LKPD Bahasa Indonesia Kelas 8: Menyimpulkan Pesan dalam Iklan Nonkomersial dan Membandingkannya dengan Iklan Komersial

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menganalisis informasi dan pesan yang terkandung dalam iklan nonkomersial berbentuk teks visual atau audiovisual.
2. Murid dapat membandingkan perbedaan tujuan, pesan, dan karakteristik antara iklan komersial dan iklan nonkomersial secara kritis.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan secara individu atau berkelompok sesuai instruksi pada setiap kegiatan.
• Gunakan pengalamanmu melihat iklan di kehidupan sehari-hari untuk menjawab pertanyaan.
• Tuliskan jawabanmu dengan lengkap dan jelas di ruang yang disediakan.
• Jika ada yang belum jelas, jangan ragu bertanya kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membedah Iklan Nonkomersial

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Contoh iklan nonkomersial (disediakan guru dalam bentuk cetak atau digital)
• Alat tulis
• Buku kerja/lembar jawaban

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati dengan saksama 2 contoh iklan nonkomersial yang ditampilkan guru (bisa berupa poster layanan masyarakat, video kampanye sosial, atau iklan kesehatan).
2. Identifikasi unsur-unsur yang ada dalam iklan tersebut: gambar/visual, kata-kata/slogan, warna, dan pesan yang ingin disampaikan.
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu tentang pesan tersirat dan tersurat yang kamu temukan.
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut secara individu di buku kerjamu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan jenis iklan nonkomersial yang kamu amati (contoh: iklan kesehatan, kampanye lingkungan, iklan pendidikan, dll.)

2. Apa tujuan utama dari iklan nonkomersial tersebut? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri.

3. Identifikasi informasi dan pesan yang terkandung dalam iklan tersebut dengan melengkapi tabel berikut.

4. Menurutmu, bagaimana cara iklan tersebut menarik perhatian dan menyampaikan pesannya? Sebutkan minimal 2 cara.

Untuk nomor 3, buatlah tabel dengan 4 baris: Pesan Tersurat, Pesan Tersirat, Sasaran Iklan, dan Ajakan/Imbauan. Isi setiap baris berdasarkan iklan yang kamu amati.

Kegiatan 2: Membandingkan Iklan Komersial dan Nonkomersial

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Contoh iklan komersial (disediakan guru)
• Hasil pengamatan Kegiatan 1
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang amati 1 contoh iklan komersial yang ditampilkan guru (bisa iklan produk makanan, gadget, atau jasa).
2. Bandingkan iklan komersial tersebut dengan iklan nonkomersial yang sudah kamu pelajari di Kegiatan 1.
3. Fokuskan perbandinganmu pada: tujuan, pesan, karakteristik, dan cara penyampaian.
4. Kerjakan secara berpasangan dengan teman sebangkumu, lalu jawab pertanyaan berikut.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel perbandingan berikut untuk membedakan iklan komersial dan nonkomersial secara kritis.

2. Dari pengamatanmu, mana yang lebih mudah mempengaruhi perilaku masyarakat: iklan komersial atau nonkomersial? Berikan alasanmu.

3. Apakah ada kesamaan antara iklan komersial dan nonkomersial? Sebutkan minimal 2 kesamaan.

4. Jika kamu diminta membuat iklan untuk mengajak teman-temanmu tidak membuang sampah sembarangan, iklan jenis apa yang akan kamu buat? Mengapa?

Untuk nomor 1, buatlah tabel dengan 6 kolom: Aspek Pembanding, Iklan Komersial, dan Iklan Nonkomersial. Aspek yang dibandingkan: Tujuan, Pesan Utama, Sasaran, Bahasa yang Digunakan, dan Visual/Tampilan.

Kegiatan 3: Menyimpulkan dan Merancang Pesan Iklan

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar/kertas kosong
• Pensil, pensil warna, atau spidol
• Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan pemahaman yang sudah kamu dapatkan dari Kegiatan 1 dan 2, sekarang kamu akan membuat rancangan sederhana iklan nonkomersial.
2. Pilih salah satu tema berikut: (a) Hidup sehat, (b) Literasi dan gemar membaca, (c) Hemat air bersih, atau (d) Anti perundungan.
3. Kerjakan secara berkelompok (3-4 orang).
4. Buatlah rancangan iklan nonkomersial dalam bentuk sketsa sederhana dengan memperhatikan pesan, visual, dan kata-kata yang akan digunakan.

Pertanyaan:

1. Tema iklan yang kelompokmu pilih:

2. Tuliskan tujuan iklan yang akan kalian buat.

3. Siapa sasaran iklan kalian?

4. Tuliskan pesan utama yang ingin kalian sampaikan dalam 1-2 kalimat singkat (calon slogan).

5. Buatlah sketsa/rancangan sederhana iklan kalian di ruang yang disediakan. Sertakan: (a) Gambar/ilustrasi utama, (b) Slogan, (c) Kalimat ajakan, (d) Warna yang akan digunakan.

6. Jelaskan mengapa kelompokmu memilih visual dan kata-kata tersebut untuk menyampaikan pesan.

Untuk nomor 5, siapkan kertas kosong atau gunakan bagian belakang lembar kerja untuk membuat sketsa. Boleh menggunakan pensil warna atau spidol untuk mewarnai.

REFLEKSI

1. Apa perbedaan paling mencolok yang kamu temukan antara iklan komersial dan nonkomersial setelah mempelajari materi ini?

2. Pernahkah kamu terpengaruh oleh iklan nonkomersial dalam kehidupan sehari-hari? Ceritakan pengalamanmu.

3. Menurutmu, apa yang membuat sebuah iklan nonkomersial efektif dalam mengubah perilaku masyarakat?