LKPD Bahasa Indonesia Kelas 5: Merancang Ide Wirausaha Sederhana untuk Pasar Kecil

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan diskusi dan pengamatan, murid dapat merancang ide wirausaha sederhana secara tertulis dengan mencantumkan nama produk, bahan, prosedur pembuatan, dan strategi penjualan secara runtut.
2. Melalui kegiatan merancang wirausaha, murid dapat menghubungkan pengalaman pribadi dan nilai-nilai dari kisah Lala serta Bima sebagai dasar penentuan ide produk atau jasa wirausaha yang akan dirancang.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan seksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan Kegiatan 1 secara individu, Kegiatan 2 bersama kelompok, dan Kegiatan 3 kembali bersama kelompok untuk menyempurnakan hasil.
• Tulis jawabanmu dengan tulisan yang jelas dan rapi.
• Boleh berdiskusi dengan teman satu kelompok, namun pastikan setiap anggota memahami isi rancangan yang dibuat.
• Jika ada kata atau istilah yang belum kamu pahami, tanyakan kepada gurumu.
• Simpan LKPD ini dengan baik karena akan digunakan pada kegiatan Pasar Kecil di sekolah.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menggali Inspirasi dari Lala, Bima, dan Diri Sendiri

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali kisah Lala dan Bima yang sudah kamu baca sebelumnya.
2. Bacalah dua kartu inspirasi di bawah ini dengan cermat.
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan secara individu dan jujur berdasarkan pengalamanmu sendiri.
4. Tidak ada jawaban yang salah — tuliskan apa yang benar-benar kamu pikirkan dan rasakan.

Pertanyaan:

1. Lala menemukan ide wirausahanya dari hobi menggambar yang ia tekuni setiap hari. Bima belajar dari kesalahannya dalam mengelola usaha agar tidak mengecewakan pelanggan. Menurutmu, nilai atau sikap apa yang paling penting dari kisah Lala dan Bima yang bisa kamu terapkan saat berwirausaha? Jelaskan alasanmu!

2. Sekarang pikirkan tentang dirimu sendiri! Isi tabel berikut untuk menggali potensi wirausahamu.

3. Dari tabel yang kamu isi, tuliskan SATU ide wirausaha yang paling ingin kamu wujudkan dan jelaskan mengapa ide itu muncul dari pengalamanmu sendiri!

Pertanyaan 1: tulis uraian minimal 3 kalimat di kotak yang tersedia. Pertanyaan 2: isi tabel 4 kolom (Hobi/Keahlianku, Bahan yang Mudah Kudapat, Orang yang Membutuhkan, Ide Produk atau Jasa). Pertanyaan 3: tulis uraian minimal 2 kalimat di kotak yang tersedia.

Kegiatan 2: Merancang Ide Wirausaha Kelompok

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Penggaris
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bergabunglah dengan kelompokmu (3–4 orang).
2. Setiap anggota kelompok berbagi ide wirausaha yang sudah ditulis di Kegiatan 1.
3. Diskusikan dan pilih SATU ide terbaik yang akan dirancang bersama, atau gabungkan beberapa ide menjadi satu konsep baru.
4. Isi Kanvas Rancangan Wirausaha di bawah ini bersama-sama secara lengkap dan runtut.
5. Pastikan setiap bagian kanvas diisi dengan kalimat yang jelas, bukan hanya kata-kata singkat.

Pertanyaan:

1. Nama Kegiatan Wirausaha Kelompok Kami: tuliskan nama usaha kelompokmu yang kreatif dan mudah diingat.

2. Nama Produk atau Jasa: tuliskan nama spesifik produk atau jasa yang akan dijual, beserta deskripsi singkatnya (apa itu dan untuk siapa).

3. Bahan-Bahan yang Dibutuhkan: tuliskan daftar bahan yang diperlukan untuk membuat produk atau melaksanakan jasa tersebut.

4. Prosedur Pembuatan atau Pelaksanaan: tuliskan langkah-langkah membuat produk atau melaksanakan jasa secara runtut dari awal hingga siap dijual. Gunakan kata-kata urutan seperti 'pertama', 'kemudian', 'selanjutnya', 'terakhir'.

5. Strategi Penjualan: bagaimana cara kelompokmu menjual produk atau jasa tersebut di Pasar Kecil? Diskusikan dan jawab pertanyaan panduan berikut dalam uraianmu: (a) Di mana akan berjualan? (b) Berapa harga yang akan ditawarkan? (c) Cara apa yang dipakai agar pembeli tertarik?

Pertanyaan 1: satu baris isian nama usaha. Pertanyaan 2: kotak uraian 3–5 kalimat. Pertanyaan 3: tabel 4 kolom (No., Nama Bahan, Perkiraan Jumlah, Mudah Didapat). Pertanyaan 4: kotak uraian dengan minimal 4 langkah berurutan. Pertanyaan 5: kotak uraian minimal 4 kalimat menjawab tiga pertanyaan panduan (a), (b), (c).

Kegiatan 3: Menyempurnakan dan Menyajikan Rancangan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca kembali seluruh isian Kanvas Rancangan Wirausaha kelompokmu di Kegiatan 2.
2. Gunakan Daftar Periksa di bawah ini untuk memastikan rancangan sudah lengkap dan runtut.
3. Jika ada bagian yang kurang, perbaiki dan lengkapi bersama kelompokmu.
4. Setelah semua bintang tercentang, siapkan diri untuk mempresentasikan rancangan di depan kelas dengan percaya diri.

Pertanyaan:

1. Daftar Periksa Rancangan Wirausaha — beri tanda centang (✓) pada setiap pernyataan yang sudah terpenuhi dalam rancangan kelompokmu.
□ Nama kegiatan wirausaha sudah tercantum dan kreatif.
□ Nama dan deskripsi produk atau jasa sudah dijelaskan dengan jelas.
□ Daftar bahan sudah lengkap dan realistis.
□ Prosedur pembuatan atau pelaksanaan ditulis runtut menggunakan kata-kata urutan.
□ Strategi penjualan menjawab tiga hal: tempat, harga, dan cara menarik pembeli.
□ Rancangan terhubung dengan pengalaman pribadi atau nilai dari kisah Lala/Bima.

2. Setelah menyimak presentasi kelompok lain, tuliskan SATU hal menarik dari rancangan wirausaha kelompok lain dan SATU saran yang bisa membuat rancangan mereka lebih baik.

3. Setelah mendengar saran dari teman-teman, apakah ada bagian rancangan wirausaha kelompokmu yang ingin diperbaiki? Tuliskan perubahan apa yang akan dilakukan dan mengapa perubahan itu akan membuat rancangan lebih baik.

Pertanyaan 1: daftar centang enam pernyataan. Pertanyaan 2: dua kotak terpisah — satu untuk 'Hal Menarik' dan satu untuk 'Saran' (masing-masing 2–3 kalimat). Pertanyaan 3: kotak uraian minimal 3 kalimat.

REFLEKSI

1. Dari kegiatan hari ini, nilai atau sikap apa dari kisah Lala dan Bima yang paling menginspirasimu dan ingin kamu terapkan saat berwirausaha nanti? Mengapa nilai itu penting bagimu?

2. Bagian mana dari proses merancang wirausaha yang terasa paling menantang untukmu? Apa yang kamu lakukan untuk mengatasinya?

3. Jika Pasar Kecil benar-benar diadakan di sekolah, bagaimana perasaanmu dan apa yang paling ingin kamu buktikan kepada dirimu sendiri maupun teman-temanmu?