LKPD Bahasa Indonesia Kelas 8: Menulis Pesan dan Arahan Berupa Kalimat Persuasif dan Imperatif pada Iklan Multimodal

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menulis pesan dan arahan dalam teks iklan berbentuk teks multimodal yang memadukan kata dan gambar

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi kerja dan skenario situasi dengan cermat.
• Kerjakan tugas secara berurutan mulai dari Kegiatan 1, Kegiatan 2, hingga Kegiatan 3.
• Tuliskan pesan (persuasif) dan arahan (imperatif) yang padu dengan ilustrasi/gambar visual yang dirancang.
• Gunakan bahasa yang lugas, menarik, dan mudah dipahami oleh pembaca sasaran.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menulis Pesan Persuasif dan Arahan Imperatif Berdasarkan Rangsangan Visual

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pena/pensil)
• Lembar kerja siswa

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati dua deskripsi situasi visual iklan di bawah ini.
2. Situasi Visual A: Gambar tumpukan botol plastik yang mengotori halaman sekolah dan tempat sampah pilah yang masih kosong.
3. Situasi Visual B: Gambar buku bacaan penuh warna yang terbuka lebar dengan latar perpustakaan sekolah yang nyaman dan cerah.
4. Tuliskan 1 kalimat pesan persuasif (ajakan halus/membujuk) dan 1 kalimat arahan imperatif (perintah/petunjuk tegas) untuk masing-masing situasi visual tersebut pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Situasi Visual A (kebersihan sekolah), tuliskan satu kalimat pesan persuasif dan satu kalimat arahan imperatif yang sesuai dengan gambar tersebut!

2. Berdasarkan Situasi Visual B (literasi perpustakaan), tuliskan satu kalimat pesan persuasif dan satu kalimat arahan imperatif yang sesuai dengan gambar tersebut!

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Situasi Visual), Kolom 2 (Kalimat Pesan Persuasif/Ajakan), Kolom 3 (Kalimat Arahan Imperatif/Perintah).

Kegiatan 2: Merancang Perpaduan Kata dan Gambar untuk Pesan Iklan Layanan Sekolah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar perancangan konsep

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah salah satu topik iklan layanan sekolah berikut: (a) Hemat Penggunaan Air Bersih, atau (b) Kebiasaan Sarapan Sehat Sebelum Sekolah.
2. Rancanglah konsep teks iklan multimodal dengan memadukan unsur kata dan sketsa visual.
3. Tuliskan deskripsi rancangan gambar yang akan ditampilkan, kalimat judul/pesan utama (persuasif), serta kalimat arahan tindakan (imperatif) pada format lembar perancangan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan rancangan perpaduan kata dan gambar iklan layanan sekolah pilihanmu mencakup: (a) Topik pilihan, (b) Rencana visual/gambar utama, (c) Kalimat pesan persuasif, dan (d) Kalimat arahan imperatif!

Format isian terstruktur 4 butir: (1) Topik Iklan, (2) Deskripsi Gambar/Visual Pendukung, (3) Teks Pesan Persuasif, (4) Teks Arahan Imperatif.

Kegiatan 3: Menulis Draf Lengkap Teks Iklan Multimodal

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/pena
• Pensil warna/spidol (opsional)
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan rancangan pada Kegiatan 2, wujudkan draf final iklan berbentuk teks multimodal pada bidang gambar yang tersedia.
2. Gambarlah sketsa ilustrasi visual sederhana di bagian tengah/latar.
3. Tuliskan teks pesan persuasif di posisi strategis yang mudah terbaca.
4. Tuliskan teks arahan imperatif sebagai panduan tindakan nyata bagi pembaca di bagian bawah atau sisi gambar.
5. Pastikan kata dan gambar saling menguatkan pesan iklan.

Pertanyaan:

1. Susun dan tuliskan draf final iklan multimodal lengkap dengan tata letak perpaduan gambar, kalimat pesan persuasif, dan kalimat arahan imperatif!

Kotak bidang kanvas draf iklan berukuran setengah halaman A4 yang memuat area sketsa visual, area penulisan judul/pesan persuasif, dan area penulisan kalimat arahan imperatif.

REFLEKSI

1. Bagian mana yang paling menantang bagimu saat menyelaraskan kalimat pesan dengan gambar dalam iklan?

2. Bagaimana pilihan kata pada kalimat imperatif dan persuasif membantumu membuat arahan iklan menjadi lebih jelas bagi teman-temanmu?