LKPD Bahasa Indonesia Kelas 8: Asesmen Sumatif Bab 3: Menulis Artikel Ilmiah Populer

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menulis artikel ilmiah populer secara mandiri dan utuh berdasarkan topik yang ditentukan, dengan menerapkan ciri-ciri, struktur, data ilmiah, dan kosakata yang tepat sesuai kaidah artikel ilmiah populer.
2. Murid dapat menyajikan ungkapan kepedulian terhadap isu ilmiah dalam artikel ilmiah populer yang ditulis sebagai bentuk teks multimodal sederhana.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dengan saksama sebelum mengerjakan.
• LKPD ini adalah asesmen sumatif untuk mengukur kemampuanmu menulis artikel ilmiah populer yang telah dipelajari sepanjang Bab 3.
• Kerjakan secara mandiri dan jujur. Tunjukkan kemampuan terbaikmu!
• Siapkan data-data ilmiah yang telah kamu kumpulkan sebelumnya (hasil wawancara, observasi, atau literasi) terkait topik yang telah kamu pilih.
• Pastikan artikelmu memiliki struktur lengkap, data ilmiah yang valid, opini yang jelas, dan bukti pendukung.
• Gunakan bahasa yang mudah dipahami pembaca umum, tetapi tetap ilmiah dan informatif.
• Kelola waktumu dengan baik untuk menyelesaikan ketiga kegiatan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menulis Artikel Ilmiah Populer secara Utuh

Estimasi: 60 menit

Alat & Bahan:

• Kertas LKPD atau kertas HVS A4
• Alat tulis (pulpen/pensil)
• Data hasil pengumpulan informasi (catatan wawancara, observasi, atau literasi) yang telah dilakukan sebelumnya

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tentukan topik artikel ilmiah populer yang akan kamu tulis. Pilih topik yang menarik dan kamu sudah mengumpulkan datanya (misalnya: fasilitas sekolah ramah difabel, pencemaran lingkungan, teknologi ramah lingkungan, kesehatan remaja, dll.).
2. Susun kerangka artikelmu terlebih dahulu dengan mencantumkan: (1) Judul menarik, (2) Pendahuluan (latar belakang masalah), (3) Isi (data ilmiah + opini + bukti pendukung), (4) Penutup (kesimpulan dan ajakan).
3. Tulislah artikel ilmiah populer minimal 400 kata dengan memperhatikan: ciri-ciri artikel ilmiah populer (informatif, ilmiah, bahasa populer), struktur lengkap, dan kaidah kebahasaan (kalimat efektif, ejaan, tanda baca).
4. Pastikan artikelmu mengandung: minimal 3 data atau fakta ilmiah, opini atau pandanganmu tentang isu tersebut, dan bukti yang mendukung opinimu (hasil wawancara, data statistik, kutipan ahli, hasil observasi).
5. Sertakan ungkapan kepedulian terhadap isu yang kamu bahas dalam artikelmu.

Pertanyaan:

1. Tulislah kerangka artikelmu di bawah ini (judul, poin-poin pendahuluan, isi, dan penutup).

2. Tulislah artikel ilmiah populermu secara lengkap (minimal 400 kata) berdasarkan kerangka yang telah kamu buat. Perhatikan struktur, data ilmiah, opini, bukti, dan kaidah kebahasaan.

Tulislah kerangka pada kolom nomor 1 (gunakan poin-poin). Tulislah artikel lengkap pada kolom nomor 2 dengan format: Judul (Bold/Tebal), Paragraf Pendahuluan, Paragraf Isi (boleh 2-3 paragraf), Paragraf Penutup. Perhatikan margin dan spasi agar rapi.

Kegiatan 2: Analisis Ciri-Ciri dan Struktur Artikelmu Sendiri

Estimasi: 25 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kembali artikel yang telah kamu tulis pada Kegiatan 1.
2. Identifikasi dan tandai bagian-bagian artikelmu yang menunjukkan ciri-ciri artikel ilmiah populer: bersifat informatif, informasi bersifat ilmiah, dan bahasa mudah dipahami (populer).
3. Tandai juga struktur artikelmu: pendahuluan, isi (data + opini + bukti), dan penutup.
4. Lengkapi tabel analisis di bawah dengan mencuplik kalimat dari artikelmu sebagai bukti.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel analisis ciri-ciri artikel ilmiah populer pada artikelmu!

2. Lengkapi tabel analisis struktur artikel ilmiah populer pada artikelmu!

Isilah kedua tabel dengan lengkap. Tabel 1 memiliki 4 kolom (Ciri-Ciri | Ada/Tidak Ada | Kutipan Kalimat dari Artikel | Posisi dalam Artikel) dan 3 baris data. Tabel 2 memiliki 4 kolom (Struktur | Ada/Tidak Ada | Kutipan Kalimat dari Artikel | Paragraf ke-) dan 5 baris data.

Kegiatan 3: Menyajikan Ungkapan Kepedulian dalam Bentuk Teks Multimodal Sederhana

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kertas LKPD atau kertas HVS A4
• Alat tulis warna (spidol, crayon, pensil warna)
• Penggaris
• Lem dan gunting (jika ingin menggunting-tempel gambar dari majalah/koran)
• Majalah/koran bekas (opsional untuk kolase)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kembangkan ungkapan kepedulianmu terhadap isu ilmiah yang kamu tulis dalam artikel menjadi sebuah teks multimodal sederhana.
2. Teks multimodal adalah teks yang menggabungkan beberapa mode komunikasi, misalnya: tulisan + gambar, tulisan + simbol visual, tulisan + skema/diagram, atau poster sederhana.
3. Buatlah 1 produk teks multimodal (ukuran ½ kertas A4 atau satu kotak di LKPD) yang berisi: (1) Ungkapan kepedulianmu terhadap isu yang dibahas (1-2 kalimat persuasif/ajakan), (2) Gambar, ilustrasi, atau simbol visual yang mendukung pesan kepedulianmu, (3) Data ilmiah singkat (1 fakta penting) yang memperkuat pesanmu.
4. Contoh: Jika artikelmu tentang sampah plastik, buatlah poster mini dengan gambar laut tercemar, tulisan 'Laut Kita Menangis! Kurangi Plastik Sekarang!' dan data '70% sampah plastik mencemari laut Indonesia'.
5. Kamu boleh menggambar tangan, menggunting-tempel gambar dari majalah, atau mendesain sederhana.

Pertanyaan:

1. Buatlah rancangan teks multimodal sederhana di bawah ini! Jelaskan elemen-elemen yang akan kamu sertakan: (a) Ungkapan kepedulian (tuliskan kalimatnya), (b) Gambar/ilustrasi/simbol visual apa yang akan kamu buat (deskripsikan), (c) Data ilmiah singkat yang akan kamu cantumkan.

2. Buatlah teks multimodal sederhana sesuai rancanganmu pada ruang yang disediakan! Gabungkan tulisan, gambar/ilustrasi, dan data ilmiah secara kreatif dan menarik.

Tulislah rancangan pada kolom nomor 1 dengan poin (a), (b), (c) yang jelas. Buatlah produk teks multimodal pada kolom nomor 2 dalam kotak yang disediakan (ukuran sekitar ½ A4 atau sesuai ruang LKPD). Gunakan warna, gambar, dan tata letak yang menarik. Pastikan semua elemen terlihat jelas.

REFLEKSI

1. Apa tantangan terbesar yang kamu hadapi saat menulis artikel ilmiah populer secara utuh? Bagaimana kamu mengatasinya?

2. Menurutmu, mengapa penting menyajikan data ilmiah dengan bahasa yang mudah dipahami masyarakat umum (populer)?

3. Setelah membuat teks multimodal, apakah kamu merasa cara ini lebih efektif untuk menyampaikan kepedulianmu dibanding hanya tulisan biasa? Jelaskan alasanmu!

4. Isu ilmiah apa yang paling membuatmu peduli setelah mempelajari materi ini? Apa tindakan nyata yang bisa kamu lakukan untuk isu tersebut?