LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Mencari Informasi tentang Menabung di Bank
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 4 dengan topik "Mencari Informasi tentang Menabung di Bank". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Mencari Informasi tentang Menabung di Bank
Bahasa Indonesia - Kelas 4
Bab 5 - Pertemuan 10
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 4 (Fase B) Topik: Mencari Informasi tentang Menabung di Bank INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Membaca dan Memahami Informasi tentang Menabung di BankEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apa ide pokok (gagasan utama) dari teks yang kamu baca? Tuliskan dengan kalimatmu sendiri! 2. Sebutkan 3 langkah utama yang perlu dilakukan untuk menabung di bank! 3. Mengapa menabung di bank lebih aman dibandingkan di celengan? Jelaskan pendapatmu! Tuliskan jawabanmu dalam bentuk paragraf atau poin-poin pada buku tulismu. Untuk soal nomor 1 dan 3, gunakan minimal 3 kalimat lengkap. Kegiatan 2: Mencari Informasi Tambahan dari Berbagai SumberEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel berikut dengan informasi yang kalian temukan dari berbagai sumber! Ruang tabel jawaban 2. Dari semua informasi yang kelompokmu kumpulkan, mana yang paling menarik atau baru bagimu? Mengapa? Buatlah tabel dengan 3 kolom: (1) Sumber Informasi, (2) Informasi yang Didapat, (3) Hal Menarik. Isi minimal 3 baris. Untuk pertanyaan nomor 2, tuliskan jawaban kelompok dalam 2-3 kalimat. Kegiatan 3: Menulis Informasi dengan Kata-Kata SendiriEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tulislah teks prosedur 'Cara Menabung di Bank' dengan kata-katamu sendiri! Pastikan tulisanmu memiliki judul, tujuan, langkah-langkah (minimal 5), dan penutup. 2. Setelah menulis, coba bacakan tulisanmu kepada teman sebangku. Minta pendapat: apakah tulisanmu mudah dipahami? Tuliskan pendapat temanmu! Tuliskan teks prosedurmu pada buku tulis dengan rapi. Gunakan 1-2 halaman penuh. Perhatikan tanda baca dan huruf kapital. Untuk pertanyaan nomor 2, tulis pendapat teman dalam 2-3 kalimat di bawah tulisanmu. REFLEKSI1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang menabung di bank? 2. Apakah kamu sudah pernah menabung? Di mana kamu menabung (celengan atau bank)? Ceritakan pengalamanmu! 3. Setelah belajar hari ini, apakah kamu tertarik untuk membuka rekening tabungan di bank? Mengapa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.