LKPD Bahasa Indonesia Kelas 5: Menulis Teks Sederhana Bagian Punggung dan Halaman Judul Buku Menggunakan Kosakata Baru Bermakna Konotatif

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menulis teks sederhana berdasarkan hasil pengamatan terhadap bagian-bagian buku menggunakan kaidah kebahasaan dan kosakata baru yang memiliki makna denotatif dan konotatif

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa dan petunjuk kegiatan sebelum mengerjakan tugas.
• Siapkan satu buah buku bacaan (cerita atau ensiklopedia) yang tersedia di mejamu atau pojok baca kelas.
• Kerjakan tugas secara mandiri dan cermat sesuai langkah-langkah yang diberikan.
• Gunakan kaidah penulisan kalimat yang baik serta pilihlah kosakata denotatif dan konotatif yang sesuai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mencatat Hasil Pengamatan Bagian Punggung dan Halaman Judul Buku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Satu buku bacaan anak (fiksi atau nonfiksi)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil satu buku bacaan pilihanmu.
2. Amati bagian punggung buku (spine) dan buka lembar bagian dalam hingga menemukan halaman judul buku.
3. Catatlah informasi tertulis yang tampak pada kedua bagian buku tersebut ke dalam tabel pengamatan yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan hasil pengamatan terhadap buku yang kamu pegang, tuliskan rincian teks yang tercantum pada bagian punggung buku dan halaman judul buku ke dalam tabel!

Tabel isian 3 kolom: Kolom 1 (Bagian Buku: Punggung Buku, Halaman Judul), Kolom 2 (Unsur yang Ditemukan), Kolom 3 (Teks yang Tertulis pada Buku).

Kegiatan 2: Menulis Kalimat Deskripsi Berdasarkan Pengamatan Bagian Buku dengan Kata Denotatif dan Konotatif

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku bacaan murid
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gunakan data pengamatan bagian buku dari Kegiatan 1.
2. Pahami bahwa makna denotatif adalah makna lugas/sebenarnya, sedangkan makna konotatif adalah makna kiasan/tambahan.
3. Tuliskan kalimat sederhana yang mendeskripsikan pengamatanmu terhadap punggung buku atau halaman judul menggunakan pasangan kosakata yang bermakna denotatif dan konotatif.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 kalimat sederhana yang mendeskripsikan kondisi fisik punggung buku menggunakan kosakata bermakna denotatif (contoh pilihan kata: tebal, tipis, tegak, lurus)!

2. Tuliskan 1 kalimat sederhana mengenai pesan, kesan, atau daya tarik halaman judul buku tersebut menggunakan kosakata baru bermakna konotatif (contoh pilihan kata: jendela dunia, haus ilmu, memikat hati, buah karya, cahaya ilmu)!

Dua baris bergaris untuk menuliskan masing-masing kalimat deskripsi sederhana.

Kegiatan 3: Menulis Teks Sederhana Bagian Punggung dan Halaman Judul Buku

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku bacaan pilihan
• Pensil/pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gabungkan hasil pengamatan dan latihan kalimatmu menjadi satu teks sederhana (terdiri atas 4-5 kalimat).
2. Teks harus menjelaskan pengamatan terhadap bagian punggung dan halaman judul buku.
3. Gunakan kaidah penulisan kalimat yang padu serta sertakan minimal satu kata bermakna denotatif dan satu kata bermakna konotatif.
4. Garis bawahi kata denotatif dengan satu garis lurus, dan garis bawahi kata konotatif dengan garis gelombang.

Pertanyaan:

1. Tuliskan sebuah teks sederhana (4-5 kalimat) yang menjelaskan hasil pengamatanmu terhadap bagian punggung dan halaman judul buku, dengan menyertakan kosakata bermakna denotatif dan konotatif!

Kolom teks berbingkai ukuran 1 paragraf (5-6 baris) dengan ruang penandaan garis bawah pada kata denotatif dan konotatif.

REFLEKSI

1. Apakah kamu sudah dapat membedakan penggunaan kata bermakna denotatif dan konotatif saat menulis teks?

2. Bagian mana dari pengamatan buku (punggung atau halaman judul) yang paling menarik untuk kamu ceritakan dalam tulisanmu?