LKPD Bahasa Indonesia Kelas 5: Menganalisis Data dan Fakta Grafis dalam Teks Nonsastra Visual Infografik Manfaat Hobi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menganalisis informasi dalam teks nonsastra berwujud teks visual infografik tentang manfaat hobi

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa sebelum memulai kegiatan belajar.
• Buka Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 5 halaman 61 yang memuat infografik 'Manfaat Hobi'.
• Cermati setiap teks, ilustrasi gambar, dan hubungan antarinformasi yang disajikan pada infografik tersebut.
• Kerjakan setiap tugas secara bertahap sesuai petunjuk kerja.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelaah Informasi dan Fakta Visual pada Infografik

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 5 (halaman 61)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amatilah infografik 'Manfaat Hobi' pada Buku Siswa halaman 61 secara saksama.
2. Identifikasi 5 poin teks manfaat hobi yang tercantum dalam infografik tersebut.
3. Perhatikan ilustrasi atau ikon visual yang menyertai masing-masing poin manfaat.
4. Tuliskan hasil telaahmu pada tabel yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan infografik halaman 61, sebutkan 5 informasi manfaat hobi yang disajikan beserta makna dari ilustrasi visual pendukungnya!

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (No: 1-5), Kolom 2 (Teks Informasi Manfaat Hobi pada Infografik), Kolom 3 (Penjelasan Makna Gambar/Visual Pendukung).

Kegiatan 2: Menganalisis Hubungan Elemen Teks dan Visual Infografik

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 5 (halaman 61)
• Buku tulis dan pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah secara berpasangan atau mandiri.
2. Analisis keterkaitan antara sajian teks tertulis dan pesan visual pada infografik 'Manfaat Hobi'.
3. Jawablah pertanyaan analisis berikut secara logis berdasarkan bukti yang tampak pada infografik.

Pertanyaan:

1. Apakah ilustrasi gambar yang dipasang pada infografik sudah mendukung dan memperjelas pesan dari teks manfaat hobi? Jelaskan buktinya berdasarkan salah satu poin manfaat!

2. Menurut hasil analisismu, apa keunggulan menyampaikan informasi manfaat hobi dalam bentuk infografik (paduan teks dan gambar) dibandingkan hanya berupa teks bacaan panjang biasa?

Tuliskan jawaban analisis berupa uraian 2-3 kalimat untuk masing-masing nomor pada kolom baris bergaris yang disediakan.

Kegiatan 3: Menganalisis Kelengkapan Informasi Teks Infografik Melalui Diskusi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 5 halaman 61-62
• Kertas lembar kerja diskusi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bergabunglah dalam kelompok kecil (3-4 orang).
2. Diskusikan kelengkapan informasi pada infografik 'Manfaat Hobi' halaman 61 (sesuai arahan Buku Siswa halaman 62).
3. Analisis apakah ada fakta manfaat hobi lainnya yang belum termuat dalam infografik tersebut.
4. Tuliskan hasil analisis kelompokmu pada format lembar diskusi di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan hasil analisis kelompok terhadap isi infografik, apakah informasi manfaat hobi di halaman 61 sudah mencakup seluruh dimensi kehidupan anak? Tuliskan minimal 2 fakta manfaat hobi lain yang belum tercantum dan jelaskan alasan mengapa informasi tersebut penting!

Format laporan kelompok: (1) Pendapat kelengkapan informasi infografik (Lengkap/Belum lengkap disertai alasan), (2) Dua manfaat hobi lain yang ditemukan beserta penjelasannya.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari infografik yang paling membantumu memahami manfaat hobi dengan cepat: gambar visualnya atau teks keterangannya? Mengapa?

2. Apa tantangan yang kamu hadapi saat menganalisis kelengkapan informasi yang disajikan dalam bentuk infografik?