LKPD Bahasa Indonesia Kelas 8: Menganalisis Pesan Tersurat dalam Teks Iklan Komersial Visual
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 8 dengan topik "Menganalisis Pesan Tersurat dalam Teks Iklan Komersial Visual".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 8: Menganalisis Pesan Tersurat dalam Teks Iklan Komersial Visual
Bahasa Indonesia - Kelas 8
Bab 2 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 8 (Fase D) Topik: Menganalisis Pesan Tersurat dalam Teks Iklan Komersial Visual INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menemukan Pesan Tersurat pada Iklan Komersial VisualEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Analislah pesan tersurat dalam Iklan Komersial Visual 1 dengan mengidentifikasi 4 unsur informasi eksplisit:
Ruang tabel jawaban Tabel 4 baris isian: Baris 1: Nama Produk & Keunggulan Bahan; Baris 2: Manfaat Kesehatan Tertulis; Baris 3: Harga & Promo Khusus; Baris 4: Lokasi Pembelian. Kegiatan 2: Menganalisis Perbandingan Pesan Tersurat dan Tersirat Iklan Komersial vs NonkomersialEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah analisis perbandingan pesan tersurat pada Iklan 1 (Komersial) dan Iklan 2 (Nonkomersial) terkait tujuan utama tindakan yang diminta secara langsung kepada pembaca. 2. Analisislah pesan tersirat (makna tersembunyi di balik perpaduan teks dan gambar) dari Iklan 1 dan Iklan 2. Format uraian terstruktur dua kolom/bagian: Bagian 1 untuk analisis perbandingan pesan tersurat; Bagian 2 untuk analisis makna tersirat kedua iklan. Kegiatan 3: Analisis Kritis Pesan Tersurat dan Tersirat Iklan Komersial KompleksEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 3 pesan tersurat berupa fakta spesifikasi produk yang tertulis pada Iklan AeroSpeed X. 2. Berdasarkan kalimat slogan 'Lompat Melampaui Batasmu' dan visual sepatu yang melayang di atas jalur basah, analisislah pesan tersirat yang ingin disampaikan pembuat iklan kepada pembaca. Dua kolom isian: Kolom A untuk 3 butir pesan tersurat (spesifikasi fisik/fakta teks), Kolom B untuk paragraf analisis pesan tersirat. REFLEKSI1. Bagaimana caramu membedakan antara pesan yang tertulis langsung (tersurat) dan pesan tersembunyi (tersirat) saat melihat sebuah iklan visual? 2. Pesan iklan jenis apa (komersial atau nonkomersial) yang menurutmu lebih mudah dianalisis pesan tersiratnya? Jelaskan alasanmu. 3. Mengapa kita perlu kritis menganalisis pesan tersurat dan tersirat dalam iklan komersial sebelum memutuskan untuk membeli suatu produk? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.