LKPD Bahasa Indonesia Kelas 7: Menulis Draf Rangkaian Langkah Arahan Teks Prosedur Menjaga Kebugaran Tubuh

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menulis arahan dalam teks prosedur secara logis dan kritis mengenai cara menjaga kebugaran tubuh

PETUNJUK UMUM

• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat sebelum menulis.
• Fokuslah pada perumusan kalimat arahan yang logis (runtut dan masuk akal) serta kritis (jelas batasan, alasan, atau ketepatannya) mengenai kebugaran tubuh.
• Tuliskan draf arahan pada format tabel atau ruang yang telah disediakan secara mandiri dan cermat.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun dan Mengurutkan Kalimat Arahan secara Logis

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis/lembar kerja
• Pena/pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati empat butir arahan acak tentang latihan peregangan tubuh berikut: (A) Lakukan peregangan dinamis seperti memutar sendi bahu dan meregangkan otot kaki selama 5 menit. (B) Duduklah dengan santai dan atur napas perlahan untuk menurunkan detak jantung. (C) Kenakan pakaian olahraga yang menyerap keringat dan sepatu yang nyaman sebelum mulai bergerak. (D) Lakukan gerakan inti peregangan statis pada otot lengan dan punggung dengan menahan tiap gerakan selama 15-20 detik tanpa memaksakan diri secara berlebihan.
2. Urutkan keempat arahan tersebut menjadi urutan langkah yang logis dari awal hingga akhir.
3. Tuliskan urutan huruf yang tepat dan jelaskan alasan logis di balik urutan tersebut pada pertanyaan 1.
4. Perbaiki kalimat arahan rancu pada pertanyaan 2 agar menjadi arahan yang logis dan jelas mengenai kebugaran tubuh.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan keempat butir arahan di atas, susunlah urutan huruf langkah yang logis dari tahap persiapan hingga selesai, dan jelaskan mengapa langkah persiapan harus ditulis mendahului gerakan inti!

2. Bacalah arahan rancu berikut: 'Segera minum air dingin sebanyak-banyaknya sambil terus melompat tinggi tanpa istirahat saat badan terasa pusing.' Ubahlah menjadi 1 kalimat arahan yang logis dan aman bagi kebugaran tubuh!

Tuliskan jawaban pada baris uraian: (1) Baris urutan alfabet dan 2-3 kalimat penjelasan alasan logis; (2) Satu kalimat arahan hasil perbaikan yang logis dan aman.

Kegiatan 2: Menulis Draf Rangkaian Langkah Arahan Kebugaran Tubuh

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Tabel draf penulisan pada lembar kerja
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah salah satu topik panduan kebugaran tubuh berikut: (a) Panduan Latihan Jalan Cepat Harian, (b) Panduan Senam Peregangan Otot Setelah Duduk Belajar, atau (c) Panduan Latihan Kekuatan Sederhana Tanpa Alat (Push-up dan Squat di Rumah).
2. Tuliskan minimal 4 butir kalimat arahan secara berurutan pada tabel yang disediakan.
3. Pastikan setiap arahan memenuhi dua kriteria: Logis (urutan tahap persiapan, pelaksanaan, dan penutup teratur) serta Kritis (memuat batasan ukuran/waktu/cara yang spesifik dan alasan/peringatan yang tepat agar terhindar dari cedera).

Pertanyaan:

1. Tuliskan draf 4 rangkaian langkah arahan mengenai topik kebugaran tubuh pilihanmu secara berurutan, logis, dan kritis ke dalam format tabel langkah prosedur!

Isi tabel 3 kolom: Kolom 1 'Nomor Langkah' (1 sampai 4), Kolom 2 'Kalimat Arahan Kebugaran' (tulis arahan lengkap), Kolom 3 'Fokus Logis & Kritis' (sebutkan alasan/tujuan dari arahan tersebut).

Kegiatan 3: Menelaah Kritis dan Menyempurnakan Draf Arahan Teman

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Draf tulisan Kegiatan 2
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bertukarlah lembar draf kegiatan 2 dengan satu orang teman di sebelahmu.
2. Telaah draf temanmu secara kritis dengan memeriksa dua hal: kelogisan urutan langkah dan ketepatan rincian arahan kebugarannya.
3. Berikan masukan tertulis pada draf teman, lalu kembalikan draf tersebut.
4. Tuliskan 1 kalimat arahan final hasil penyempurnaan berdasarkan masukan pada pertanyaan nomor 2 (waktu kegiatan ini sudah mencakup sesi refleksi akhir dan penutup).

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pembacaan kritis terhadap draf temanmu, tuliskan 1 masukan perbaikan yang spesifik mengenai urutan atau kejelasan arahan kebugarannya!

2. Setelah menerima masukan dari teman, tuliskan kembali 1 butir kalimat arahan dari drafmu yang telah kamu sempurnakan agar lebih logis dan kritis!

(1) Kolom isian catatan telaah untuk draf teman (1-2 kalimat saran perbaikan); (2) Baris jawaban kalimat arahan final hasil penyempurnaan.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari draf arahan kebugaran tubuh yang kamu tulis yang menurutmu paling mudah dipahami dan diterapkan oleh pembaca?

2. Tantangan apa yang kamu hadapi saat harus memastikan urutan arahan bergerak dari tahap awal hingga akhir secara logis?

3. Bagaimana berpikir kritis membantumu menentukan takaran waktu, repetisi, atau cara bergerak yang aman bagi kebugaran tubuh?