LKPD Bahasa Indonesia Kelas 7: Menganalisis Informasi Berupa Gagasan dari Teks Visual untuk Menemukan Makna Tersurat dalam Teks Berita

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menganalisis informasi berupa gagasan dan pandangan dari teks visual untuk menemukan makna yang tersurat dan tersirat dalam teks berita

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat dan teliti.
• Amati bahan visual infografik berita lingkungan yang disajikan pada lembar kerja secara saksama.
• Kerjakan tugas secara mandiri atau berkelompok sesuai arahan guru pada ruang jawaban yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Gagasan Pokok dan Makna Tersurat dari Teks Visual Berita

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja murid
• Alat tulis/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati teks visual berupa infografik berita lingkungan bertajuk: 'Aksi Nyata Pelindung Pesisir: Remaja Menanam 5.000 Bibit Mangrove di Teluk Bakau'. Infografik memuat: (1) Angka '5.000 Bibit Mangrove Ditanam oleh 150 Relawan Remaja', (2) Peta lokasi Pantai Teluk Bakau dengan keterangan 'Garis pantai terancam abrasi 2 meter per tahun', (3) Kutipan pernyataan Ketua Komunitas: 'Kami bergerak karena hutan mangrove membentengi pemukiman dari gelombang pasang'.
2. Analisis informasi yang tertulis secara langsung (tersurat) pada teks visual tersebut.
3. Jawablah pertanyaan analisis makna tersurat pada ruang isian tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan rincian teks visual infografik, sebutkan gagasan pokok mengenai aksi nyata yang dilakukan para relawan dan berapa jumlah bibit yang ditanam secara tersurat!

2. Lengkapilah tabel analisis makna tersurat berikut berdasarkan data faktual yang disajikan pada teks visual infografik berita!

Tabel analisis 2 kolom: Kolom 1 'Unsur Fakta Visual Infografik', Kolom 2 'Makna Tersurat yang Ditemukan'. Baris 1: Pelaku Aksi dan Baris 2: Kondisi Lokasi Penanaman.

Kegiatan 2: Menganalisis Pandangan dan Menemukan Makna Tersirat dari Teks Visual Berita

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Lembar teks visual infografik
• Buku catatan dan alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati kembali teks visual infografik pada Kegiatan 1, terutama pada elemen ilustrasi perbandingan: (A) Sisi kiri bergambar garis pantai gersang dengan rumah warga yang terancam ombak tinggi dan simbol seruan darurat; (B) Sisi kanan bergambar bentang akar mangrove yang lebat menahan deburan ombak di depan pemukiman yang teduh.
2. Diskusikan bersama teman sebangku makna tersembunyi (tersirat) di balik pemilihan ilustrasi kontras dan kutipan pernyataan ketua komunitas.
3. Tuliskan hasil analisis pandangan pembuat infografik dan makna tersirat yang disimpulkan.

Pertanyaan:

1. Analisislah pandangan atau pesan tersirat yang ingin disampaikan pembuat infografik melalui penggambaran ilustrasi kontras antara pantai gersang dan pantai berakar mangrove!

2. Berdasarkan pernyataan ketua komunitas 'Kami bergerak karena hutan mangrove membentengi pemukiman dari gelombang pasang', rumuskan makna tersirat mengenai alasan moral di balik keterlibatan para remaja dalam aksi tersebut!

Format paragraf analitis 3-5 kalimat per butir pertanyaan yang menguraikan tafsiran pesan visual dan pandangan pembuat berita.

Kegiatan 3: Sintesis Analisis Gagasan: Membedakan Makna Tersurat dan Tersirat

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja sintesis
• Papan tulis/lembar catatan presentasi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bandingkan temuan makna tersurat (fakta tertulis langsung) dan makna tersirat (makna implisit dari pesan visual/pandangan) dari teks visual berita yang telah kalian bedah.
2. Lakukan pertukaran lembar analisis dengan kelompok lain untuk memeriksa kesesuaian penafsiran gagasan.
3. Selesaikan kegiatan dengan menuliskan simpulan utuh, dilanjutkan refleksi pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tuangkan hasil sintesis analisis teks visual berita ke dalam tabel perbandingan untuk membedakan secara tegas 2 informasi yang bermakna tersurat dan 2 informasi yang bermakna tersirat!

2. Berdasarkan hasil analisis terhadap seluruh teks visual berita, kemukakan gagasan pokok menyeluruh yang mengaitkan tindakan relawan dengan fungsi ekologis mangrove!

Tabel sintesis komparatif 2 kolom (Kolom 'Makna Tersurat' dan 'Makna Tersirat') masing-masing 2 butir poin, diikuti kolom simpulan gagasan pokok di bawah tabel.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari teks visual (angka data tertulis atau ilustrasi visual) yang paling mempermudahmu menangkap makna tersirat berita?

2. Bagaimana caramu membuktikan bahwa simpulan makna tersirat yang kamu rumuskan benar-benar didukung oleh fakta tersurat pada teks visual?

3. Apa tantangan utama yang kamu hadapi saat memilah antara informasi yang tertulis langsung (tersurat) dan maksud tersembunyi (tersirat) dari pembuat berita?