LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Asesmen Sumatif: Menulis Teks Tentang Bentang Alam Indonesia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menulis teks narasi atau laporan tentang salah satu bentang alam Indonesia secara mandiri dengan kalimat efektif, majas metafora, struktur awal–tengah–akhir, dan kosakata baru yang tepat.
2. Murid dapat menceritakan kembali informasi penting dari teks yang dibaca tentang bentang alam dan kehidupan masyarakat di sekitarnya.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan secara mandiri dan jujur.
• Tulislah dengan rapi menggunakan ejaan bahasa Indonesia yang benar.
• Gunakan kosakata baru dan kalimat efektif yang telah kamu pelajari.
• Periksa kembali pekerjaanmu sebelum dikumpulkan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca dan Memahami Teks Bentang Alam

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks bacaan tentang bentang alam Indonesia (disediakan guru)
• Pensil/pulpen
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks tentang bentang alam Indonesia yang disediakan guru dengan saksama.
2. Garis bawahi informasi penting tentang bentang alam dan kehidupan masyarakat di sekitarnya.
3. Catat kata-kata baru yang kamu temukan beserta maknanya.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 informasi penting yang kamu dapatkan dari teks tentang bentang alam tersebut!

2. Bagaimana kehidupan masyarakat yang tinggal di sekitar bentang alam tersebut? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri!

3. Catat 5 kosakata baru yang kamu temukan dari teks beserta artinya!

Jawaban nomor 1-2: tulis dalam bentuk paragraf 3-5 kalimat. Jawaban nomor 3: buat tabel dengan 2 kolom (Kata Baru | Arti).

Kegiatan 2: Menulis Teks Narasi/Laporan tentang Bentang Alam Indonesia

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Kertas bergaris/kotak
• Pensil/pulpen
• Penghapus
• KBBI (untuk memeriksa ejaan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah satu bentang alam Indonesia yang menarik bagimu (contoh: gunung, pantai, danau, sungai, hutan).
2. Tulislah teks narasi atau laporan tentang bentang alam tersebut dengan struktur: bagian awal (pengenalan), bagian tengah (deskripsi dan informasi), dan bagian akhir (kesimpulan atau pesan).
3. Gunakan kalimat efektif, majas metafora, dan kosakata baru yang tepat.
4. Tulisan minimal 3 paragraf (setiap paragraf 4-6 kalimat).
5. Periksa kembali ejaan dan tanda baca sebelum menyelesaikan.

Pertanyaan:

1. Tulislah teks narasi atau laporanmu tentang bentang alam Indonesia pilihanmu dengan struktur yang lengkap!

2. Lingkarilah majas metafora yang kamu gunakan dalam teksmu dan tuliskan maknanya!

Tulis teks narasi/laporanmu di kertas bergaris atau kotak yang disediakan. Pastikan tulisanmu rapi dan mudah dibaca. Beri jarak antar paragraf.

Kegiatan 3: Menceritakan Kembali (Presentasi Lisan)

Estimasi: 20 menit (persiapan 5 menit + presentasi berkeliling 15 menit)

Alat & Bahan:

• Teks narasi/laporan hasil Kegiatan 2
• Catatan poin-poin presentasi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kembali teks yang telah kamu tulis di Kegiatan 2.
2. Siapkan dirimu untuk menceritakan kembali informasi penting dari teksmu secara lisan.
3. Ceritakan dengan volume suara yang jelas, intonasi yang tepat, dan sikap tubuh yang baik (berdiri tegak, pandangan ke audiens).
4. Sampaikan informasi penting: nama bentang alam, lokasi, keunikan, dan kehidupan masyarakatnya.
5. Durasi presentasi 2-3 menit.

Pertanyaan:

1. Buatlah poin-poin penting yang akan kamu sampaikan saat menceritakan kembali teksmu!

2. Setelah presentasi, tuliskan satu hal yang menurutmu sudah baik dari presentasimu dan satu hal yang perlu diperbaiki!

Jawaban nomor 1: tulis dalam bentuk daftar poin-poin (4-5 poin). Jawaban nomor 2: tulis dalam bentuk paragraf pendek 3-4 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa yang paling menarik bagimu saat menulis tentang bentang alam Indonesia?

2. Apa tantangan yang kamu hadapi saat menulis teks dan bagaimana kamu mengatasinya?

3. Bagaimana perasaanmu setelah menceritakan kembali informasi tentang bentang alam di depan teman-teman? Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?