LKPD Bahasa Indonesia Kelas 7: Menganalisis Gagasan dalam Teks Deskripsi Nusantara secara Mendalam

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menganalisis gagasan dan pesan yang tersurat maupun tersirat dari teks deskripsi tentang keindahan alam dan budaya Nusantara dengan kritis.
2. Murid dapat membandingkan dua teks deskripsi tentang lokasi berbeda di Nusantara untuk mengenali persamaan dan perbedaan penggunaan unsur kebahasaannya.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah seluruh petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan setiap kegiatan.
• Kerjakan secara individu terlebih dahulu, lalu diskusikan dengan teman kelompokmu jika diminta.
• Gunakan pengalaman dan pengetahuanmu untuk menjawab setiap pertanyaan dengan kritis.
• Tuliskan jawabanmu dengan jelas dan rapi di ruang yang tersedia.
• Jika ada kata sulit, gunakan kamus atau bertanya kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyelami Makna Tersurat dan Tersirat

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks deskripsi 'Keajaiban Raja Ampat' (disediakan guru)
• Pulpen/pensil
• Kamus Bahasa Indonesia (jika diperlukan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks deskripsi 'Keajaiban Raja Ampat' yang disediakan guru dengan saksama.
2. Garis bawahi kalimat-kalimat yang menurutmu menarik atau penting.
3. Identifikasi informasi yang langsung disebutkan (tersurat) dan makna yang tidak langsung disampaikan (tersirat).
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut dengan lengkap.

Pertanyaan:

1. Tuliskan tiga informasi faktual (tersurat) tentang Raja Ampat yang kamu temukan dalam teks!

2. Apa pesan tersirat yang ingin disampaikan penulis tentang pentingnya menjaga Raja Ampat? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri!

3. Bagaimana perasaan atau kesan yang muncul saat kamu membaca teks tersebut? Kata-kata apa yang membuat perasaan itu muncul?

4. Menurutmu, siapa target pembaca teks deskripsi ini? Berikan alasanmu!

Tuliskan jawaban di kolom yang tersedia dengan nomor sesuai pertanyaan. Gunakan kalimat lengkap dan jelas.

Kegiatan 2: Membandingkan Dua Teks Deskripsi Nusantara

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Teks deskripsi 'Keajaiban Raja Ampat' (disediakan guru)
• Teks deskripsi 'Pesona Danau Toba' (disediakan guru)
• Tabel perbandingan kosong
• Spidol warna (untuk menandai unsur kebahasaan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dua teks deskripsi: 'Keajaiban Raja Ampat' (Papua Barat) dan 'Pesona Danau Toba' (Sumatera Utara) yang disediakan guru.
2. Perhatikan dengan seksama penggunaan unsur kebahasaan dalam kedua teks.
3. Isi tabel perbandingan dengan teliti untuk menemukan persamaan dan perbedaan.
4. Diskusikan hasilmu dengan teman sebangku sebelum menyimpulkan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel perbandingan unsur kebahasaan kedua teks berikut!

2. Kata sifat deskriptif apa yang paling sering muncul di kedua teks? Tuliskan masing-masing 5 kata!

3. Apa perbedaan mencolok dalam cara kedua penulis menggambarkan objek wisata mereka? Jelaskan dengan memberikan contoh kalimat dari masing-masing teks!

4. Jika kamu harus merekomendasikan salah satu teks sebagai contoh teks deskripsi terbaik untuk promosi wisata, mana yang akan kamu pilih? Berikan 3 alasan!

Isi tabel dengan lengkap (4 kolom, minimal 5 baris unsur kebahasaan). Untuk soal uraian, tuliskan minimal 5 kalimat dengan argumen yang jelas.

Kegiatan 3: Menganalisis Gaya Bahasa dan Menulis Mini Deskripsi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas/buku tulis
• Pulpen/pensil
• Pensil warna atau spidol untuk menandai unsur kebahasaan
• Penghapus untuk revisi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilih salah satu destinasi Nusantara yang pernah kamu kunjungi atau kamu ketahui (boleh dari daerahmu sendiri).
2. Buatlah paragraf deskripsi singkat (5-7 kalimat) tentang tempat tersebut.
3. Terapkan minimal 3 unsur kebahasaan yang sudah kamu pelajari dari kegiatan sebelumnya (kata sifat deskriptif, majas, konjungsi).
4. Tukarkan tulisanmu dengan teman sebangku untuk saling memberi masukan.
5. Perbaiki tulisanmu berdasarkan masukan teman dan analisis sendiri.

Pertanyaan:

1. Tuliskan paragraf deskripsimu di sini! (5-7 kalimat)

2. Identifikasi dan beri tanda pada tulisanmu: a) Lingkari kata sifat deskriptif (minimal 5), b) Garis bawahi majas yang kamu gunakan (minimal 1), c) Beri kotak pada konjungsi (minimal 2)

3. Apa gagasan utama yang ingin kamu sampaikan tentang tempat tersebut? Apa pesan tersirat yang ingin pembaca tangkap?

4. Masukan apa yang kamu terima dari temanmu? Bagian mana yang kamu perbaiki?

Tulis paragraf deskripsi di kotak besar yang tersedia. Gunakan pensil agar bisa dihapus saat revisi. Untuk analisis unsur kebahasaan, gunakan warna berbeda atau simbol jelas.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang teks deskripsi?

2. Bagaimana kegiatan membandingkan dua teks membantu pemahamanmu tentang unsur kebahasaan?

3. Destinasi wisata Nusantara mana yang ingin kamu kunjungi setelah membaca teks-teks ini? Mengapa?