LKPDPertemuan 4Bab 6Fase BSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menyimak dan Memahami Puisi 'Raja Ampatku'

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 4 dengan topik "Menyimak dan Memahami Puisi 'Raja Ampatku'". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menyimak dan Memahami Puisi 'Raja Ampatku'

Bahasa Indonesia - Kelas 4

Bab 6 - Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Menyimak dan Memahami Puisi 'Raja Ampatku'

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikMenyimak dan Memahami Puisi 'Raja Ampatku'
Alokasi Waktu2 x 35 menit (70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat memahami isi dan pesan puisi 'Raja Ampatku' yang dibacakan oleh guru atau teman.
  2. Murid dapat menjelaskan makna yang disampaikan puisi 'Raja Ampatku' tentang keindahan alam kepulauan Indonesia.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
  • Siapkan alat tulis dan buku catatanmu.
  • Dengarkan dengan penuh perhatian saat puisi 'Raja Ampatku' dibacakan oleh guru atau temanmu.
  • Kerjakan semua kegiatan dengan jujur dan semangat!
  • Jika ada yang kurang jelas, jangan ragu bertanya kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mendengarkan Puisi dengan Penuh Perhatian

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Teks puisi 'Raja Ampatku' (dibacakan oleh guru/teman)
  • Buku tugas
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah dengan nyaman dan siapkan dirimu untuk mendengarkan.
  2. Guru atau temanmu akan membacakan puisi 'Raja Ampatku' dengan lantang.
  3. Tutup matamu sebentar saat mendengarkan, bayangkan pemandangan yang digambarkan dalam puisi.
  4. Dengarkan baik-baik setiap kata dan kalimat yang dibacakan.
  5. Setelah selesai dibacakan, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Apa yang kamu rasakan saat mendengarkan puisi 'Raja Ampatku'?

2. Kata-kata apa saja dalam puisi yang paling menarik perhatianmu? Tulis minimal 3 kata dan jelaskan mengapa kata tersebut menarik bagimu.

Ruang tabel jawaban

3. Apa judul puisi yang kamu dengarkan? Mengapa menurut pendapatmu puisi itu diberi judul 'Raja Ampatku'?

Untuk nomor 1 dan 3: tulis jawabanmu dalam 3-5 kalimat lengkap di buku tugasmu. Untuk nomor 2: buat tabel dengan 3 kolom (Kata Menarik | Arti/Makna | Alasan Menarik) dan isi minimal 3 baris.

Kegiatan 2: Menggali Isi dan Pesan Puisi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Teks puisi 'Raja Ampatku' (dibacakan lagi oleh guru)
  • Buku tugas
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang guru akan membacakan puisi 'Raja Ampatku' sekali lagi.
  2. Kali ini, perhatikan setiap bait dengan lebih teliti.
  3. Pikirkan apa yang ingin disampaikan oleh penyair melalui puisi ini.
  4. Diskusikan dengan teman sebangkumu (berpasangan) untuk menjawab pertanyaan berikut.
  5. Setelah berdiskusi, tuliskan hasil diskusi kalian.

Pertanyaan:

1. Apa isi puisi 'Raja Ampatku'? Ceritakan dengan bahasamu sendiri apa yang disampaikan dalam puisi tersebut!

2. Apa pesan atau amanat yang ingin disampaikan oleh penyair dalam puisi 'Raja Ampatku'?

3. Tuliskan 3 keindahan alam Raja Ampat yang disebutkan atau tersirat dalam puisi!

4. Mengapa Raja Ampat disebut sebagai kepulauan yang istimewa di Indonesia?

Untuk nomor 1, 2, dan 4: tulis jawabanmu dalam bentuk paragraf (5-7 kalimat) di buku tugasmu. Untuk nomor 3: tulis dalam bentuk daftar bernomor. Pastikan jawabanmu ditulis dengan rapi dan menggunakan bahasa yang baik.

Kegiatan 3: Mengekspresikan Keindahan Alam Indonesia

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas gambar atau buku tugas
  • Pensil, pensil warna, atau krayon
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Setelah memahami puisi 'Raja Ampatku', sekarang giliran kamu berekspresi!
  2. Pilih salah satu kegiatan di bawah ini sesuai dengan minatmu:
  3. Pilihan A: Gambar pemandangan Raja Ampat (atau alam Indonesia lain yang kamu sukai) berdasarkan bayangan yang muncul saat mendengarkan puisi. Beri warna dan tuliskan 2-3 kalimat deskripsi tentang gambarmu.
  4. Pilihan B: Tulis 4-6 baris puisi pendek tentang keindahan alam di daerahmu atau tempat wisata alam Indonesia yang pernah kamu kunjungi atau ingin kamu kunjungi.
  5. Setelah selesai, siap-siap untuk mempresentasikan karyamu di depan kelas!

Pertanyaan:

1. Buatlah karya sesuai pilihanmu (gambar + deskripsi ATAU puisi pendek) yang menggambarkan keindahan alam Indonesia!

Ruang gambar

2. Mengapa kamu memilih menggambarkan keindahan alam tersebut? Apa yang membuatnya spesial bagimu?

Untuk nomor 1: gunakan kertas gambar atau halaman kosong di buku tugasmu (ukuran minimal setengah halaman). Untuk puisi, tulis dengan rapi dan gunakan spasi antar baris. Untuk nomor 2: tulis jawabanmu dalam 3-5 kalimat di bawah karya yang kamu buat.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini dari puisi 'Raja Ampatku'?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui keindahan alam Indonesia seperti Raja Ampat? Apakah kamu semakin bangga menjadi anak Indonesia?

3. Apa yang bisa kamu lakukan untuk menjaga dan melestarikan keindahan alam Indonesia di lingkungan sekitarmu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.