LKPDPertemuan 13Bab 7Fase BSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menulis Teks Sederhana yang Utuh dengan Rangkaian Kalimat Beragam tentang Asal-Usul Keluarga dan Tempat Tinggal

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 4 dengan topik "Menulis Teks Sederhana yang Utuh dengan Rangkaian Kalimat Beragam tentang Asal-Usul Keluarga dan Tempat Tinggal".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menulis Teks Sederhana yang Utuh dengan Rangkaian Kalimat Beragam tentang Asal-Usul Keluarga dan Tempat Tinggal

Bahasa Indonesia - Kelas 4

Bab 7 Pertemuan 13

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Menulis Teks Sederhana yang Utuh dengan Rangkaian Kalimat Beragam tentang Asal-Usul Keluarga dan Tempat Tinggal

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikMenulis Teks Sederhana yang Utuh dengan Rangkaian Kalimat Beragam tentang Asal-Usul Keluarga dan Tempat Tinggal
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menulis teks sederhana dengan rangkaian kalimat yang beragam tentang asal-usul keluarga dan tempat tinggal

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Siapkan alat tulis dan catatan hasil tanya jawab dengan orang tua tentang asal-usul keluargamu.
  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama.
  • Tuliskan kalimat-kalimatmu dengan ragam susunan kalimat (kalimat pendek dan kalimat panjang berketerangan/berkata hubung).
  • Tanyakan kepada gurumu jika ada petunjuk yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Bahan Tulisan Kalimat Beragam

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Catatan wawancara orang tua
  • Buku tulis dan pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buka kembali catatan informasi asal-usul keluargamu yang telah ditanyakan kepada orang tua di rumah.
  2. Lengkapilah tabel pengumpul ide berikut menjadi kalimat utuh.
  3. Variasikan kalimatmu: buatlah sebagian berupa kalimat tunggal sederhana dan sebagian lagi berupa kalimat gabungan (menggunakan kata penghubung seperti 'karena', 'tetapi', atau 'sejak').

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 kalimat sederhana dan 1 kalimat yang menggunakan kata penghubung tentang daerah asal orang tua atau kakek-nenekmu pada kolom Paragraf 1.

Ruang tabel jawaban

2. Tuliskan 1 kalimat tentang alasan keluargamu pindah atau tetap tinggal di tempat tinggal sekarang pada kolom Paragraf 2.

Ruang tabel jawaban

3. Tuliskan 1 kalimat tentang kota atau tempat yang ingin kamu tinggali saat dewasa beserta alasannya pada kolom Paragraf 3.

Ruang tabel jawaban

Tabel 3 baris: Baris 1 memuat kolom [Bagian Teks: Paragraf 1 (Asal Keluarga)] dan [Rancangan Kalimat Asal Usul]; Baris 2 memuat kolom [Bagian Teks: Paragraf 2 (Penyebab Tinggal/Pindah)] dan [Rancangan Kalimat Alasan]; Baris 3 memuat kolom [Bagian Teks: Paragraf 3 (Keinginan Tempat Tinggal Sendiri)] dan [Rancangan Kalimat Cita-cita Tempat Tinggal].

Kegiatan 2: Menulis Teks Utuh 3 Paragraf dengan Kalimat Beragam

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Buku catatan murid / lembar kerja
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kembangkan rancangan kalimat dari Kegiatan 1 menjadi sebuah teks utuh yang terdiri dari 3 paragraf.
  2. Setiap paragraf minimal terdiri dari 2 hingga 3 kalimat dengan pola yang beragam (ada kalimat pendek, kalimat berketerangan tempat/waktu, dan kalimat berkata penghubung).
  3. Paragraf 1 menceritakan asal-usul daerah orang tua dan kakek-nenekmu.
  4. Paragraf 2 menceritakan alasan keluargamu pindah ke tempat sekarang atau alasan tetap bertahan di tempat saat ini.
  5. Paragraf 3 menceritakan kota/daerah impian yang ingin kamu tinggali kelak beserta alasannya.

Pertanyaan:

1. Tuliskan teks utuh 3 paragraf tentang asal-usul keluarga dan tempat tinggalmu dengan susunan kalimat yang bervariasi pada lembar yang disediakan!

Kotak bergaris luas untuk teks 3 paragraf, terbagi secara visual menjadi: Paragraf 1 (Asal-Usul Keluarga, 4-5 baris), Paragraf 2 (Alasan Tempat Tinggal Saat Ini, 4-5 baris), dan Paragraf 3 (Pilihan Tempat Tinggal di Masa Depan, 4-5 baris).

Kegiatan 3: Menelaah dan Memperkaya Variasi Kalimat Teks

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Teks hasil tulisan pada Kegiatan 2
  • Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Baca kembali teks 3 paragraf yang telah kamu tulis di Kegiatan 2.
  2. Cek apakah kalimat-kalimatmu sudah bervariasi susunannya.
  3. Temukan dan salin 1 contoh kalimat pendek dan 1 contoh kalimat panjang (memakai kata penghubung/keterangan) yang telah berhasil kamu buat.
  4. Setelah menelaah, ikuti sesi refleksi dan penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tuliskan kembali 1 kalimat pendek dan 1 kalimat panjang berpenghubung yang terdapat di dalam teks buatanmu!

2. Jika ada kalimat yang masih terlalu pendek atau monoton, tuliskan perbaikannya menjadi kalimat yang lebih bervariasi!

Kolom isian dua bagian: Bagian A (Salinan 1 kalimat pendek dan 1 kalimat berpenghubung dari teks sendiri); Bagian B (Ruang kalimat perbaikan/pengembangan variasi kalimat).

REFLEKSI

1. Bagian mana dari asal-usul keluargamu yang paling menarik saat kamu tuliskan ke dalam kalimat?

2. Apakah kamu merasa terbantu menulis lebih lancar dengan menggabungkan kalimat pendek dan kalimat panjang?

3. Apa tantangan terbesarmu saat merangkai ide cerita keluarga menjadi paragraf yang utuh?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.