LKPD Bahasa Indonesia Kelas 5: Menganalisis Rangkaian Peristiwa dalam Cerita Bergambar Tanpa Kata
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 5 dengan topik "Menganalisis Rangkaian Peristiwa dalam Cerita Bergambar Tanpa Kata".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 5: Menganalisis Rangkaian Peristiwa dalam Cerita Bergambar Tanpa Kata
Bahasa Indonesia - Kelas 5
Bab 6 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 5 (Fase C) Topik: Menganalisis Rangkaian Peristiwa dalam Cerita Bergambar Tanpa Kata INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menemukan Nilai Sikap Tokoh pada Rangkaian GambarEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan gambar saat Rangga berada di pantai, analisislah nilai apa yang dilanggar oleh tokoh ketika membuang sampah sembarangan di pesisir pantai! 2. Perhatikan adegan mimpi Rangga saat berenang bersama hewan laut yang terjerat sampah. Analisislah nilai empati atau kepedulian alam apa yang ingin ditunjukkan pembuat gambar kepada pembaca melalui peristiwa mimpi tersebut! Tuliskan jawaban berupa uraian kalimat analitis pada baris bergaris yang disediakan di lembar kerja masing-masing (2-3 kalimat per nomor). Kegiatan 2: Menganalisis Hubungan Sebab-Akibat Peristiwa dan Nilai Pelestarian LingkunganEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel analisis nilai pelestarian alam berdasarkan 3 rangkaian peristiwa dalam gambar cerita 'Mimpi Rangga'! Ruang tabel jawaban Isi tabel 3 baris dengan kolom: (1) Rangkaian Peristiwa Visual, (2) Tindakan/Kondisi Tokoh, (3) Analisis Nilai Pelestarian Alam. Kegiatan 3: Menganalisis Pesan Nilai Utama Cerita VisualEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Secara keseluruhan cerita visual tanpa kata tersebut, analisislah nilai moral utama apa yang hendak diajarkan kepada pembaca tentang hubungan antara perbuatan manusia dan kelestarian alam bumi? 2. Bandingkan dua sikap tokoh: sikap sebelum bermimpi versus sikap setelah bermimpi. Analisislah perubahan nilai karakter yang terjadi pada diri tokoh Rangga! Tuliskan hasil diskusi analisis dalam bentuk paragraf singkat pada kotak kesimpulan yang tersedia. REFLEKSI1. Bagaimana gambar tanpa kata dapat membantumu memahami pentingnya nilai menjaga kelestarian lingkungan? 2. Nilai pelestarian alam apa dari cerita 'Mimpi Rangga' yang paling berkesan dan ingin kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari? 3. Bagian gambar mana yang paling menyadarkanmu tentang bahaya sampah bagi makhluk hidup lain di bumi? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.