LKPD Bahasa Indonesia Kelas 5: Menyampaikan Perasaan Bangga terhadap Hobi Berdasarkan Fakta Diri Sendiri dalam Bentuk Teks Sastra Puisi Sederhana

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyampaikan perasaan berdasarkan fakta secara indah dan menarik dalam bentuk teks sastra dengan penggunaan kosakata secara kreatif

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu pada lembar kerja.
• Ikuti setiap tahapan kegiatan secara runtut mulai dari menggali fakta hobi hingga menyampaikannya di hadapan teman.
• Gunakan kosakata yang kreatif, indah, dan menarik saat merangkai serta menyampaikan puisimu.
• Lakukan kegiatan dengan penuh percaya diri, antusias, dan saling menghargai penampilan teman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Fakta Hobi dan Mengumpulkan Kosakata Kreatif

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali satu hobi atau kegemaran nyata yang paling kamu tekuni dan banggakan dalam kehidupan sehari-hari.
2. Tuliskan fakta nyata mengenai hobimu pada tabel pemetaan fakta yang tersedia (kegiatan apa yang dilakukan, fakta waktu/alat yang dipakai, dan perasaan bangga yang kamu rasakan).
3. Pilihlah kosakata kreatif dan indah yang menggambarkan perasaan banggamu tersebut agar dapat dirangkai menjadi puisi.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel pemetaan fakta hobi dan pilihan kosakata kreatif berikut berdasarkan pengalaman dirimu sendiri:

1. Fakta jenis hobiku:
2. Fakta aktivitas/alat nyata yang kulakukan:
3. Perasaan bangga yang kurasakan secara nyata:
4. Pilihan 3 kosakata kreatif/indah untuk menggambarkan rasa bangga tersebut:

Tabel 4 baris isian: Baris 1 [Jenis Hobi], Baris 2 [Fakta Aktivitas/Alat], Baris 3 [Fakta Rasa Bangga], Baris 4 [Tiga Kosakata Kreatif/Indah].

Kegiatan 2: Merangkai Fakta Rasa Bangga Menjadi Teks Sastra Puisi Sederhana

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan / lembar LKPD
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gunakan data fakta hobi dan kosakata kreatif dari Kegiatan 1.
2. Susunlah sebuah teks sastra puisi sederhana yang terdiri atas 2 bait (masing-masing bait memuat 3-4 baris).
3. Pastikan puisi menyampaikan fakta dirimu serta memancarkan rasa bangga dengan untaian kata yang indah dan menarik.

Pertanyaan:

1. Tuliskan draf teks sastra puisi sederhana karyamu yang menyampaikan perasaan bangga terhadap hobi berdasarkan fakta diri pada ruang yang disediakan!

Kotak bergaris untuk menuliskan judul puisi dan 2 bait puisi sederhana (masing-masing bait 3-4 baris).

Kegiatan 3: Menyampaikan Puisi Rasa Bangga secara Indah dan Menarik

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks puisi karya mandiri dari Kegiatan 2
• Lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berlatihlah membacakan teks sastra puisi yang telah kamu buat.
2. Sampaikan puisi tersebut secara lisan di depan teman/kelompok dengan ekspresi perasaan bangga yang hidup dan indah.
3. Simak penyampaian puisi dari salah satu temanmu dan catat kata-kata indah yang digunakannya dalam menyampaikan rasa bangga.

Pertanyaan:

1. Sampaikanlah puisi karyamu secara lisan di depan kelas/kelompok! Mintalah temanmu menandai ketercapaian penyampaian pada lembar amatan berikut: Apakah perasaan bangga tersampaikan? Kosakata kreatif apa yang terdengar paling menarik?

2. Setelah mendengarkan pembacaan puisi dari temanmu, tuliskan nama teman yang kamu amati dan sebutkan 2 kosakata indah/menarik yang ia sampaikan untuk menunjukkan rasa bangganya!

Bagian A: Lembar catatan performa (ceklis perasaan tersampaikan dan kolom catatan kosakata kreatif). Bagian B: Format isian 2 baris (Nama Teman dan 2 Kosakata Kreatif). Termasuk waktu refleksi murid di akhir sesi.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat menyampaikan rasa bangga terhadap hobimu dalam bentuk puisi di hadapan teman-teman?

2. Kosakata indah atau kreatif apa yang paling kamu sukai saat merangkai dan menyampaikan puisimu hari ini?

3. Menurutmu, mengapa menyampaikan fakta diri melalui bentuk puisi terasa lebih menarik dibandingkan cerita biasa?