LKPD Bahasa Indonesia Kelas 8: Menganalisis Pesan dari Puisi Berwujud Teks Visual untuk Menemukan Makna Tersirat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menganalisis pesan dari tipe teks puisi berwujud teks visual untuk menemukan makna yang tersurat dan tersirat

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah teks puisi visual yang disajikan dengan saksama, perhatikan susunan kata, baris, maupun tipografinya.
• Kerjakan setiap tahapan analisis secara teliti bersama teman sekelompok atau secara mandiri sesuai arahan.
• Tuliskan hasil analisis makna tersurat, makna tersirat, dan pesan puisi pada kolom yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca Visual dan Mengidentifikasi Makna Tersurat Puisi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Teks puisi visual 'Jendela Hujan'

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan Teks Puisi Visual 1 berikut: [Teks Puisi Visual: 'Jendela Hujan'] Kau bertanya tentang hidupku, Tahukah kau, Hidupku seburam kaca jendela mobilmu pada suatu malam berhujan, dan tak ada apa pun yang bisa kau lihat dari baliknya, selain kerlap suram cahaya lampu toko. (Bait disusun rapat menyerupai bidang persegi kaca jendela berembun)
2. Bacalah larik-larik puisi tersebut secara visual.
3. Identifikasi informasi tersurat (kenyataan faktual yang tertulis secara langsung pada teks) dan bentuk visualnya.
4. Isikan temuanmu pada tabel identifikasi makna tersurat.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan larik puisi 'Jendela Hujan', informasi apa saja yang secara tersurat (langsung tertulis) digambarkan mengenai keadaan malam dan kaca jendela?

2. Tuliskan larik yang secara langsung membandingkan kondisi hidup 'aku' dengan benda visual di sekitarnya!

Tabel 2 kolom (Kolom 1: Unsur Tersurat Teks Puisi Visual, Kolom 2: Bukti Larik/Keterangan Tertulis).

Kegiatan 2: Menganalisis Makna Tersirat dan Penafsiran Simbol Visual

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Teks puisi visual

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati kembali perumpamaan visual 'kaca jendela berembun di malam hujan' dan 'kerlap suram cahaya lampu toko'.
2. Diskusikan makna tersirat di balik pilihan kata dan bentuk visual tersebut (apa arti tersembunyi yang tidak terkatakan secara gamblang).
3. Analisis keterkaitan antara bentuk visual teks yang padat/tertutup dengan suasana hati tokoh penutur dalam puisi.

Pertanyaan:

1. Apakah makna tersirat dari penggambaran 'kaca jendela yang buram di malam berhujan' bagi kehidupan tokoh penutur?

2. Apakah makna tersirat dari simbol 'kerlap suram cahaya lampu toko' di tengah kegelapan malam?

3. Bagaimana susunan visual larik puisi yang rapat seperti bidang jendela membantu pembaca menangkap makna tersirat suasana batin tokoh?

Kolom jawaban uraian bergaris untuk nomor 1-2, dan bagan simpulan diskusi untuk nomor 3.

Kegiatan 3: Menyimpulkan Pesan Puisi dari Pemaduan Makna Tersurat dan Tersirat

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja peserta didik
• Hasil catatan kegiatan 1 dan 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Hubungkan hasil analisis makna tersurat (fakta teks) dan makna tersirat (tafsiran simbol/visual) yang telah kalian temukan pada Kegiatan 1 dan Kegiatan 2.
2. Rumuskan pesan/amanat utama yang ingin disampaikan penyair kepada pembaca melalui teks visual tersebut.
3. Selesaikan kegiatan tepat waktu untuk melanjutkan ke sesi refleksi dan penutup pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan integrasi makna tersurat dan makna tersirat yang telah dianalisis, apakah pesan utama yang ingin disampaikan penyair melalui puisi berwujud teks visual tersebut?

2. Lengkapilah bagan analisis pesan puisi: Tuliskan 1 bukti tersurat, 1 tafsiran tersirat, dan 1 rumusan pesan yang saling berhubungan!

Kolom uraian kesimpulan pesan dan tabel sintesis 3 kolom (Bukti Tersurat | Tafsiran Tersirat | Pesan Puisi).

REFLEKSI

1. Bagaimana caramu membedakan informasi yang tertulis langsung (tersurat) dengan pesan yang tersembunyi (tersirat) saat memirsa sebuah teks visual puisi?

2. Bagian mana dari bentuk visual puisi yang paling membantumu menangkap suasana hati atau pesan penyair?

3. Pelajaran hidup atau pesan apa dari puisi yang kamu pelajari hari ini yang paling menyentuh kehidupan pribadimu?