LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menanggapi Diskusi Mengenai Pernyataan Opini Terkait Kesehatan Tubuh Berdasarkan Tata Cara yang Tertib

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menanggapi diskusi sesuai tata cara mengenai fakta dan opini terkait kesehatan tubuh

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap kutipan pernyataan diskusi tentang kesehatan tubuh dengan cermat.
• Perhatikan tata cara menanggapi diskusi yang tertib: menunggu giliran bicara, menggunakan kata santun pembuka (seperti 'Menurut saya...', 'Saya setuju...', atau 'Maaf, saya kurang sependapat karena...'), dan fokus pada pernyataan yang ditanggapi.
• Kerjakan tugas secara mandiri atau berkelompok sesuai arahan guru.
• Sampaikan tanggapanmu secara lisan saat sesi diskusi kelas berlangsung dengan mematuhi giliran berbicara.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Tata Cara Menanggapi Pernyataan Fakta dan Opini

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas IV
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dua pernyataan yang muncul dalam percakapan mengenai kesehatan raga berikut ini.
2. Pernyataan A: 'Air putih itu satu-satunya minuman yang paling enak di dunia dan wajib diminum 10 liter sehari agar tidak pernah sakit.'
3. Pernyataan B: 'Tubuh manusia membutuhkan air putih setiap hari untuk menjaga cairan tubuh agar tidak dehidrasi.'
4. Tentukan mana pernyataan yang merupakan fakta dan mana yang opini.
5. Pilihlah kalimat tanggapan yang paling sesuai dengan tata cara diskusi yang tertib dan santun.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Pernyataan A dan Pernyataan B di atas, tentukan status masing-masing pernyataan (Fakta atau Opini) dan berikan tanggapan yang tertib untuk mengoreksi Pernyataan A!

Format tabel 3 kolom pada lembar kerja: [Kolom 1: Kode Pernyataan (A / B)] | [Kolom 2: Jenis (Fakta/Opini)] | [Kolom 3: Kalimat Tanggapan Sesuai Tata Cara Tertib]

Kegiatan 2: Menyusun Tanggapan atas Pendapat Teman Sesuai Tata Cara

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks 'Suatu Hari' dari Buku Siswa
• Pensil/pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kutipan pendapat dari tokoh dalam teks kesehatan berikut ini.
2. Kutipan 1 (Dio): 'Kalau kita sakit mata, sebaiknya teman-teman tidak usah memandangku sama sekali, nanti kalian bisa langsung tertular hanya lewat tatapan mata.'
3. Kutipan 2 (Riri): 'Pasti nanti dokter memberiku antibiotik supaya flu dan bersin-bersinku langsung sembuh hari ini juga.'
4. Susunlah satu kalimat tanggapan tertib untuk menanggapi Kutipan 1 dan satu kalimat tanggapan tertib untuk Kutipan 2.
5. Gunakan tata cara diskusi yang benar: mulailah dengan ungkapan yang santun serta tunjukkan apakah pernyataan itu fakta atau sekadar opini yang keliru.

Pertanyaan:

1. Tuliskan tanggapanmu terhadap pendapat Dio pada Kutipan 1 sesuai tata cara diskusi yang tertib!

2. Tuliskan tanggapanmu terhadap pendapat Riri pada Kutipan 2 sesuai tata cara diskusi yang tertib!

Tersedia 2 kotak uraian bergaris untuk menuliskan kalimat tanggapan utuh terhadap Kutipan 1 dan Kutipan 2.

Kegiatan 3: Praktik Menanggapi Diskusi Kelompok Secara Bergantian

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar pengamatan diskusi kelompok
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah dalam kelompok beranggotakan 4 orang.
2. Pilihlah satu pernyataan opini kesehatan berikut untuk didiskusikan: 'Mandi air dingin di malam hari selalu menyebabkan penyakit paru-paru basah.'
3. Satu anggota membacakan pernyataan tersebut, kemudian anggota lainnya menyampaikan tanggapannya secara bergantian.
4. Tata cara yang wajib ditaati saat menanggapi: (1) Mengacungkan tangan dan menunggu dipersilakan moderator/guru, (2) Tidak memotong pembicaraan teman, (3) Mengawali dengan kata santun, (4) Menanggapi isi opini berdasarkan fakta yang diketahui.
5. Catatlah tanggapan yang disampaikan oleh teman kelompokmu pada lembar diskusi berikut.

Pertanyaan:

1. Tuliskan ringkasan tanggapan yang disampaikan temanmu dalam kelompok terkait pernyataan opini tersebut, serta berikan tanda centang jika tanggapan disampaikan sesuai tata cara tertib!

Format tabel catatan diskusi kelompok dengan 4 kolom: [Nama Teman] | [Kalimat Pembuka yang Dipakai] | [Inti Tanggapan terhadap Fakta/Opini] | [Kepatuhan Tata Cara (Tertib/Belum Tertib)]

REFLEKSI

1. Apakah kamu sudah dapat menunggu giliran berbicara saat ingin menanggapi pendapat teman dalam diskusi?

2. Kata santun apa yang paling sering kamu gunakan ketika menyatakan kurang setuju terhadap suatu opini kesehatan?

3. Apa perbedaan yang kamu rasakan antara menanggapi fakta kesehatan dengan menanggapi opini kesehatan?