LKPDPertemuan 6Bab 6Fase BSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menemukan pesan tersurat dan tersirat dalam keseluruhan teks sastra berbentuk puisi tentang bentang alam

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 4 dengan topik "Menemukan pesan tersurat dan tersirat dalam keseluruhan teks sastra berbentuk puisi tentang bentang alam".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menemukan pesan tersurat dan tersirat dalam keseluruhan teks sastra berbentuk puisi tentang bentang alam

Bahasa Indonesia - Kelas 4

Bab 6 Pertemuan 6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Menemukan pesan tersurat dan tersirat dalam keseluruhan teks sastra berbentuk puisi tentang bentang alam

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikMenemukan pesan tersurat dan tersirat dalam keseluruhan teks sastra berbentuk puisi tentang bentang alam
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menemukan pesan dalam teks sastra berbentuk puisi tentang bentang alam

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bacalah setiap teks puisi bentang alam dengan saksama dan teliti.
  • Temukan pesan tersurat (tertulis langsung pada baris puisi) dan pesan tersirat (tersembunyi di balik makna kata/suasana).
  • Kerjakan tugas secara mandiri atau berpasangan sesuai petunjuk guru pada lembar yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Pesan Tersurat dari Baris Puisi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Teks puisi 'Pesona Raja Ampat'
  • Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah puisi 'Pesona Raja Ampat' berikut ini dengan cermat: Pesona Raja Ampat Biru jernih air lautmu membentang, Terumbu karang menari riang. Ikan-ikan kecil berenang senang, Menjaga keindahan tanpa bimbang. Wahai kawan, jangan buang sampah di lautan, Agar karang tetap lestari sepanjang zaman.
  2. Perhatikan baris kelima dan keenam pada puisi di atas.
  3. Temukan pesan yang tertulis jelas (tersurat) pada baris tersebut, lalu tuliskan jawabanmu pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan baris puisi yang memuat pesan ajakan secara langsung dalam puisi 'Pesona Raja Ampat'!

2. Berdasarkan baris puisi tersebut, apa pesan tersurat yang ingin disampaikan penyair kepada pembaca?

Format isian pada lembar kerja:
1. Baris puisi ajakan langsung: [Tuliskan kutipan 2 baris puisi]
2. Pesan tersurat: [Tuliskan penjelasan pesan dalam 1-2 kalimat]

Kegiatan 2: Menemukan Pesan Tersirat di Balik Keindahan Puisi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Teks puisi 'Bisikan Angin Sabana'
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah puisi 'Bisikan Angin Sabana' berikut ini bersama teman sebangkumu: Bisikan Angin Sabana Rumput kuning emas melambai pelan, Kuda-kuda Sumba berlari di kejauhan. Bukit-bukit sunyi memeluk kedamaian, Kurnia indah Sang Maha Penyayang. Bila tangan serakah mulai merusak, Kemanakah satwa akan berpijak?
  2. Cermati dua baris terakhir yang berbentuk pertanyaan perenungan.
  3. Diskusikan dengan temanmu untuk menemukan pesan tersirat (makna tersembunyi yang tidak tertulis langsung tetapi dapat disimpulkan).
  4. Tuliskan hasil temuan pesan tersirat ke dalam bagan analisis pesan.

Pertanyaan:

1. Apa maksud tersirat dari dua baris terakhir: 'Bila tangan serakah mulai merusak, / Kemanakah satwa akan berpijak?'

2. Berdasarkan keseluruhan isi puisi 'Bisikan Angin Sabana', temukan pesan tersirat yang ingin disampaikan kepada manusia!

Ruang tabel jawaban

Format tabel analisis pada lembar kerja:
| Bagian Puisi | Makna Kata/Kejadian | Pesan Tersirat |
| 2 Baris Terakhir | Kekhawatiran jika alam dirusak | [Tuliskan pesan tersirat hasil diskusi] |
| Keseluruhan Puisi | Keindahan sabana dan kehidupan satwa | [Tuliskan pesan tersirat keseluruhan puisi] |

Kegiatan 3: Membandingkan Pesan Tersurat dan Tersirat dalam Puisi Utuh

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Teks puisi 'Lembah Ngarai Sianok'
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah puisi 'Lembah Ngarai Sianok' berikut ini secara mandiri: Lembah Ngarai Sianok Dinding tebing berdiri kokoh nan megah, Sungai mengalir di dasar lembah. Hijau pepohonan menyejukkan mata, Tanah pusaka warisan nusantara. Jangan biarkan tebing runtuh terbelah, Jagalah hutannya tetap basah.
  2. Temukan 1 pesan tersurat (tertulis langsung) dan 1 pesan tersirat (kesimpulan dari keseluruhan suasana puisi).
  3. Tuliskan kedua pesan tersebut ke dalam kartu pesan bentang alam.
  4. Selesaikan kegiatan refleksi dan penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Temukan 1 pesan tersurat dari baris puisi 'Lembah Ngarai Sianok'!

2. Temukan 1 pesan tersirat dari keseluruhan teks puisi 'Lembah Ngarai Sianok' mengenai sikap kita terhadap alam warisan nusantara!

Format Kartu Pesan Bentang Alam:
- Pesan Tersurat (ditemukan dari baris tertulis): [Tuliskan baris dan pesan tersuratnya]
- Pesan Tersirat (ditemukan dari keseluruhan makna puisi): [Tuliskan pesan tersiratnya]

REFLEKSI

1. Bagaimana caramu membedakan pesan yang tertulis langsung (tersurat) dengan pesan yang tersembunyi (tersirat) di dalam sebuah puisi?

2. Pesan puisi bentang alam mana yang paling menyentuh hatimu untuk menjaga lingkungan di sekitarmu? Mengapa?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.