LKPDPertemuan 5Bab 6Fase BSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menemukan pesan dalam teks sastra berbentuk puisi bentang alam bait lanjutan

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 4 dengan topik "Menemukan pesan dalam teks sastra berbentuk puisi bentang alam bait lanjutan".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menemukan pesan dalam teks sastra berbentuk puisi bentang alam bait lanjutan

Bahasa Indonesia - Kelas 4

Bab 6 Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Menemukan pesan dalam teks sastra berbentuk puisi bentang alam bait lanjutan

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikMenemukan pesan dalam teks sastra berbentuk puisi bentang alam bait lanjutan
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menemukan pesan dalam teks sastra berbentuk puisi tentang bentang alam

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bacalah setiap bait puisi bentang alam dengan saksama dan teliti.
  • Kerjakan tugas secara mandiri atau bersama teman sesuai instruksi guru.
  • Gunakan petunjuk kata dan baris pada puisi untuk menemukan pesan yang ingin disampaikan penyair.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Pesan Bait demi Bait: Puisi Nyanyian Lembah Hijau

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil/pulpen
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah teks puisi 'Nyanyian Lembah Hijau' bait 1 dan bait 2 berikut: (Bait 1) Di balik bukit kabut menyapa, Sungai jernih membelah lembah raya, Ikan melompat riang gembira, Air sejuk mengalir tanpa jeda. (Bait 2) Jangan kotori air yang bening, Jangan biarkan sampah bertimbun menggunung, Jagalah sungaimu tetap hening, Agar kehidupan terus bersenandung.
  2. Cermati kata-kata kunci pada baris puisi untuk menemukan nasihat atau pesan penyair.
  3. Jawablah pertanyaan penuntun pada lembar kerja yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan bait ke-2 puisi 'Nyanyian Lembah Hijau', hal apa yang dilarang oleh penyair terhadap sungai di lembah?

2. Tuliskan pesan utama yang ingin disampaikan penyair kepada pembaca melalui kedua bait puisi 'Nyanyian Lembah Hijau' tersebut!

Tersedia 2 baris bergaris untuk nomor 1 dan 3 baris bergaris untuk nomor 2 pada lembar kerja.

Kegiatan 2: Menelusuri Bukti Baris dan Pesan: Puisi Hamparan Sabana

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Teks puisi
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah bait lanjutan puisi 'Hamparan Sabana' berikut: (Bait 1) Kuda-kuda berlari di padang luas, Rumput menguning terbentang bebas, Angin berbisik merdu dan pas, Tanah pertiwi elok berhias. (Bait 2) Wahai kawan janganlah kau rusak, Padang permai titipan anak cucu, Langkahkan kakimu dengan bijak, Rawat bumimu penuh rindu.
  2. Diskusikan bersama teman sebangkumu untuk melengkapi tabel penemuan pesan berikut.
  3. Tuliskan baris yang memuat nasihat/pesan dan rumuskan pesan lengkapnya.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel analisis pesan puisi 'Hamparan Sabana' dengan menuliskan: (a) baris yang memuat kata ajakan/larangan, dan (b) pesan yang terkandung di dalamnya!

Ruang tabel jawaban

Tabel 2 kolom: Kolom 1 berlabel 'Baris Puisi Berisi Nasihat/Peringatan' (3 baris kosong) dan Kolom 2 berlabel 'Pesan yang Ditemukan' (3 baris kosong).

Kegiatan 3: Memilih dan Merumuskan Pesan Puisi Bentang Alam Mandiri

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah secara mandiri puisi 'Karang di Laut Misool' berikut: (Bait 1) Biru membentang lautan Misool, Ikan berkejaran di sela karang berlekuk, Penyu berenang anggun meliuk, Surga tersembunyi sungguh memukau. (Bait 2) Jangan sentuh karang dengan serakah, Jaring perusak jangan kau tebar, Biar laut tetap merekah, Warisan indah nan lestari mekar.
  2. Pilihlah salah satu opsi pesan yang paling tepat untuk nomor 1.
  3. Jelaskan alasan pilihanmu berdasarkan baris puisi untuk nomor 2.

Pertanyaan:

1. Manakah pernyataan di bawah ini yang merupakan pesan paling tepat dari bait ke-2 puisi 'Karang di Laut Misool'?

  1. Kita diajak menangkap ikan karang sebanyak-banyaknya.
    1. Kita dilarang merusak dan mengeksploitasi terumbu karang agar laut tetap lestari.
    2. Kita diminta berenang bersama penyu di laut lepas.
    3. Kita harus menyembunyikan keindahan laut dari orang lain.

2. Berdasarkan baris mana pada bait ke-2 kamu dapat menemukan pesan pada soal nomor 1 di atas? Tuliskan baris tersebut!

Kotak pilihan ganda A/B/C/D untuk nomor 1 dan 2 baris kosong bergaris untuk nomor 2.

REFLEKSI

1. Bagian baris atau kata mana dalam puisi yang paling membantumu mengetahui pesan penyair?

2. Pesan apa dari ketiga puisi bentang alam tadi yang paling mengingatkanmu untuk menjaga lingkungan di sekitarmu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.