LKPD Bahasa Indonesia Kelas 8: Membuat Iklan Lengkap Berbentuk Teks Multimodal (Teks dan Gambar)
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 8 dengan topik "Membuat Iklan Lengkap Berbentuk Teks Multimodal (Teks dan Gambar)". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 8: Membuat Iklan Lengkap Berbentuk Teks Multimodal (Teks dan Gambar)
Bahasa Indonesia - Kelas 8
Bab 2 - Pertemuan 8
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 8 (Fase D) Topik: Membuat Iklan Lengkap Berbentuk Teks Multimodal (Teks dan Gambar) INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menganalisis Unsur-Unsur IklanEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel analisis unsur-unsur iklan berikut berdasarkan pengamatanmu terhadap dua iklan! Ruang tabel jawaban 2. Menurut pendapatmu, iklan mana yang lebih menarik? Jelaskan alasanmu dengan menyebutkan minimal 3 alasan yang berkaitan dengan unsur-unsur iklan! Tabel 6 kolom x 3 baris: Kolom (Unsur Iklan | Iklan 1 | Iklan 2), Baris unsur (Judul, Slogan, Kalimat Persuasif, Kalimat Imperatif, Gambar/Visual, Informasi Produk/Layanan). Untuk pertanyaan 2: tulis uraian minimal 5 kalimat. Kegiatan 2: Merancang Konsep Iklan MultimodalEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apa produk/layanan yang akan kamu iklankan? Deskripsikan secara singkat (nama, keunggulan, manfaat). 2. Siapa target konsumen iklanmu? (usia, minat, kebutuhan) 3. Lengkapi tabel perencanaan unsur-unsur iklanmu! Ruang tabel jawaban 4. Jelaskan bagaimana kamu akan menyelaraskan elemen teks dan visual agar pesanmu tersampaikan dengan menarik! (Contoh: warna apa yang akan kamu gunakan dan mengapa? Bagaimana tata letak teks dan gambar?) Pertanyaan 1-2: tulis uraian 3-5 kalimat. Pertanyaan 3: tabel 2 kolom (Unsur Iklan | Rencana Isi), 6 baris untuk 6 unsur. Pertanyaan 4: tulis uraian minimal 5 kalimat yang menjelaskan strategi visualisasi. Kegiatan 3: Membuat Iklan Multimodal (Teks dan Gambar)Estimasi: 60 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah iklan lengkapmu di kertas gambar (ukuran A4 atau A3) atau media digital! Pastikan semua unsur iklan ada dan tertata dengan baik. Ruang gambar 2. Tuliskan penjelasan singkat: Apa pesan utama yang ingin kamu sampaikan melalui iklan ini? Bagaimana elemen visual mendukung pesan tersebut? 3. Lakukan evaluasi diri: Apakah iklanmu sudah memenuhi semua unsur yang diperlukan? Centang (✓) pada tabel checklist berikut! Ruang tabel jawaban Pertanyaan 1: kerjakan di kertas gambar terpisah (ukuran A4/A3) atau file digital, lampirkan bersama LKPD ini. Pertanyaan 2: tulis uraian 4-6 kalimat di ruang yang tersedia. Pertanyaan 3: tabel checklist 2 kolom (Unsur/Kriteria | Sudah Ada ✓), 8 baris untuk 8 kriteria. REFLEKSI1. Apa tantangan terbesar yang kamu hadapi saat membuat iklan multimodal? Bagaimana kamu mengatasinya? 2. Menurutmu, apa yang membuat sebuah iklan benar-benar efektif menarik perhatian konsumen? Jelaskan berdasarkan pengalamanmu dalam kegiatan ini. 3. Jika kamu diberi kesempatan membuat iklan untuk produk impianmu sendiri, produk apa yang akan kamu pilih dan mengapa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.