LKPD Bahasa Indonesia Kelas 7: Menganalisis Tokoh dan Latar sebagai Unsur Intrinsik Cerita Fiksi Berbentuk Teks Aural
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 7 dengan topik "Menganalisis Tokoh dan Latar sebagai Unsur Intrinsik Cerita Fiksi Berbentuk Teks Aural".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 7: Menganalisis Tokoh dan Latar sebagai Unsur Intrinsik Cerita Fiksi Berbentuk Teks Aural
Bahasa Indonesia - Kelas 7
Bab 5 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 7 (Fase D) Topik: Menganalisis Tokoh dan Latar sebagai Unsur Intrinsik Cerita Fiksi Berbentuk Teks Aural INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menyimak dan Menganalisis Karakter Tokoh FiksiEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan teks aural yang kamu simak, analisislah karakter/watak dari tokoh Danu dan Kakek Sam beserta bukti tuturan kalimat dalam cerita! Ruang tabel jawaban Tabel 3 kolom: [Nama Tokoh] | [Karakter/Watak] | [Bukti Tuturan/Tindakan yang Didengar] Kegiatan 2: Menganalisis Latar Ruang, Waktu, dan Suasana Cerita AuralEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tentukan latar tempat, waktu, dan suasana pada kutipan cerita aural tersebut beserta bukti pendukung yang kamu dengar! 2. Bagaimanakah latar suasana di loteng tersebut memengaruhi tindakan tokoh Danu saat membuka peti kayu? Format isian terstruktur: Kolom Latar (Tempat, Waktu, Suasana) beserta Bukti Kalimat Aural, diikuti paragraf analisis singkat hubungan latar dan tindakan tokoh (3-4 baris). Kegiatan 3: Diskusi Analitis: Keterkaitan Tokoh dan Latar dalam Menggerakkan CeritaEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Diskusikan dalam kelompok: Jika latar waktu dan tempat diubah menjadi lapangan terbuka pada siang hari yang ramai, apakah tindakan tokoh Danu dalam menyelidiki rahasia peti kayu kakeknya akan menghasilkan suasana dan respon karakter yang sama? Analisislah alasannya berdasarkan unsur intrinsik yang kalian dengar! Format laporan hasil diskusi kelompok: Paragraf analisis keterkaitan tokoh-latar (5-7 baris) yang memuat argumen perubahan situasi intrinsik. REFLEKSI1. Strategi menyimak apa yang paling membantumu menangkap gambaran watak tokoh dan rincian latar saat mendengarkan cerita fiksi aural tadi? 2. Bagian unsur intrinsik mana (tokoh atau latar) yang paling menantang untuk kamu buktikan lewat tuturan aural, dan bagaimana caramu mengatasinya? 3. Bagaimana kemampuan menganalisis karakter tokoh dan latar dalam cerita fiksi membantumu lebih peka memahami sifat orang dan suasana di sekitarmu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.