LKPDPertemuan 12Bab 5Fase BSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menulis Pengalaman Menabung

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 4 dengan topik "Menulis Pengalaman Menabung". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menulis Pengalaman Menabung

Bahasa Indonesia - Kelas 4

Bab 5 - Pertemuan 12

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Menulis Pengalaman Menabung

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikMenulis Pengalaman Menabung
Alokasi Waktu70 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid mampu menulis teks sederhana tentang pengalaman menabung menggunakan subjek, predikat, kata sifat, dan kata depan yang tepat (elemen: Menulis)
  2. Murid mampu menggunakan kaidah kebahasaan dalam menulis pengalaman menabung sesuai konteks (elemen: Menulis)

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan setiap kegiatan dengan jujur berdasarkan pengalamanmu sendiri.
  • Gunakan bahasa yang rapi dan kalimat yang mudah dipahami.
  • Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.
  • Kerjakan dengan semangat dan nikmati prosesnya!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengingat Kembali Pengalaman Menabung

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah dengan nyaman dan tenangkan pikiranmu.
  2. Tutup matamu sejenak dan ingat-ingat: kapan terakhir kali kamu menabung?
  3. Pikirkan: di mana kamu menabung? (celengan, tabungan sekolah, bank, atau tempat lain)
  4. Pikirkan juga: mengapa kamu menabung? Apa yang ingin kamu beli atau capai?
  5. Buka matamu dan tuliskan ingatanmu di tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut berdasarkan pengalamanmu menabung!

Ruang tabel jawaban

Buat tabel dengan 5 kolom: (1) Kapan kamu menabung?, (2) Di mana kamu menabung?, (3) Berapa uang yang kamu tabung?, (4) Untuk apa kamu menabung?, (5) Bagaimana perasaanmu?

Kegiatan 2: Menyusun Kerangka Cerita Pengalaman Menabung

Estimasi: 20 menit

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang kamu akan menyusun kerangka cerita sebelum menulis cerita lengkap.
  2. Kerangka cerita adalah rangka atau rencana yang memudahkanmu menulis nanti.
  3. Gunakan informasi dari tabel di Kegiatan 1 untuk membantu menyusun kerangka.
  4. Tuliskan dengan kalimat pendek dan jelas.
  5. Ingat unsur cerita: awal (pembukaan), tengah (inti cerita), dan akhir (penutup/perasaan).

Pertanyaan:

1. Tuliskan kalimat pembuka ceritamu! (Kapan dan di mana kejadiannya?)

2. Tuliskan inti cerita! (Apa yang kamu lakukan? Berapa uang yang kamu tabung? Mengapa kamu menabung?)

3. Tuliskan penutup cerita! (Bagaimana perasaanmu? Apa harapanmu?)

Tulis setiap jawaban dalam 1-3 kalimat. Gunakan subjek (aku/saya), predikat (kata kerja), kata sifat (senang, bangga, menarik), dan kata depan (di, ke, untuk) dengan tepat.

Kegiatan 3: Menulis Cerita Lengkap Pengalaman Menabung

Estimasi: 35 menit

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang saatnya menulis cerita lengkap pengalaman menabungmu!
  2. Gunakan kerangka cerita dari Kegiatan 2 sebagai panduan.
  3. Kembangkan setiap bagian menjadi paragraf yang lebih panjang dan menarik.
  4. Gunakan kata-kata yang bervariasi dan kalimat yang runtut.
  5. Perhatikan penggunaan: subjek dan predikat yang jelas, kata sifat yang tepat, kata depan (di, ke, dari, untuk, dengan), huruf kapital, dan tanda baca.
  6. Tuliskan ceritamu di ruang yang tersedia dengan tulisan rapi.
  7. Setelah selesai, baca kembali dan perbaiki jika ada yang kurang tepat.

Pertanyaan:

1. Tuliskan cerita lengkap pengalaman menabungmu dengan memperhatikan kaidah kebahasaan yang benar!

Tulis cerita dalam 2-3 paragraf (minimal 8-10 kalimat). Format: paragraf 1 (pembuka), paragraf 2 (inti cerita), paragraf 3 (penutup/refleksi). Perhatikan penggunaan huruf kapital di awal kalimat dan nama tempat/benda, serta tanda titik di akhir kalimat.

REFLEKSI

1. Apa yang paling menyenangkan saat kamu menulis cerita pengalaman menabung?

2. Apa kesulitan yang kamu alami saat menulis? Bagaimana kamu mengatasinya?

3. Setelah menulis cerita ini, apa yang ingin kamu lakukan dengan kebiasaan menabungmu ke depan?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.