LKPD Bahasa Indonesia Kelas 5: Menganalisis Isi Teks Sastra Aural tentang Keunikan Sifat Tokoh Cerita Keteguhan Heo

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menganalisis isi teks sastra berbentuk teks aural tentang keunikan sifat tokoh

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan dengan saksama pembacaan teks sastra cerita 'Keteguhan Heo' yang dibacakan oleh guru.
• Perhatikan kata-kata yang menggambarkan tindakan, kebiasaan, dan cara tokoh Heo menghadapi peristiwa letusan Gunung Tambora.
• Bekerjalah bersama teman kelompokmu untuk mendiskusikan bukti sifat tokoh dari bagian cerita yang disimak.
• Tuliskan hasil analisismu pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimak dan Mengidentifikasi Tindakan Tokoh Heo

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks sastra cerita 'Keteguhan Heo' yang dibacakan guru
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Simak pembacaan teks 'Keteguhan Heo' bagian awal hingga tengah oleh guru.
2. Pasangkan setiap tindakan atau peristiwa tokoh Heo yang kamu dengar dengan sifat tokoh yang paling tepat.
3. Pilihlah sifat yang sesuai dari pilihan kata sifat yang tersedia: giat bekerja, pemberani, penyayang binatang.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan teks yang diperdengarkan, Heo memacu kudanya menjauh secepat mungkin agar tidak terkubur abu dan batu letusan Gunung Tambora. Tindakan Heo menghadapi bahaya besar ini menunjukkan sifat apa?

2. Berdasarkan bagian teks yang didengar tentang keseharian di Desa Koteh, Heo membantu ayahnya mengawasi panen dan bekerja dari pagi hingga sore. Sikap ini menunjukkan sifat apa pada diri Heo?

3. Saat dalam perjalanan menyelamatkan diri, Heo menyaring terlebih dahulu air berdebu yang akan diminum oleh kudanya. Tindakan Heo tersebut menunjukkan sifat apa?

Tuliskan jawaban langsung pada garis isian di samping setiap butir soal: 1. Sifat: [...], 2. Sifat: [...], 3. Sifat: [...].

Kegiatan 2: Menganalisis Bukti Kalimat dan Sifat Tokoh Heo

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks sastra cerita 'Keteguhan Heo' yang dibacakan guru
• Format tabel analisis pada lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Simak kembali pembacaan lanjutan teks cerita 'Keteguhan Heo'.
2. Diskusikan bersama kelompokmu untuk menemukan bukti tuturan/tindakan dalam teks yang membuktikan sifat tokoh Heo.
3. Lengkapilah tabel analisis hubungan antara sifat tokoh dan letak bukti tuturan/tindakan yang didengarkan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel analisis sifat tokoh Heo berdasarkan tuturan cerita yang kamu simak!

Isi tabel 3 kolom berikut di lembar kerjamu:
- Kolom 1: Sifat Tokoh Heo (Baris 1: Penyayang keluarga; Baris 2: Pantang menyerah/teguh)
- Kolom 2: Bukti Peristiwa/Tindakan yang Didengar dari Cerita
- Kolom 3: Alasan Mengapa Tindakan Tersebut Menunjukkan Sifat Itu

Kegiatan 3: Menganalisis Keunikan Watak Heo dalam Menghadapi Rintangan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar kerja peserta didik

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati keseluruhan isi cerita yang telah disimak bersama kelompok.
2. Analisis keunikan sifat Heo dibandingkan anak seusianya (tiga belas tahun) ketika menghadapi situasi bencana.
3. Jawab pertanyaan analisis dan lakukan refleksi bersama di akhir pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Mengapa keteguhan hati Heo dapat dikatakan sebagai sifat yang unik dan luar biasa bagi seorang anak berusia tiga belas tahun saat menghadapi bencana dahsyat Gunung Tambora? Jelaskan berdasarkan isi teks yang kamu dengar!

2. Berdasarkan bagian akhir cerita yang kamu dengar, apa simpulanmu mengenai sifat utama tokoh Heo yang membuatnya berhasil bertahan hidup?

Tuliskan uraian analisismu dalam 2-3 kalimat pada kolom jawaban bernomor 1 dan 2.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari cerita Heo yang paling membantumu memahami sifat teguh dan pantang menyerah?

2. Sifat tokoh Heo mana yang menurutmu paling unik dan dapat kamu teladani saat menghadapi kesulitan belajar di sekolah?