LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menyajikan Pendapat Menggunakan Sikap Tubuh dan Gestur yang Sesuai tentang Asal-Usul Keluarga

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyajikan pendapat dengan pilihan kata dan sikap tubuh/gestur yang sesuai tentang asal-usul keluarga

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat.
• Gunakan LKPD ini untuk merancang dan melatih caramu menyampaikan pendapat dengan pilihan kata yang tepat serta sikap tubuh dan gestur yang sesuai.
• Bekerjasamalah secara sportif dengan teman pasangan saat latihan penyajian pendapat.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyiapkan Bahan Pendapat tentang Asal-Usul Keluarga

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali informasi tentang asal-usul keluargamu (asal daerah orang tua/kakek-nenek atau tempat tinggal yang kamu sukai).
2. Tentukan pendapat pribadimu terkait asal daerah keluargamu atau pilihan tempat tinggal yang kamu inginkan.
3. Pilih kata-kata yang santun dan jelas untuk merangkai pendapatmu menjadi 2-3 kalimat runtut pada format yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan pendapatmu mengenai asal daerah keluargamu atau daerah tempat tinggal yang kamu inginkan dengan pilihan kata yang jelas dan santun!

Tuliskan pendapatmu pada kotak berbingkai di bawah ini (2-3 kalimat):
[ ................................................................................................................................................................. ]
[ ................................................................................................................................................................. ]
[ ................................................................................................................................................................. ]

Kegiatan 2: Merancang Sikap Tubuh dan Gestur yang Tepat

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Penyajian pendapat yang meyakinkan didukung oleh sikap tubuh dan gestur yang sesuai.
2. Pasangkan setiap bagian pendapat atau momen berbicara berikut dengan sikap tubuh atau gestur tangan yang paling sesuai dengan memberi tanda centang (V) pada tabel.

Pertanyaan:

1. Tentukan sikap tubuh dan gestur tangan yang sesuai untuk setiap situasi penyajian pendapat berikut!

Tabel 4 baris pencocokan situasi dengan sikap tubuh/gestur:
1. Mengawali penyajian pendapat -> [Pilihan: Membungkuk sambil melipat tangan / Berdiri tegak dan menatap pendengar secara wajar]
2. Menyebutkan dua pilihan asal daerah -> [Pilihan: Membuka telapak tangan bergantian secara wajar / Memasukkan kedua tangan ke dalam saku]
3. Menegaskan alasan utama pendapat -> [Pilihan: Mengarahkan telapak tangan terbuka ke depan dengan mantap / Menunjuk teman dengan satu jari secara tajam]
4. Sikap saat menyimak tanggapan teman -> [Pilihan: Berdiri tenang dan tangan rileks di samping tubuh / Membelakangi teman]

Kegiatan 3: Praktik Menyajikan Pendapat Berpasangan

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar pengamatan (pada LKPD)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara berpasangan, bergantianlah menyajikan pendapat yang telah kamu tulis pada Kegiatan 1 di depan pasanganmu.
2. Saat menyajikan pendapat, terapkan pilihan kata yang tepat, sikap tubuh tegak, serta gestur tangan yang wajar.
3. Sebagai pendengar, amati penampilan temanmu dan beri tanda centang (V) pada lembar pengamatan pasangan.
4. Waktu kegiatan ini sudah mencakup refleksi bersama, transisi giliran, dan penutupan kelas.

Pertanyaan:

1. Sajikan pendapatmu di depan teman pasanganmu, lalu minta temanmu memberi tanda centang pada lembar pengamatan berikut berdasarkan penampilanmu!

Format Lembar Pengamatan Pasangan:
Nama Penyaji: .................... | Pengamat: ....................
1. Apakah pilihan kata santun dan jelas? [ ] Ya [ ] Belum
2. Apakah sikap tubuh tegak dan pandangan mengarah wajar ke pendengar? [ ] Ya [ ] Belum
3. Apakah ada gestur tangan yang wajar untuk mendukung pendapat? [ ] Ya [ ] Belum
Catatan singkat teman: ....................................................................................

REFLEKSI

1. Bagian mana dari sikap tubuh atau gesturmu yang terasa paling mudah saat menyajikan pendapat tadi?

2. Apakah pilihan kata yang kamu gunakan sudah berhasil membantu temanmu memahami pendapatmu tentang asal-usul keluargamu?

3. Apa hal yang ingin kamu perbaiki pada sikap tubuh atau gesturmu jika diminta menyajikan pendapat lagi di depan kelas?