LKPDPertemuan 11Bab 4Fase CSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 5: Menulis Gagasan Awal Rancangan Wirausaha Sederhana dengan Rangkaian Kalimat Kompleks

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 5 dengan topik "Menulis Gagasan Awal Rancangan Wirausaha Sederhana dengan Rangkaian Kalimat Kompleks".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 5: Menulis Gagasan Awal Rancangan Wirausaha Sederhana dengan Rangkaian Kalimat Kompleks

Bahasa Indonesia - Kelas 5

Bab 4 Pertemuan 11

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 5 (Fase C)

Topik: Menulis Gagasan Awal Rancangan Wirausaha Sederhana dengan Rangkaian Kalimat Kompleks

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase C / Kelas 5
TopikMenulis Gagasan Awal Rancangan Wirausaha Sederhana dengan Rangkaian Kalimat Kompleks
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menulis teks sederhana berdasarkan gagasan rancangan wirausaha dengan rangkaian kalimat kompleks

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat dan teliti.
  • Bekerjasamalah secara aktif dalam diskusi kelompok dan tuliskan gagasan rancangan wirausahamu dengan runtut.
  • Gunakan rangkaian kalimat kompleks (memiliki lebih dari satu klausa yang dihubungkan kata hubung seperti: karena, sehingga, agar, jika, ketika, meskipun) dalam menulis teks rancangan.
  • Periksalah kembali tulisanmu sebelum diserahkan kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Kerangka Gagasan Wirausaha Menjadi Kalimat Kompleks

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Buku tulis/lembar kerja
  • Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati bagan rancangan wirausaha sederhana yang memuat ide usaha, bahan/alat, serta target pembeli.
  2. Gabungkan dua pernyataan tunggal yang tersedia menjadi satu kalimat kompleks yang utuh menggunakan kata penghubung yang tepat (seperti: karena, agar, sehingga, jika).

Pertanyaan:

1. Gabungkan pernyataan A dan B berikut menjadi satu kalimat kompleks yang padu:
Pernyataan A: Kami memilih membuat gantungan kunci dari kain perca.
Pernyataan B: Bahan tersebut mudah didapat di sekitar rumah dan murah.

2. Gabungkan pernyataan C dan D berikut menjadi satu kalimat kompleks yang padu:
Pernyataan C: Produk minuman sari buah ini akan kami kemas dengan botol yang menarik.
Pernyataan D: Teman-teman di sekolah tertarik untuk membelinya saat jam istirahat.

Tuliskan kalimat kompleks hasil penggabungan langsung pada baris kosong yang disediakan di bawah masing-masing butir soal.

Kegiatan 2: Merancang Rincian Wirausaha dengan Kalimat Kompleks

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja kelompok
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Diskusikan bersama teman kelompokmu satu ide usaha sederhana yang realistis untuk anak sekolah (misalnya: kerajinan barang bekas, makanan ringan sehat, pembatas buku kreatif).
  2. Tuliskan rincian ide tersebut ke dalam bentuk kalimat kompleks pada tabel yang disediakan. Setiap butir wajib memuat minimal satu kata hubung antarklausa.

Pertanyaan:

1. Tuliskan satu kalimat kompleks yang menjelaskan alasan kelompokmu memilih ide produk wirausaha tersebut!

Ruang tabel jawaban

2. Tuliskan satu kalimat kompleks yang menjelaskan langkah penyiapan bahan atau proses pembuatan produk!

Ruang tabel jawaban

3. Tuliskan satu kalimat kompleks yang menjelaskan rencana cara menawarkan produk tersebut kepada pembeli!

Ruang tabel jawaban

Isilah tabel 3 baris berikut:
- Baris 1: Pilihan Produk & Alasan (Tuliskan 1 kalimat kompleks)
- Baris 2: Penyiapan Bahan & Pembuatan (Tuliskan 1 kalimat kompleks)
- Baris 3: Rencana Menawarkan Produk (Tuliskan 1 kalimat kompleks)

Kegiatan 3: Menulis Teks Utuh Rancangan Wirausaha Sederhana

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar penulisan teks
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Rangkaikan kalimat-kalimat kompleks yang sudah kalian buat pada Kegiatan 2 menjadi sebuah teks sederhana yang padu.
  2. Teks terdiri atas satu sampai dua paragraf (minimal 4 kalimat kompleks yang saling terhubung secara runtut).
  3. Gunakan kata-kata penghubung yang bervariasi (seperti: karena, jika, agar, setelah, sehingga) untuk merangkaikan gagasan rancangan wirausaha kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan sebuah teks sederhana rancangan wirausaha kelompokmu secara utuh dengan rangkaian kalimat kompleks!

Tuliskan teks utuh rancangan wirausahamu pada kolom paragraf bergaris yang disediakan minimal 1 paragraf (4-6 baris tulisan).

REFLEKSI

1. Bagian mana dari rancangan wirausahamu yang paling kamu sukai saat menuliskannya bersama kelompok?

2. Kata penghubung apa saja yang paling sering kamu gunakan untuk membuat kalimat kompleks dalam teks rancangan wirausahamu?

3. Apa tantangan yang kamu hadapi saat merangkai gagasan wirausaha menjadi kalimat kompleks yang runtut?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.