LKPD Bahasa Indonesia Kelas 7: Menulis Penyempurnaan Arahan Teks Prosedur Menjaga Kebugaran Tubuh secara Logis dan Kritis

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menulis arahan dalam teks prosedur secara logis dan kritis mengenai cara menjaga kebugaran tubuh

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap teks panduan kebugaran tubuh dengan cermat dan teliti.
• Fokuskan perhatianmu pada ketepatan dan kelogisan urutan arahan/langkah-langkah yang disajikan.
• Tuliskan perbaikan arahan secara runtut (logis) dan berikan alasan kritis mengapa arahan tersebut perlu disempurnakan.
• Kerjakan tugas secara mandiri atau berpasangan sesuai instruksi pada setiap kegiatan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Kelemahan Logika dalam Arahan Kebugaran Tubuh

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Teks draf prosedur kebugaran

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah draf arahan teks prosedur 'Panduan Lari Pagi untuk Menjaga Kebugaran' berikut:
2. Langkah awal: (1) Minumlah air es sebanyak 1 liter segera sebelum mulai berlari cepat. (2) Berlarilah secepat mungkin selama 30 menit tanpa henti. (3) Lakukan peregangan otot setelah selesai berlari. (4) Langsung duduk bersila di lantai begitu berhenti berlari.
3. Analisis secara kritis kelemahan urutan dan ketidaklogisan dari keempat arahan di atas.
4. Tuliskan hasil penelaahanmu pada tabel yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan telaah kritis mengenai ketidaklogisan arahan nomor

1. dan nomor
2. dalam panduan lari pagi tersebut!

2. Tuliskan telaah kritis mengenai ketidaklogisan arahan nomor

1. dan nomor
2. dalam panduan lari pagi tersebut!

Tuliskan jawaban pada buku tugas/lembar kerja berupa uraian penjelasan logis dan kritis untuk butir 1 dan butir 2.

Kegiatan 2: Menulis Penyempurnaan Arahan Teks Prosedur secara Logis

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku tugas/lembar kerja
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan telaah kritis pada Kegiatan 1, sempurnakan 4 arahan 'Panduan Lari Pagi untuk Menjaga Kebugaran' menjadi rangkaian langkah yang logis, aman, dan tepat.
2. Gunakan kata kerja operasional yang jelas untuk setiap arahan (misalnya: lakukan, minumlah, mulailah, lakukan pendinginan).
3. Pastikan urutan langkah mengalir secara logis: persiapan/pemanasan -> pelaksanaan -> penenangan/pendinginan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan kembali 4 butir arahan teks prosedur lari pagi yang telah disempurnakan secara logis dan runtut!

Tuliskan pada tabel 2 kolom: Kolom 1 (Nomor Langkah), Kolom 2 (Rumusan Arahan yang Disempurnakan secara Logis).

Kegiatan 3: Menulis Mandiri Arahan Teks Prosedur Kebugaran Tubuh

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja siswa
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah salah satu topik menjaga kebugaran tubuh berikut: (A) Latihan Kekuatan Otot Sederhana di Rumah (Push-up & Sit-up), atau (B) Senam Peregangan bagi Murid Setelah Duduk Belajar Lama.
2. Tuliskan teks prosedur mini yang memuat judul dan minimal 4 langkah arahan yang disusun secara kritis dan logis.
3. Pastikan arahan memperhatikan urutan logis (tahap persiapan, pelaksanaan dengan teknik yang benar, dan penutup) serta alasan keselamatan fisik tubuh.
4. Waktu kegiatan ini sudah mencakup sesi pengisian refleksi dan penutupan pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Tuliskan teks prosedur berisi minimal 4 langkah arahan yang logis dan kritis sesuai topik kebugaran tubuh yang kamu pilih!

Tuliskan judul dan 4 butir langkah arahan secara berurutan di ruang bergaris pada lembar kerja yang tersedia.

REFLEKSI

1. Mengapa penulisan arahan dalam teks prosedur kebugaran tubuh wajib disusun secara logis dan runtut?

2. Bagian arahan mana yang paling menantang untuk dirumuskan secara kritis dan bagaimana kamu mengatasinya?