LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menulis Draf Pertanyaan Teks Wawancara Bertema Olahraga dengan Rangkaian Kalimat Tanya yang Beragam
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 4 dengan topik "Menulis Draf Pertanyaan Teks Wawancara Bertema Olahraga dengan Rangkaian Kalimat Tanya yang Beragam".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menulis Draf Pertanyaan Teks Wawancara Bertema Olahraga dengan Rangkaian Kalimat Tanya yang Beragam
Bahasa Indonesia - Kelas 4
Bab 4 Pertemuan 9
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 4 (Fase B) Topik: Menulis Draf Pertanyaan Teks Wawancara Bertema Olahraga dengan Rangkaian Kalimat Tanya yang Beragam INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menulis Variasi Kalimat Tanya OlahragaEstimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 4 kalimat tanya wawancara tentang olahraga menggunakan kata tanya: (a) Apa, (b) Di mana, (c) Kapan, dan (d) Mengapa! Format isian 4 baris berurutan: (a) Apa: ..., (b) Di mana: ..., (c) Kapan: ..., (d) Mengapa: ... Kegiatan 2: Menyusun Draf Teks Pertanyaan WawancaraEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan identitas narasumber (nama dan peran olahraga) serta susunlah draf 5 pertanyaan wawancara bertema olahraga dengan rangkaian kalimat yang beragam! Format penulisan draf: Nama Narasumber: ... | Topik Olahraga: ... | Daftar Pertanyaan: 1. ... 2. ... 3. ... 4. ... 5. ... Kegiatan 3: Menyempurnakan Keragaman Kalimat Teks WawancaraEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 2 kalimat tanya hasil perbaikan/pengembangan dari draf pertanyaan wawancara olahraga agar kalimatnya lebih beragam! Format tabel 2 kolom: Kolom 1 (Pertanyaan Semula), Kolom 2 (Pertanyaan Hasil Penyempurnaan yang Lebih Beragam). REFLEKSI1. Kata tanya apa saja yang paling sering dan paling mudah kamu gunakan saat menulis pertanyaan tentang olahraga? 2. Bagian mana yang paling menantang saat kamu berusaha membuat kalimat tanya yang beragam untuk narasumber olahraga? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.