LKPDPertemuan 10Bab 5Fase BSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menulis Paragraf Sederhana Berisi Kaidah Penulisan Nilai Uang Sesuai Konteks Transaksi

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 4 dengan topik "Menulis Paragraf Sederhana Berisi Kaidah Penulisan Nilai Uang Sesuai Konteks Transaksi".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menulis Paragraf Sederhana Berisi Kaidah Penulisan Nilai Uang Sesuai Konteks Transaksi

Bahasa Indonesia - Kelas 4

Bab 5 Pertemuan 10

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Menulis Paragraf Sederhana Berisi Kaidah Penulisan Nilai Uang Sesuai Konteks Transaksi

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikMenulis Paragraf Sederhana Berisi Kaidah Penulisan Nilai Uang Sesuai Konteks Transaksi
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menulis teks sederhana dengan kaidah kebahasaan penulisan nilai uang menggunakan angka dan huruf sesuai dengan konteks

PETUNJUK UMUM

  • Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu pada bagian atas lembar kerja.
  • Bacalah setiap petunjuk dan teks pengantar dengan saksama.
  • Perhatikan kaidah penulisan nilai uang: lambang Rp ditulis tanpa spasi dan tanpa titik setelahnya (Rp), diikuti angka dengan pemisah ribuan tanda titik (.), dan diakhiri desimal sen (,00). Untuk penulisan dengan huruf, tuliskan nilai bilangan lengkap diikuti kata rupiah.
  • Tanyakan kepada guru jika ada instruksi yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menuliskan Nilai Uang dalam Format Angka dan Huruf

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis (pensil atau bolpoin)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati catatan daftar harga barang keperluan sekolah berikut: (a) Penggaris: lima ribu rupiah, (b) Tempat pensil: Rp18.500,00, (c) Buku catatan: tujuh ribu lima ratus rupiah, (d) Kotak bekal: Rp34.000,00.
  2. Ubahlah penulisan nilai uang yang berupa huruf menjadi format angka yang tepat.
  3. Ubahlah penulisan nilai uang yang berupa angka menjadi penulisan huruf yang lengkap dan tepat.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nilai uang 'lima ribu rupiah' ke dalam format angka sesuai kaidah kebahasaan yang benar!

2. Tuliskan nilai uang 'Rp18.500,00' ke dalam bentuk kalimat huruf yang lengkap dan benar!

3. Tuliskan nilai uang 'tujuh ribu lima ratus rupiah' ke dalam format angka sesuai kaidah kebahasaan yang benar!

4. Tuliskan nilai uang 'Rp34.000,00' ke dalam bentuk kalimat huruf yang lengkap dan benar!

Tuliskan jawaban pada baris isian nomor 1 sampai 4 yang tersedia di bawah masing-masing pertanyaan pada lembar kerja.

Kegiatan 2: Menyusun Kalimat Transaksi Menggunakan Kaidah Nilai Uang

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis (pensil atau bolpoin)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati situasi belanja di koperasi sekolah pada kartu transaksi berikut.
  2. Kartu 1: Beni membeli buku gambar seharga 6.000 rupiah dan membayar dengan uang 10.000 rupiah.
  3. Kartu 2: Siti membeli pulpen seharga 3.500 rupiah dan rautan seharga 2.000 rupiah.
  4. Tuliskan masing-masing 1 kalimat sederhana yang menceritakan transaksi tersebut dengan menerapkan kaidah penulisan nilai uang (satu kalimat menggunakan angka dan satu kalimat menggunakan huruf).

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Kartu 1, tuliskan satu kalimat sederhana yang memuat nilai uang harga buku gambar atau nominal uang Beni menggunakan format penulisan angka yang tepat!

2. Berdasarkan Kartu 2, tuliskan satu kalimat sederhana yang memuat nilai uang belanja Siti menggunakan penulisan huruf lengkap!

Sediakan kotak bergaris 3 baris untuk masing-masing kalimat jawaban nomor 1 dan 2.

Kegiatan 3: Menulis Paragraf Sederhana Konteks Jual Beli / Belanja

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Buku tulis/lembar kerja bergaris
  • Bolpoin atau pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilihlah salah satu topik transaksi berikut: (A) Pengalaman jajan di kantin sekolah, (B) Membeli perlengkapan sekolah di toko alat tulis, atau (C) Membantu ibu berbelanja di pasar tradisional.
  2. Tuliskan sebuah paragraf sederhana (terdiri atas 3 sampai 4 kalimat).
  3. Pastikan di dalam paragrafmu terdapat minimal 1 penulisan nilai uang menggunakan format angka (contoh: Rp12.000,00) dan minimal 1 penulisan nilai uang menggunakan format huruf (contoh: lima belas ribu rupiah).
  4. Periksa kembali kesesuaian penulisan lambang Rp, tanda titik pemisah ribuan, tanda koma sen, serta ejaan kata pada penulisan dengan huruf.

Pertanyaan:

1. Tuliskan paragraf sederhana hasil karyamu pada lembar penulisan yang disediakan!

Format ruang jawaban berupa bidang bergaris sebanyak 6-8 baris dengan kolom judul di bagian atas.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari penulisan nilai uang (angka atau huruf) yang paling mudah dan yang paling membutuhkan ketelitian bagimu?

2. Mengapa penulisan simbol Rp dan tanda titik pada nilai uang harus ditulis dengan tepat saat kita membuat catatan belanja?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.