LKPD Bahasa Indonesia Kelas 5: Menganalisis Rangkaian Langkah Kerja Akhir Pembuatan Karya Wirausaha pada Teks Visual

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menganalisis informasi dalam teks nonsastra berwujud teks visual tentang prosedur pembuatan karya wirausaha

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa sebelum memulai kegiatan belajar.
• Perhatikan setiap gambar bagan alur prosedur pembuatan karya wirausaha stiker yang disediakan dengan teliti.
• Bekerjalah secara mandiri atau bersama teman sesuai arahan pada setiap kegiatan.
• Tuliskan hasil analisismu pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelaah Informasi Rangkaian Langkah Awal hingga Akhir

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 5 Bab 4
• Alat tulis/pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati teks visual bagan alur 'Pembuatan Stiker Serangga Lala' berikut: Gambar 1 = Menggambar pola serangga dan mewarnai dengan spidol; Gambar 2 = Menggunting gambar serangga mengikuti garis tepi; Gambar 3 = Menempelkan gambar serangga di atas selotip besar transparan; Gambar 4 = Menggunting selotip berpola lalu menempelkannya di plastik tebal; Gambar 5 = Merapikan dan stiker siap dipasarkan.
2. Analisis informasi visual tersebut, lalu tentukan urutan langkah kerja yang tepat pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan teks visual alur di atas, tentukan nomor gambar yang menunjukkan tindakan pada setiap langkah kerja pada tabel: (a) Menempelkan gambar pada selotip besar, (b) Menggunting selotip dan menempelkannya ke plastik tebal, (c) Stiker siap dikemas/dijual sebagai langkah akhir.

2. Informasi apa yang ditunjukkan pada Gambar 4 mengenai alat dan bahan yang digunakan pada tahap akhir pembuatan stiker sebelum produk siap jual?

Tabel isian 3 baris: Kolom 1 (Nama Langkah Kerja), Kolom 2 (Nomor Gambar yang Sesuai), serta 1 baris isian singkat untuk alat dan bahan.

Kegiatan 2: Menganalisis Fungsi dan Keterkaitan Langkah Kerja Akhir

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Bagan visual prosedur
• Buku catatan/LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama teman sebangku mengenai detail pada Gambar 4 dan Gambar 5 (langkah akhir pembuatan karya wirausaha).
2. Analisis sebab-akibat dan fungsi dari langkah penempelan pada plastik tebal serta perapian produk sebelum dijual.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan informasi pada teks visual, mengapa gambar serangga yang sudah dilapisi selotip harus ditempelkan ke plastik tebal (Gambar 4) sebelum menjadi produk jadi?

2. Analisislah apa yang akan terjadi pada produk stiker wirausaha jika langkah pada Gambar 4 dilewati dan perajin langsung melompat dari Gambar 3 ke produk akhir?

Kolom uraian analisis sebab-akibat (masing-masing 2-3 kalimat logis berbasis informasi teks visual).

Kegiatan 3: Menilai Ketepatan Variasi Prosedur Kerja Akhir

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja murid
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati dua variasi bagan alur akhir pembuatan stiker wirausaha: Versi A (Langkah 4: ditempel ke plastik tebal baru digunting rapi) vs Versi B (Langkah 4: digunting tanpa ditempel ke plastik tebal).
2. Analisislah versi mana yang menyajikan prosedur pembuatan karya wirausaha yang benar dan berikan buktinya berdasarkan informasi teks visual.
3. Selesaikan kegiatan ini kemudian jawab pertanyaan refleksi dan ikuti penutupan pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan analisis informasi visual prosedur pembuatan stiker, bagan versi manakah (Versi A atau Versi B) yang menyajikan tahapan kerja akhir yang tepat agar menghasilkan karya wirausaha yang bernilai jual? Tuliskan bukti alasannya dari gambar!

Kotak simpulan pilihan versi bagan disertai 2 butir kalimat bukti analisis teks visual.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari gambar prosedur pembuatan karya wirausaha tadi yang paling jelas dan mudah kamu analisis langkah kerjanya?

2. Mengapa memahami urutan langkah kerja akhir melalui teks visual sangat penting sebelum kita mencoba membuat karya wirausaha?