LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Jurnal Membaca: Merefleksikan Teks Bertema Bentang Alam Indonesia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat membaca teks sastra atau informasi pilihan bertema bentang alam Indonesia dan menuliskan catatan jurnal tentang isi serta pesan yang dipahami.
2. Murid dapat menuliskan pendapat pribadi tentang teks yang dibaca menggunakan kosakata baru dengan makna denotatif dalam jurnal membaca.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan buku atau teks bacaan bertema bentang alam Indonesia (gunung, pantai, sungai, danau, hutan, atau lainnya).
• Bacalah teks dengan tenang dan penuh perhatian. Tandai kata-kata baru yang kamu temukan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan jujur sesuai pemahamanmu sendiri.
• Jika ada yang belum jelas, tanyakan pada guru atau diskusikan dengan teman.
• Tulislah dengan rapi agar kamu mudah membaca kembali catatanmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca dan Menandai Teks

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks bacaan bertema bentang alam Indonesia
• Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) atau akses internet
• Alat tulis (pensil/pulpen, penghapus)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks bertema bentang alam Indonesia yang sudah disediakan atau kamu pilih sendiri.
2. Saat membaca, tandai atau garis bawahi kata-kata baru yang belum kamu pahami artinya.
3. Baca teks hingga selesai dengan tenang. Bayangkan bentang alam yang diceritakan dalam teks.
4. Setelah selesai membaca, jawab pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Apa judul teks yang kamu baca?

2. Bentang alam apa yang dibahas dalam teks tersebut?

3. Tuliskan 5 kata baru yang kamu temukan dalam teks beserta artinya! Cari artinya di KBBI atau tanyakan pada guru.

Jawaban nomor 1 dan 2: tulis dalam 1 baris. Jawaban nomor 3: buat tabel dengan 3 kolom (No., Kata Baru, Arti) dan 5 baris.

Kegiatan 2: Menulis Jurnal Membaca: Isi dan Pesan Teks

Estimasi: 25 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu menulis catatan jurnal membaca tentang teks yang sudah kamu baca.
2. Jurnal membaca adalah catatan pribadimu tentang apa yang kamu pahami dari bacaan.
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut dengan kalimatmu sendiri.
4. Gunakan kata-kata baru yang sudah kamu pelajari di Kegiatan 1 dalam jawabanmu.

Pertanyaan:

1. Apa isi atau informasi penting yang kamu dapatkan dari teks tersebut? Ceritakan dengan kalimatmu sendiri (minimal 3 kalimat).

2. Apa pesan atau hal penting yang ingin disampaikan penulis melalui teks ini?

3. Buatlah 3 kalimat menggunakan kata-kata baru yang kamu pelajari untuk menjelaskan bentang alam dalam teks!

Tulis jawaban dalam bentuk paragraf atau kalimat-kalimat lengkap. Setiap nomor dijawab di ruang terpisah dengan jelas. Minimal 3 kalimat untuk nomor 1, 2-3 kalimat untuk nomor 2, dan 3 kalimat untuk nomor 3.

Kegiatan 3: Pendapat Pribadi tentang Teks

Estimasi: 20 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Di kegiatan terakhir ini, kamu akan menuliskan pendapat pribadimu tentang teks yang sudah kamu baca.
2. Pendapat pribadi artinya pandangan atau perasaanmu sendiri, bukan meniru orang lain.
3. Jawablah dengan jujur sesuai yang kamu rasakan dan pikirkan.
4. Jika memungkinkan, diskusikan pendapatmu dengan teman sebangku sebelum menuliskan jawaban akhir.

Pertanyaan:

1. Bagian mana dari teks yang paling menarik bagimu? Mengapa?

2. Apakah kamu pernah mengunjungi atau melihat bentang alam seperti yang dijelaskan dalam teks? Ceritakan pengalamanmu!

3. Menurutmu, mengapa kita harus menjaga kelestarian bentang alam Indonesia? Tuliskan pendapatmu dengan menggunakan kata-kata yang kamu pelajari hari ini!

4. Jika kamu bisa mengunjungi bentang alam yang ada dalam teks, apa yang ingin kamu lakukan di sana?

Tuliskan pendapatmu dengan jujur dalam bentuk paragraf. Setiap nomor minimal 2-3 kalimat. Untuk nomor 4, diskusikan dulu dengan teman sebangku, lalu tulis pendapatmu sendiri.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang bentang alam Indonesia dan cara menulis jurnal membaca?

2. Bagaimana perasaanmu setelah membaca teks dan menulis pendapat pribadimu? Apakah kamu merasa lebih memahami cara membuat catatan dari bacaan?

3. Setelah belajar hari ini, apakah kamu tertarik untuk membaca lebih banyak buku tentang bentang alam Indonesia? Bentang alam apa yang ingin kamu pelajari selanjutnya?