Topik Pengalaman & Imajinasi: [Tuliskan di sini]
2. Tabel Bank Kata Indah (Buat tabel 2 kolom: 'Nomor' dan 'Kata/Frasa Indah' sebanyak 5 baris).

Kegiatan 2: Menulis Draf Larik dan Bait Puisi secara Kreatif

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas LKPD
  • Pena

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Gunakan bank kata indah yang telah kamu kumpulkan pada Kegiatan 1.
  2. Rangkai kata dan frasa tersebut menjadi larik-larik puisi yang tersusun dalam bait.
  3. Tuliskan draf puisi yang terdiri atas minimal 2 bait, dengan masing-masing bait memuat 3 sampai 4 larik.
  4. Pastikan puisi yang kamu tulis menyatukan pengalaman nyata dan sentuhan imajinasi secara kreatif.

Pertanyaan:

1. Susunlah pengalaman dan imajinasimu menjadi sebuah draf teks puisi utuh yang terdiri atas minimal 2 bait (tiap bait 3-4 larik) lengkap dengan judul yang kreatif!

Format Penulisan:
- Judul Puisi: [Tuliskan judul di tengah]
- Bait 1: [Tuliskan 3-4 larik]
- Bait 2: [Tuliskan 3-4 larik]
(Disediakan area bergaris seluas setengah halaman buku tulis).

Kegiatan 3: Menyempurnakan Puisi Menjadi Karya yang Indah dan Menawan

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar Kerja Puisi (berbingkai)
  • Pena tinta hitam atau biru

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah kembali draf puisi yang telah kamu buat pada Kegiatan 2.
  2. Lakukan perbaikan pada pilihan kata (diksi) dan susunan larik agar puisimu terdengar lebih berirama, indah, dan menyentuh rasa imajinasi pembaca.
  3. Tuliskan naskah akhir puisi yang sudah disempurnakan secara rapi dan estetis.
  4. Setelah menyelesaikan penulisan puisi final, selesaikan bagian refleksi pembelajaran di lembar ini.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil akhir teks puisi ciptaanmu yang telah disempurnakan secara kreatif dan indah!

Format Penulisan Final:
Sediakan bingkai/kotak khusus naskah puisi final:
- Bagian atas: [Judul Puisi dan Nama Penulis]
- Bagian tengah: [Bait 1 dan Bait 2 serta bait lanjutan jika ada, tersusun rapi dengan spasi pemisah antarbait].

REFLEKSI

1. Pengalaman nyata apa yang paling menginspirasimu saat menulis larik-larik puisi tadi, dan bagaimana imajinasimu mengubahnya menjadi kata-kata indah?

2. Bagian larik atau bait mana dari puisimu yang menurutmu paling indah dan berhasil mengekspresikan isi hatimu?

3. Tantangan apa yang kamu rasakan saat menyusun kata-kata imajinatif menjadi bait puisi, dan bagaimana caramu mengatasinya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.