LKPDPertemuan 15Bab 5Fase CSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 5: Menulis Teks Pengalaman Berkunjung dengan Rangkaian Kalimat Kompleks

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 5 dengan topik "Menulis Teks Pengalaman Berkunjung dengan Rangkaian Kalimat Kompleks".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 5: Menulis Teks Pengalaman Berkunjung dengan Rangkaian Kalimat Kompleks

Bahasa Indonesia - Kelas 5

Bab 5 Pertemuan 15

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 5 (Fase C)

Topik: Menulis Teks Pengalaman Berkunjung dengan Rangkaian Kalimat Kompleks

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase C / Kelas 5
TopikMenulis Teks Pengalaman Berkunjung dengan Rangkaian Kalimat Kompleks
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menulis teks sederhana berdasarkan pengalaman mengunjungi suatu tempat dengan rangkaian kalimat kompleks secara menarik

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai menulis.
  • Ingat kembali pengalamanmu saat berkunjung ke suatu tempat yang paling berkesan (misalnya museum, taman wisata, pantai, pasar tradisional, perpustakaan daerah, atau tempat bersejarah lainnya).
  • Gunakan kalimat kompleks (kalimat majemuk yang menghubungkan klausa menggunakan konjungsi seperti ketika, karena, sehingga, meskipun, saat) agar ceritamu mengalir menarik.
  • Tuliskan jawaban langsung pada ruang lembar kerja yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Rangkaian Kalimat Kompleks Berdasarkan Pengalaman Kunjungan

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Buku tulis/lembar kerja cetak
  • Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat kembali satu tempat yang pernah kamu kunjungi.
  2. Rangkailah 3 pasang gagasan pengalaman di bawah ini menjadi kalimat kompleks yang padu dengan menambahkan kata penghubung (konjungsi antarklausa) yang tepat (contoh konjungsi: ketika, karena, sehingga, walaupun, setelah, saat).

Pertanyaan:

1. Gabungkan gagasan 'Kami tiba di gerbang benteng bersejarah' dan 'Hujan lebat mulai turun membasahi pelataran' menjadi satu kalimat kompleks yang padu.

2. Gabungkan gagasan 'Pemandu wisata menjelaskan kisah meriam kuno dengan sangat bersemangat' dan 'Semua pengunjung menyimak tanpa bersuara' menjadi satu kalimat kompleks yang padu.

3. Tuliskan satu kalimat kompleks orisinal tentang hal paling menarik yang kamu amati atau rasakan saat tiba di tempat kunjungan pilihanmu sendiri.

Tuliskan masing-masing kalimat hasil penggabungan pada 3 baris bergaris yang disediakan di LKPD.

Kegiatan 2: Merancang Kerangka Pengalaman Berkunjung Berkalimat Kompleks

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja cetak berformat tabel
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilihlah satu pengalaman kunjungan yang paling berkesan bagimu.
  2. Isilah tabel rancangan alur cerita berikut dengan menuliskan 1 kalimat kompleks yang menarik untuk setiap bagian (bagian awal kedatangan, bagian peristiwa utama yang disaksikan/dialami, dan bagian penutup kunjungan).

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel 3 baris alur kunjungan (Awal Kedatangan, Peristiwa Utama, dan Penutup Kunjungan) dengan masing-masing satu kalimat kompleks.

Ruang tabel jawaban

Tabel 2 kolom: Kolom 1 'Bagian Alur Kunjungan' (Awal Kedatangan, Peristiwa Utama, Penutup Kunjungan), Kolom 2 'Kalimat Kompleks Pengalaman'.

Kegiatan 3: Menulis Teks Pengalaman Berkunjung Secara Utuh dan Menarik

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja cetak
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kembangkan rancangan alur yang telah kamu buat pada Kegiatan 2 menjadi sebuah teks cerita pengalaman berkunjung yang utuh (terdiri atas 1-2 paragraf, minimal 5-6 kalimat kompleks berangkai).
  2. Pastikan ceritamu menarik, menggambarkan suasana tempat yang dikunjungi, serta memadukan kalimat-kalimat kompleks secara padu.
  3. Selesaikan tulisanmu, lalu siapkan diri untuk mengisi refleksi di akhir sesi pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Tuliskan teks pengalaman berkunjung ke suatu tempat secara utuh dan menarik dengan memanfaatkan rangkaian kalimat kompleks.

Ruang menulis paragraf bergaris sepanjang 10-12 baris dengan kolom judul di bagian atas.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari pengalaman berkunjungmu yang paling membuatmu bersemangat saat menuliskannya ke dalam kalimat kompleks?

2. Kata hubung apa saja yang paling sering dan mudah kamu gunakan untuk merangkai kalimat kompleks dalam ceritamu tadi?

3. Setelah menulis teks ini, apakah kamu merasa ceritamu menjadi lebih jelas dan hidup untuk dibaca orang lain? Mengapa?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.