LKPDPertemuan 12Bab 4Fase BSemester 1

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menggunakan Kaidah Kebahasaan dan Kosakata Baru Bermakna Denotatif untuk Menulis Kalimat Bertema Seni Tari

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 4 dengan topik "Menggunakan Kaidah Kebahasaan dan Kosakata Baru Bermakna Denotatif untuk Menulis Kalimat Bertema Seni Tari".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menggunakan Kaidah Kebahasaan dan Kosakata Baru Bermakna Denotatif untuk Menulis Kalimat Bertema Seni Tari

Bahasa Indonesia - Kelas 4

Bab 4 Pertemuan 12

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Menggunakan Kaidah Kebahasaan dan Kosakata Baru Bermakna Denotatif untuk Menulis Kalimat Bertema Seni Tari

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikMenggunakan Kaidah Kebahasaan dan Kosakata Baru Bermakna Denotatif untuk Menulis Kalimat Bertema Seni Tari
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menggunakan kaidah kebahasaan dan kosakata baru yang memiliki makna denotatif untuk menulis teks sesuai dengan konteks seni tari atau bela diri

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah doa sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Tuliskan nama lengkap, nomor absen, dan kelasmu pada lembar LKPD.
  • Cermati setiap petunjuk kerja dan daftar kosakata seni tari yang tersedia sebelum menulis.
  • Gunakan kaidah kebahasaan yang benar: huruf kapital di awal kalimat dan tanda titik di akhir kalimat.
  • Bekerjalah secara cermat, teliti, dan penuh semangat!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Kosakata Baru Bertema Tari dalam Kalimat Rumpang

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan bank kata seni tari berikut: (1) gemulai, (2) selendang, (3) panggung, (4) iringan, (5) rancak.
  2. Semua kata tersebut bermakna denotatif (makna sebenarnya sesuai kamus).
  3. Lengkapilah kalimat rumpang nomor 1 sampai 5 menggunakan kata yang paling tepat dari bank kata tersebut.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah kalimat berikut dengan kosakata seni tari yang tepat: Penari itu menggerakkan tangannya dengan sangat ______ sehingga gerakannya tampak lemah lembut.

2. Lengkapilah kalimat berikut dengan kosakata seni tari yang tepat: Rina melingkarkan sehelai kain ______ merah di pundaknya sebelum mulai menari.

3. Lengkapilah kalimat berikut dengan kosakata seni tari yang tepat: Para penari saman menampilkan gerakan yang cepat dan ______ mengikuti tepukan tangan.

4. Lengkapilah kalimat berikut dengan kosakata seni tari yang tepat: Seluruh kelompok tari tampil dengan percaya diri di atas ______ pertunjukan sekolah.

5. Lengkapilah kalimat berikut dengan kosakata seni tari yang tepat: Suara tabuhan kendang menjadi musik ______ yang mengatur tempo gerak tarian itu.

Tuliskan satu kata pilihanmu pada garis bawah bergaris rumpang yang disediakan di lembar kerja untuk tiap nomor 1 sampai 5.

Kegiatan 2: Menulis Kalimat Tunggal Menggunakan Kosakata Baru Seni Tari

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penggaris
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilihlah 3 kosakata seni tari dari daftar berikut: (a) gemulai, (b) selendang, (c) panggung, (d) iringan, (e) rancak.
  2. Tuliskan satu kalimat baru untuk masing-masing kata yang kamu pilih.
  3. Pastikan kata tersebut digunakan dalam makna sebenarnya (denotatif) bertema seni tari.
  4. Perhatikan kaidah kebahasaan: awali kalimat dengan huruf kapital dan akhiri dengan tanda titik.

Pertanyaan:

1. Tuliskan satu kalimat bertema tari menggunakan kata denotatif pilihan pertamamu dengan kaidah kebahasaan yang benar (huruf kapital dan tanda titik)!

2. Tuliskan satu kalimat bertema tari menggunakan kata denotatif pilihan keduamu dengan kaidah kebahasaan yang benar (huruf kapital dan tanda titik)!

3. Tuliskan satu kalimat bertema tari menggunakan kata denotatif pilihan ketigamu dengan kaidah kebahasaan yang benar (huruf kapital dan tanda titik)!

Tuliskan pada tabel 3 baris: Kolom 1 (Nomor), Kolom 2 (Kosakata Pilihan), Kolom 3 (Kalimat yang Dibuat).

Kegiatan 3: Menulis Teks Narasi Pendek Bertema Seni Tari

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buatlah sebuah teks cerita pendek yang terdiri atas 3 sampai 4 kalimat bertema latihan atau pementasan tari.
  2. Wajib menggunakan minimal 2 kosakata baru bermakna denotatif dari bank kata (gemulai, selendang, panggung, iringan, rancak).
  3. Garis bawahi kosakata tari yang kamu gunakan dalam teks tersebut.
  4. Terapkan kaidah kebahasaan yang tepat: huruf kapital pada awal kalimat dan nama diri/daerah jika ada, serta tanda titik pada akhir setiap kalimat.

Pertanyaan:

1. Tuliskan teks pendek (3-4 kalimat) bertema tari yang memuat minimal 2 kosakata denotatif yang telah dipelajari dengan menerapkan kaidah kebahasaan secara benar!

Tuliskan teks pendek pada kolom bergaris berukuran 5 baris yang disediakan di lembar kerja. Garis bawahi kosakata baru yang digunakan.

REFLEKSI

1. Kosakata baru bertema seni tari apa saja yang berhasil kamu gunakan dalam tulisanmu hari ini?

2. Apakah kamu sudah memeriksa huruf kapital dan tanda titik pada setiap kalimat yang kamu tulis?

3. Bagian mana dari kegiatan menulis kalimat tari hari ini yang paling kamu sukai?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.