LKPDPertemuan 9Bab 2Fase DSemester 1

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 7: Menulis Bagian Orientasi Berisi Imajinasi Tokoh dan Latar Teks Cerita Fantasi

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 7 dengan topik "Menulis Bagian Orientasi Berisi Imajinasi Tokoh dan Latar Teks Cerita Fantasi".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 7: Menulis Bagian Orientasi Berisi Imajinasi Tokoh dan Latar Teks Cerita Fantasi

Bahasa Indonesia - Kelas 7

Bab 2 Pertemuan 9

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 7 (Fase D)

Topik: Menulis Bagian Orientasi Berisi Imajinasi Tokoh dan Latar Teks Cerita Fantasi

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase D / Kelas 7
TopikMenulis Bagian Orientasi Berisi Imajinasi Tokoh dan Latar Teks Cerita Fantasi
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menulis imajinasi dalam tipe teks cerita fantasi secara kreatif dan menarik

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk aktivitas dengan saksama sebelum mulai menulis.
  • Bebaskan imajinasimu dalam merancang dunia dan tokoh ajaib yang unik serta menarik.
  • Tuliskan ide dan draf ceritamu secara rapi pada bagian lembar kerja yang telah disediakan.
  • Gunakan daya kreasi orisinalmu untuk menyusun bagian pembuka (orientasi) cerita fantasi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Benih Imajinasi: Merancang Tokoh dan Latar Unik

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku tulis/lembar kerja
  • Pena/alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pikirkan sebuah ide dunia fantasi baru yang memuat keajaiban khusus (misal: pulau melayang, perpustakaan jam penghenti waktu, desa di dalam kristal).
  2. Rancang satu tokoh utama dengan ciri fisik/kekuatan imajinatif yang unik.
  3. Rancang latar tempat dan suasana fantasi tempat tokohmu berada pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Tuliskan rancangan imajinasi tokoh utamamu ke dalam tabel: sebutkan nama tokoh, ciri fisik yang mengandung unsur keajaiban, dan sifat/kemampuan uniknya!

Ruang tabel jawaban

2. Tuliskan rancangan imajinasi latar ceritamu ke dalam tabel: sebutkan nama tempat ajaib, kondisi lingkungan unik, dan suasana waktu terjadinya cerita!

Ruang tabel jawaban

Format tabel rancangan diisi langsung pada LKPD: Tabel 1 (Tokoh Fantasi: Kolom 1 Nama Tokoh, Kolom 2 Ciri Fisik Ajaib, Kolom 3 Sifat/Kemampuan Unik); Tabel 2 (Latar Fantasi: Kolom 1 Nama Tempat, Kolom 2 Kondisi Lingkungan Unik, Kolom 3 Suasana Waktu).

Kegiatan 2: Menulis Draf Orientasi Cerita Fantasi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja menulis
  • Pena

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kembangkan rancangan tokoh dan latar fantasi yang telah kamu buat pada Kegiatan 1 menjadi paragraf orientasi (bagian pembuka cerita).
  2. Pastikan paragraf pembuka memperkenalkan tokoh utama dan menghidupkan gambaran latar imajinatif secara kreatif dan memikat pembaca.
  3. Tuliskan draf orientasi tersebut minimal 1 hingga 2 paragraf utuh (sekitar 70-120 kata).

Pertanyaan:

1. Tuliskan teks bagian orientasi cerita fantasi buatanmu sendiri yang menggabungkan pengenalan tokoh imajinatif dan deskripsi latar ajaib secara kreatif dan menarik!

Kotak bergaris bertajuk 'Draf Orientasi Cerita Fantasi' berukuran setengah halaman (ruang menulis 10-12 baris).

Kegiatan 3: Menyempurnakan dan Memperkaya Imajinasi Teks

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja
  • Pena

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Baca kembali draf orientasi yang telah kamu tulis di Kegiatan 2.
  2. Tambahkan atau poles 1-2 kalimat deskripsi imajinasi tambahan agar perkenalan tokoh dan suasana latar terasa semakin hidup, magis, dan memikat.
  3. Tuliskan versi final orientasi ceritamu dengan rapi.
  4. Kerjakan refleksi pembelajaran bersama teman dan guru.

Pertanyaan:

1. Tuliskan versi akhir orientasi cerita fantasimu yang sudah diperkaya dengan detail imajinasi tokoh atau latar yang lebih memikat!

Kotak teks khusus bertajuk 'Karya Akhir Orientasi Fantasi' lengkap dengan baris judul cerita dan teks narasi.

REFLEKSI

1. Bagian imajinasi apa yang paling kamu sukai saat menciptakan tokoh dan duniamu sendiri hari ini?

2. Tantangan apa yang kamu hadapi ketika menuangkan ide khayalan di kepalamu ke dalam bentuk tulisan kalimat orientasi?

3. Bagaimana caramu membuat pembaca penasaran dan ingin terus membaca kelanjutan cerita fantasimu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.