LKPD Bahasa Indonesia Kelas 5: Mempresentasikan Gagasan Cara Menemukan Hobi di Depan Kelas secara Efektif dan Santun

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mempresentasikan gagasan dari berbagai tipe teks tentang cara menemukan hobi dengan efektif dan santun

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat.
• Susun gagasan tentang cara menemukan hobi ke dalam lembar persiapan presentasi.
• Lakukan presentasi gagasan di hadapan teman dan guru secara efektif (jelas, runtut, fokus pada gagasan) dan santun (menggunakan salam, kalimat pembuka-penutup yang ramah, dan menghargai pendengar).
• Beri tanggapan dan apresiasi secara santun kepada teman yang sedang mempresentasikan gagasannya.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Gagasan Presentasi: Cara Menemukan Hobi

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Kertas LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca kembali rangkuman informasi dari teks 'Bagaimana Memilih Hobi?' dan cerita 'Hobi Baru Nina' berikut:
2. Teks 1 (Informasi): Menemukan hobi dapat dilakukan dengan bertanya pada diri sendiri (apa yang membuat senang, apa kegiatan di waktu luang, apa hal baru yang ingin dicoba).
3. Teks 2 (Narasi): Menemukan hobi dapat dilakukan saat merasa bosan lalu berani mencoba kegiatan baru yang belum pernah dilakukan sebelumnya (seperti Nina mencoba mencampur cat air hingga menemukan hobi melukis).
4. Pilihlah 2 gagasan utama tentang cara menemukan hobi dari teks-teks tersebut yang ingin kamu presentasikan.
5. Tuliskan rancangan pembuka, penyampaian gagasan secara efektif, dan penutup yang santun ke dalam format lembar persiapan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan salam dan kalimat pembuka santun yang akan kamu ucapkan sebelum menyampaikan gagasan!

2. Tuliskan 2 gagasan tentang cara menemukan hobi yang kamu ambil dari teks bacaan secara jelas dan padat (efektif)!

3. Tuliskan kalimat penutup presentasi yang santun beserta ajakan dan ucapan terima kasih!

Tuliskan jawaban pada format lembar persiapan berikut:
- Kalimat Pembuka Santun: [tulis 1-2 kalimat salam dan tujuan]
- Gagasan 1: [tuliskan gagasan pertama secara efektif]
- Gagasan 2: [tuliskan gagasan kedua secara efektif]
- Kalimat Penutup Santun: [tulis 1-2 kalimat simpulan dan ucapan terima kasih]

Kegiatan 2: Simulasi Berpasangan: Latihan Mempresentasikan Gagasan secara Efektif dan Santun

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Format lembar persiapan dari Kegiatan 1

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah pasangan dengan teman sebangkumu.
2. Secara bergantian, presentasikan rancangan gagasan cara menemukan hobi yang sudah kamu buat pada Kegiatan 1 kepada pasanganmu.
3. Saat giliran berbicara, presentasikan dengan efektif (gagasan teratur, langsung pada inti) dan santun (tutur kata sopan).
4. Saat giliran mendengarkan, perhatikan apakah temanmu sudah menyampaikan pembuka santun, 2 gagasan cara menemukan hobi secara efektif, dan penutup santun.
5. Tuliskan hasil pengamatan latihan presentasi pasanganmu pada tabel pemeriksaan yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lakukan presentasi gagasan di depan pasanganmu, lalu minta temanmu memberi centang (V) pada tabel penilaian latihan:

1. Ada salam dan kalimat pembuka santun (Ya/Tidak),
2. Menyampaikan 2 gagasan cara menemukan hobi secara efektif/jelas (Ya/Tidak),
3. Ada penutup dan ucapan terima kasih yang santun (Ya/Tidak). Tuliskan catatan perbaikan singkat jika ada!

Isi tabel latihan berikut:
Nama Pembicara: [......]
Nama Penyimak: [......]
1. Pembuka santun: [Ya / Tidak]
2. Penyampaian 2 gagasan efektif: [Ya / Tidak]
3. Penutup santun: [Ya / Tidak]
Catatan saran untuk teman: [tulis 1 kalimat saran perbaikan]

Kegiatan 3: Mempresentasikan Gagasan di Depan Kelas secara Efektif dan Santun

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Catatan presentasi murid
• Format penilaian presentasi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara bergantian sesuai giliran, majulah ke depan kelas untuk mempresentasikan gagasan tentang cara menemukan hobi.
2. Sampaikan presentasimu dengan struktur: Pembuka yang santun -> Pemaparan 2 gagasan dari teks secara efektif -> Penutup yang santun.
3. Bagi murid yang sedang menyimak, dengarkan teman yang sedang presentasi dan catat satu gagasan menarik yang disampaikan temanmu.
4. Setelah seluruh presentasi selesai, lakukan refleksi pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Pentas Presentasi: Majulah ke depan kelas dan presentasikan gagasanmu selama 1-2 menit secara efektif dan santun sesuai rancangan yang telah disiapkan!

2. Saat menyimak presentasi salah satu temanmu di depan kelas, tuliskan 1 gagasan cara menemukan hobi yang ia sampaikan secara santun dan menarik!

1. Format Penilaian Guru (diisi guru): Ketercapaian Keefektifan Gagasan [Tercapai/Perlu Bimbingan], Kesantunan Berbicara [Tercapai/Perlu Bimbingan].
2. Lembar Catatan Menyimak: 'Gagasan menarik dari teman saya [Nama Teman]: ........................................................................'

REFLEKSI

1. Bagian mana dari presentasimu yang menurutmu sudah disampaikan dengan paling efektif dan santun?

2. Apa tantangan yang kamu rasakan saat mempresentasikan gagasan di depan teman sekelas, dan bagaimana caramu mengatasinya?

3. Gagasan cara menemukan hobi apa dari temanmu yang paling ingin kamu coba dalam kehidupan sehari-hari?