LKPD Bahasa Indonesia Kelas 5: Menyampaikan Perasaan Menyayangi Bumi melalui Teks Sastra secara Indah dan Menarik

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyampaikan perasaan berdasarkan imajinasi secara indah dan menarik dalam bentuk teks sastra dengan penggunaan kosakata secara kreatif

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap petunjuk kerja dengan saksama.
• Gunakan imajinasi dan kreativitasmu dalam merangkai kata-kata indah tentang alam dan bumi.
• Lakukan kegiatan berbicara dan mempresentasikan perasaanmu dengan percaya diri di depan teman atau pasangan belajarmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Kosakata Kreatif untuk Menyampaikan Perasaan Imajinatif

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bayangkan dirimu sedang merasakan detak kehidupan bumi yang asri: pohon yang teduh, sungai yang bening, atau tanah yang subur.
2. Lengkapi tabel bank kosakata kreatif berikut dengan mengubah kata biasa menjadi kata/ungkapan indah bernuansa sastra.
3. Pasangkan setiap kata biasa dengan minimal satu kosakata/ungkapan imajinatif yang menggambarkan rasa sayangmu pada bumi.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel di bawah ini dengan kosakata puitis atau ungkapan kreatif berdasarkan kata biasa yang telah disediakan untuk 4 objek alam:

1. Pohon yang rindang,
2. Air sungai yang mengalir,
3. Angin sepoi-sepoi, dan
4. Tanah yang subur.

Tuliskan pada tabel 3 kolom: [Kolom 1: No], [Kolom 2: Objek Alam / Kata Biasa], [Kolom 3: Kosakata Kreatif / Puitis Pilihanmu].

Kegiatan 2: Merangkai Perasaan Sayang pada Bumi ke dalam Teks Sastra Indah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kertas LKPD
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah salah satu sudut pandang imajinasi: (A) Kamu menjadi sahabat pohon yang sedang berterima kasih, atau (B) Kamu berbisik kepada bumi yang sedang terluka agar lekas pulih kembali.
2. Susunlah 1 bait teks sastra (puisi bebas atau prosa liris 4-6 baris) yang mengungkapkan perasaan sayangmu secara indah.
3. Gunakan minimal 3 kosakata kreatif yang telah kamu eksplorasi pada Kegiatan 1.

Pertanyaan:

1. Tuliskan draf teks sastra singkat (puisi/prosa liris) sepanjang 4-6 baris yang menggambarkan perasaan sayangmu pada bumi dengan menyertakan kosakata kreatif yang telah kamu pilih!

Tuliskan teks sastra karyamu pada kotak berbingkai yang disediakan dengan menuliskan Judul di bagian atas dan Nama Penulis di bawahnya.

Kegiatan 3: Menyampaikan dan Mempresentasikan Perasaan melalui Teks Sastra

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Teks sastra hasil karya murid di Kegiatan 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bergantianlah dengan teman sebangkumu untuk menyampaikan (membacakan/mendeklamasikan) teks sastra yang telah kamu buat.
2. Sampaikan perasaan menyayangi bumi tersebut secara indah dan menarik di hadapan pendengarmu.
3. Pendengar memberikan catatan apresiasi terhadap keindahan penyampaian dan pilihan kata kreatif temannya menggunakan rubrik sederhana.

Pertanyaan:

1. Sampaikan teks sastra yang telah kamu buat secara lisan kepada pasangan belajarmu! Kemudian, tuliskan umpan balik apresiasi terhadap penampilan pasanganmu: bagaimana keindahan teks dan kreativitas kosakata yang ia sampaikan?

Format isian apresiasi teman: 'Kosakata paling indah dan kreatif yang disampaikan temanku adalah: ...' dan 'Perasaan tentang bumi yang paling tersampaikan kepadaku adalah: ...'

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu ketika menyampaikan kata-kata indah tentang rasa sayang kepada bumi di hadapan temanmu?

2. Kosakata kreatif mana yang paling membuatmu terharu atau bangga saat menyampaikannya tadi?

3. Apa hal baru yang kamu rasakan tentang bumi setelah menuangkan perasaanmu melalui teks sastra hari ini?