LKPDPertemuan 8Bab 4Fase CSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 5: Menulis Draf Karakter Tokoh Wirausaha Berdasarkan Imajinasi Menggunakan Kosakata Baru Bermakna Konotatif

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 5 dengan topik "Menulis Draf Karakter Tokoh Wirausaha Berdasarkan Imajinasi Menggunakan Kosakata Baru Bermakna Konotatif".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 5: Menulis Draf Karakter Tokoh Wirausaha Berdasarkan Imajinasi Menggunakan Kosakata Baru Bermakna Konotatif

Bahasa Indonesia - Kelas 5

Bab 4 Pertemuan 8

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 5 (Fase C)

Topik: Menulis Draf Karakter Tokoh Wirausaha Berdasarkan Imajinasi Menggunakan Kosakata Baru Bermakna Konotatif

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase C / Kelas 5
TopikMenulis Draf Karakter Tokoh Wirausaha Berdasarkan Imajinasi Menggunakan Kosakata Baru Bermakna Konotatif
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menulis teks sederhana berdasarkan imajinasi tentang tokoh wirausaha dengan kosakata baru yang memiliki makna konotatif

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk aktivitas dengan saksama.
  • Gunakan daya imajinasimu untuk menciptakan tokoh wirausaha cilik yang unik.
  • Gunakan kosakata bermakna konotatif yang telah disediakan untuk menggambarkan sifat dan perjuangan tokoh wirausahamu.
  • Tuliskan jawaban dan karyamu pada tempat yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan dan Memilih Kata Konotatif untuk Tokoh Wirausaha

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Daftar kosakata konotatif pada lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati 5 kosakata bermakna konotatif pada tabel: banting tulang (kerja keras), keras hati (teguh pendirian), otak encer (pintar/cerdas), gulung tikar (bangkrut), dan buah bibir (bahan pembicaraan).
  2. Lengkapilah kalimat rumpang tentang rancangan tokoh wirausaha imajinasimu menggunakan kosakata konotatif yang tepat dari daftar tersebut.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah kalimat rumpang berikut dengan memilih kata konotatif yang tepat dari daftar: (a) Tokoh wirausahaku dikenal memiliki _____ karena selalu punya ide kreatif menciptakan produk baru. (b) Setiap hari ia rela _____ demi mengumpulkan modal usahanya sendiri. (c) Meski pernah gagal dan usahanya hampir _____, ia tetap _____ untuk terus mencoba kembali sampai produknya kini menjadi _____ di kotanya.

Isian langsung pada bagian titik-titik kalimat rumpang.

Kegiatan 2: Menyusun Draf Kalimat Karakter Tokoh Berdasarkan Imajinasi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Buku catatan/lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Tentukan identitas tokoh wirausaha imajinasimu (nama tokoh dan jenis usaha yang dijalankan).
  2. Tuliskan 3 kalimat sederhana berdasarkan imajinasi yang menggambarkan karakter atau perjuangan tokoh tersebut.
  3. Setiap kalimat wajib menggunakan minimal satu kata bermakna konotatif dari daftar yang sudah dipelajari (misalnya: banting tulang, keras hati, otak encer, gulung tikar, buah bibir).

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama tokoh imajinasimu dan bidang usahanya pada tabel perencanaan karakter!

Ruang tabel jawaban

2. Tuliskan 3 kalimat sederhana yang menceritakan karakter tokoh wirausahamu dengan menggunakan kosakata konotatif yang berbeda pada tiap kalimat!

Tabel identitas tokoh (Nama Tokoh, Bidang Usaha) dan 3 baris berpenomori untuk menuliskan 3 kalimat karakter.

Kegiatan 3: Menulis Teks Cerita Narasi Sederhana Tokoh Wirausaha

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Pensil/penggaris (untuk menggarisbawahi kata konotatif)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Gabungkan dan kembangkan kalimat karakter yang telah kamu susun pada Kegiatan 2 menjadi satu teks cerita narasi imajinasi sederhana (1-2 paragraf).
  2. Pastikan teks menceritakan tokoh wirausaha dan memuat sekurang-kurangnya 3 kosakata bermakna konotatif.
  3. Garis bawahi kata-kata bermakna konotatif yang kamu gunakan di dalam teksmu.
  4. Selesaikan penulisan tepat waktu untuk melanjutkan ke sesi refleksi dan penutup pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Tuliskan teks narasi imajinasi sederhana (1-2 paragraf, 5-8 kalimat) tentang perjuangan tokoh wirausahamu dengan menyertakan minimal 3 kosakata bermakna konotatif yang digarisbawahi!

Kolom bergaris berukuran setengah halaman untuk menulis draf cerita narasi wirausaha sederhana.

REFLEKSI

1. Kata bermakna konotatif mana yang paling kamu sukai saat menuliskan karakter tokoh wirausahamu tadi? Mengapa?

2. Bagian mana dari cerita wirausaha rekaanmu yang menurutmu paling menarik untuk dibaca temanmu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.