LKPDPertemuan 11Bab 5Fase BSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menulis Bagian Tujuan serta Alat dan Bahan pada Teks Prosedur Membuat Celengan

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 4 dengan topik "Menulis Bagian Tujuan serta Alat dan Bahan pada Teks Prosedur Membuat Celengan".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menulis Bagian Tujuan serta Alat dan Bahan pada Teks Prosedur Membuat Celengan

Bahasa Indonesia - Kelas 4

Bab 5 Pertemuan 11

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Menulis Bagian Tujuan serta Alat dan Bahan pada Teks Prosedur Membuat Celengan

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikMenulis Bagian Tujuan serta Alat dan Bahan pada Teks Prosedur Membuat Celengan
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menulis berbagai tipe teks sederhana berupa teks prosedur cara menabung di bank atau membuat celengan dengan rangkaian kalimat yang beragam

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat.
  • Tuliskan jawabanmu dengan rangkaian kalimat yang runtut dan beragam.
  • Gunakan alat tulis yang rapi dan tanyakan kepada gurumu jika ada instruksi yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menulis Kalimat Tujuan Pembuatan Celengan dengan Variasi Pola

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku tulis/lembar kerja
  • Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat kembali bahwa teks prosedur diawali dengan bagian tujuan (alasan atau hasil akhir pembuatan sesuatu).
  2. Amati dua situasi berbeda mengenai alasan seseorang membuat celengan dari barang bekas.
  3. Tuliskan 1 kalimat tujuan untuk masing-masing situasi tersebut dengan variasi susunan kata/kalimat yang berbeda (misalnya: diawali dengan kata kerja/tujuan, atau diawali dengan keterangan subjek/manfaat).

Pertanyaan:

1. Situasi A: Kamu ingin membuat celengan dari botol plastik bekas air mineral agar uang saku harianmu tidak cepat habis terpakai. Tuliskan 1 kalimat tujuan teks prosedur untuk situasi ini!

2. Situasi B: Kamu ingin membuat celengan berbentuk tabung dari kaleng biskuit bekas untuk mengumpulkan uang membeli buku cerita baru. Tuliskan 1 kalimat tujuan teks prosedur dengan susunan kalimat yang berbeda dari pertanyaan nomor 1!

Tuliskan jawaban pada 2 baris bergaris yang disediakan untuk Kalimat Tujuan A dan Kalimat Tujuan B.

Kegiatan 2: Menulis Rincian Alat dan Bahan dalam Bentuk Kalimat Lengkap

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku tulis/lembar kerja
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bagian alat dan bahan pada teks prosedur memuat benda-benda yang diperlukan sebelum memulai kegiatan.
  2. Pilihlah salah satu jenis bahan utama celengan (misalnya: botol plastik, kaleng bekas, atau kotak kardus).
  3. Tuliskan rincian alat dan bahan tersebut menjadi minimal 3 kalimat dengan ragam kalimat yang bervariasi (tidak sekadar daftar kata, melainkan kalimat utuh yang menjelaskan benda beserta fungsinya atau ukurannya).

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 kalimat yang memerinci alat dan bahan yang dibutuhkan untuk membuat celengan pilihanmu dengan variasi susunan kalimat!

Tuliskan 3 kalimat pada bidang bertuliskan 'Kalimat 1 (Bahan Utama)', 'Kalimat 2 (Alat Pemotong/Perekap)', dan 'Kalimat 3 (Bahan Hiasan)'.

Kegiatan 3: Menyusun Paragraf Pendahuluan (Tujuan serta Alat dan Bahan)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja bergaris
  • Pena/pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Gabungkan kalimat tujuan dan rincian alat serta bahan yang telah kamu rancang pada Kegiatan 1 dan 2.
  2. Tuliskan menjadi satu bagian pembuka teks prosedur yang utuh dengan rangkaian kalimat yang beragam (memadukan kalimat ajakan, pernyataan, atau kalimat perintah halus).
  3. Gunakan tabel panduan di bawah ini untuk menyusun teks sederhana tersebut.
  4. Selesaikan penulisan dan ikuti sesi refleksi bersama guru di akhir pertemuan.

Pertanyaan:

1. Susunlah sebuah teks pembuka prosedur sederhana yang menyatukan bagian tujuan serta alat dan bahan membuat celengan dalam 1 paragraf (minimal 4 kalimat berangkai)! Periksa keragaman kalimat yang kamu gunakan.

Tuliskan pada kotak berbingkai berukuran 1 halaman kuarto dengan judul 'Rancangan Bagian Pembuka Teks Prosedur Membuat Celengan'.

REFLEKSI

1. Apa perbedaan yang kamu rasakan saat menulis rincian bahan menggunakan kalimat lengkap dibandingkan hanya menulis daftar kata?

2. Bagian kalimat mana yang menurutmu paling menarik dan beragam yang berhasil kamu susun hari ini?

3. Apakah kamu merasa terbantu untuk mulai giat menabung setelah menuliskan tujuan membuat celengan ini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.