LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Siap-Siap Belajar: Mengenal Keberagaman Asal-Usul Anak Indonesia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui pengamatan gambar dan diskusi awal, murid mampu mengidentifikasi keberagaman asal-usul suku dan budaya anak Indonesia sebagai asesmen awal.
2. Melalui tanya jawab, murid mampu menyampaikan pendapat tentang asal-usul keluarganya sendiri dengan pilihan kata yang santun.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan dari nomor 1 sampai 3.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru atau teman sebangku.
• Gunakan bahasa yang santun saat berdiskusi dan menyampaikan pendapat.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Amati Gambar Teman-Teman Kita dari Seluruh Indonesia

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Gambar anak-anak berpakaian adat dari berbagai daerah (disediakan guru)
• Buku tulis dan alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar anak-anak berpakaian adat dari berbagai daerah di Indonesia yang disediakan guru.
2. Amatilah setiap gambar: perhatikan pakaian, hiasan, dan ciri khas yang tampak.
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu apa yang kamu lihat dan perhatikan.
4. Isilah tabel berikut dengan informasi dari pengamatanmu.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan gambar yang kamu amati, tuliskan asal daerah dan ciri khas pakaian setiap anak. Kamu bisa memberi nama pada anak-anak itu sendiri (misal: Anak 1, Anak 2, dst.).

2. Setelah mengamati, menurutmu apa yang membuat anak-anak dari berbagai daerah berbeda? Sebutkan satu persamaan yang kalian temukan di antara mereka.

Gunakan tabel berikut: kolom 1: Nama Anak (opsional), kolom 2: Asal Daerah, kolom 3: Ciri Khas Pakaian. Untuk pertanyaan nomor 2, tulis jawaban pada baris kosong di bawah tabel.

Kegiatan 2: Telusuri Asal-Usul Keluargaku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku catatan kecil (jika perlu bantuan orang tua)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat-ingatlah asal-usul keluargamu. Engkau boleh bertanya kepada orang tua atau kakek-nenek di rumah jika perlu (sebelum kegiatan atau saat istirahat).
2. Tuliskan nama ayah, ibu, kakek, dan nenek beserta asal daerah mereka.
3. Coba ceritakan secara singkat—dua sampai tiga kalimat—tentang perjalanan atau cerita keluargamu.
4. Siapkan untuk berbagi dengan teman di kegiatan selanjutnya.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel silsilah keluargamu berikut.

2. Tuliskan cerita singkat (2-3 kalimat) tentang perjalanan atau asal-usul keluargamu. Misalnya, mengapa keluarga pindah atau bagaimana campuran daerah terjadi.

Gunakan tabel silsilah dengan kolom: Hubungan (Ayah, Ibu, Kakek, Nenek), Nama, Asal Daerah. Untuk cerita, tulis di kotak yang disediakan di bawah tabel.

Kegiatan 3: Ayo Sampaikan dengan Santun

Estimasi: 15 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdirilah dengan percaya diri di depan teman-teman sekelompokmu (kelompok 3-4 orang).
2. Sampaikan asal-usul keluargamu dengan pilihan kata yang santun. Contoh: 'Selamat pagi, teman-teman. Perkenalkan, aku.... Keluargaku berasal dari....'
3. Perhatikan sikap tubuh: berdiri tegak, lihat teman yang diajak bicara, dan suara terdengar jelas.
4. Dengarkan dengan baik ketika temanmu bergiliran berbicara. Jangan menyela.
5. Setelah semua selesai, tulis jawaban pertanyaan berikut.

Pertanyaan:

1. Tuliskan satu hal menarik tentang asal-usul teman yang kamu dengar saat presentasi. Apa yang kamu pelajari tentang keberagaman Indonesia dari kegiatan ini?

2. Bagaimana perasaanmu setelah menceritakan asal-usul keluargamu? Tuliskan dalam 2-3 kalimat.

Tulis jawaban pada kotak yang disediakan di bawah petunjuk. Gunakan kalimat yang jelas dan rapi.

REFLEKSI

1. Setelah mengikuti kegiatan ini, apa hal baru yang kamu ketahui tentang keberagaman asal-usul anak Indonesia?

2. Bagaimana cara kita menghormati teman yang berasal dari daerah berbeda dengan kita? Sebutkan satu sikap yang bisa kamu lakukan.

3. Apa perasaanmu saat belajar bahwa setiap teman memiliki latar belakang yang berbeda? Apakah itu membuatmu lebih bersyukur?