LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menemukan Informasi Rinci dan Langkah Praktis dalam Teks Cetak tentang Cara Menabung
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 4 dengan topik "Menemukan Informasi Rinci dan Langkah Praktis dalam Teks Cetak tentang Cara Menabung".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menemukan Informasi Rinci dan Langkah Praktis dalam Teks Cetak tentang Cara Menabung
Bahasa Indonesia - Kelas 4
Bab 5 Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 4 (Fase B) Topik: Menemukan Informasi Rinci dan Langkah Praktis dalam Teks Cetak tentang Cara Menabung INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menemukan Informasi Tempat dan Manfaat MenabungEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan teks bacaan, apakah arti menabung dan apa manfaat memiliki tabungan? 2. Sebutkan 3 tempat menabung yang tertulis di dalam teks bacaan tersebut! Tuliskan jawaban pada baris isian berikut: 1. Arti: [...] Manfaat: [...]; 2. Tiga tempat menabung: 1) [...], 2) [...], 3) [...]. Kegiatan 2: Menemukan Rincian Kelebihan dan Kekurangan Tempat MenabungEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel informasi berikut dengan menemukan kelebihan dan kekurangan dari setiap tempat menabung sesuai isi teks bacaan! Ruang tabel jawaban Isilah tabel 3 baris dan 3 kolom: Kolom 1: Tempat Menabung (Celengan di rumah, Bank, Koperasi sekolah), Kolom 2: Kelebihan menurut teks, Kolom 3: Kekurangan menurut teks. Kegiatan 3: Menemukan Langkah Praktis Cara MenabungEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan teks, kapan waktu yang tepat untuk menyisihkan uang jajan agar tabungan terkumpul? 2. Temukan dan tuliskan 4 langkah praktis menabung secara berurutan sesuai teks bacaan! Format isian: 1. Waktu menyisihkan uang: [...]; 2. Urutan 4 langkah praktis: Langkah 1: [...], Langkah 2: [...], Langkah 3: [...], Langkah 4: [...]. REFLEKSI1. Informasi baru apa tentang cara menabung yang berhasil kamu temukan dari teks bacaan hari ini? 2. Bagian mana dari teks bacaan yang paling mudah kamu temukan informasinya? 3. Apakah kamu mengalami kesulitan saat mencari rincian kelebihan dan kekurangan tempat menabung pada teks? Apa yang membantumu menemukannya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.