LKPD Bahasa Indonesia Kelas 5: Menganalisis Nilai-Nilai Budi Pekerti dalam Teks Sastra Visual tentang Keunikan Karakter Seseorang

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menganalisis informasi serta nilai-nilai dalam teks sastra berwujud teks visual tentang keunikan karakter seseorang

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai mengerjakan lembar kerja ini.
• Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu pada bagian atas lembar kerja.
• Amati komik visual 'Langkah Kaki Dito' yang disajikan secara saksama.
• Kerjakan tugas secara mandiri dan berdiskusi bersama teman sesuai petunjuk pada tiap kegiatan.
• Tanyakan kepada gurumu jika terdapat petunjuk atau gambar yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Informasi Karakter Unik Tokoh dari Teks Visual

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar teks sastra visual 'Langkah Kaki Dito'
• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati teks sastra visual 4 panel 'Langkah Kaki Dito' berikut:
2. Panel 1: Dito sedang berdiri di depan cermin memakai sepatu khusus penyangga kaki. Wajahnya tersenyum sambil mengikat tali sepatu dengan rapi.
3. Panel 2: Di koridor sekolah, teman-teman berlarian cepat menuju lapangan. Dito berjalan perlahan namun mantap membawa tas berisi buku ensiklopedia tebal.
4. Panel 3: Di lapangan, bola meluncur ke dekat Dito. Dito dengan tenang mengambil bola dan mengopernya menggunakan tangan secara tepat ke arah teman setimnya, disertai senyuman ramah.
5. Panel 4: Teman-temannya bersorak gembira mengacungkan jempol ke arah Dito, dan Dito membalas dengan lambaian tangan penuh percaya diri.
6. Jawablah pertanyaan analisis informasi tokoh berdasarkan teks visual tersebut pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan visual Panel 1 dan Panel 2, apa keunikan fisik serta ciri khas perilaku yang dimiliki oleh tokoh Dito?

2. Analislah bagaimana reaksi dan interaksi teman-teman terhadap keunikan Dito berdasarkan Panel 3 dan Panel 4!

Tuliskan jawaban dalam bentuk uraian terstruktur pada kolom bergaris yang disediakan di bawah masing-masing pertanyaan (3-4 baris per nomor).

Kegiatan 2: Menganalisis Nilai Budi Pekerti Berdasarkan Bukti Visual

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks sastra visual komik
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah bersama teman sebangkumu.
2. Diskusikan nilai-nilai budi pekerti yang tercermin dari tindakan, sikap, dan ekspresi tokoh pada komik 'Langkah Kaki Dito'.
3. Lengkapi tabel analisis nilai budi pekerti dengan mencocokkan nilai, bukti adegan visual, dan penjelasannya.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel analisis nilai budi pekerti berikut dengan menganalisis bukti visual pada panel komik!

Isi tabel 3 baris dengan 3 kolom: [Nilai Budi Pekerti] | [Bukti Panel & Tindakan Visual] | [Penjelasan Analisis Tindakan].

Kegiatan 3: Menganalisis Makna Tindakan dan Sikap Tokoh

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja murid
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Analislah secara kritis alasan di balik tindakan tokoh dan nilai budi pekerti yang terkandung di dalamnya.
2. Tuliskan analisis penalaranmu sendiri mengenai pesan budi pekerti yang disampaikan komikus melalui teks sastra visual tersebut.
3. Setelah selesai, kumpulkan lembar kerja dan ikuti kegiatan refleksi penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Mengapa tokoh Dito tetap bersikap ramah dan percaya diri meskipun memiliki perbedaan fisik dengan teman-temannya? Jelaskan nilai budi pekerti yang mendasari sikapnya tersebut!

2. Simpulkan nilai budi pekerti utama apa yang ingin disampaikan oleh pembuat teks sastra visual tentang cara kita menyikapi keunikan diri sendiri dan orang lain!

Tuliskan hasil analisis dalam 1-2 paragraf singkat pada kotak jawaban berbingkai yang disediakan.

REFLEKSI

1. Nilai budi pekerti apa dari tokoh Dito pada teks visual yang paling menginspirasimu dalam kehidupan sehari-hari?

2. Bagaimana caramu menghargai keunikan atau perbedaan karakter teman yang ada di kelasmu setelah memirsa teks ini?

3. Bagian mana dari kegiatan menganalisis gambar/teks visual tadi yang paling membantumu memahami sifat tokoh?