LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menulis Laporan Wawancara tentang Hal Menarik di Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu menulis laporan wawancara tentang kegiatan bergerak di lingkungan sekitar dengan rangkaian kalimat yang beragam
2. Murid mampu menggunakan kosakata baru yang memiliki makna denotatif terkait gerakan meliuk dan menerjang

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan secara berurutan dari Kegiatan 1 hingga Kegiatan 3.
• Gunakan bahasa yang sopan dan jelas saat menulis.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.
• Kamu boleh berdiskusi dengan teman saat mengerjakan kegiatan tertentu.
• Gunakan kosakata baru yang sudah kamu pelajari tentang gerakan meliuk dan menerjang.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Laporan Wawancara

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Contoh laporan wawancara (disediakan guru)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah contoh laporan wawancara sederhana yang ditampilkan guru.
2. Amati bagian-bagian yang ada dalam laporan wawancara: judul, narasumber, waktu/tempat, pertanyaan dan jawaban, serta kesimpulan.
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu: apa yang membuat laporan wawancara mudah dipahami?
4. Lengkapi tabel pengamatan dengan temanmu.

Pertanyaan:

1. Apa saja bagian-bagian yang ada dalam sebuah laporan wawancara? Tuliskan dalam tabel berikut!

2. Mengapa kita perlu menulis laporan setelah melakukan wawancara?

Tabel dengan 2 kolom: 'No' dan 'Bagian Laporan Wawancara'. Sediakan 5 baris kosong. Untuk pertanyaan uraian, sediakan 3-4 baris kosong.

Kegiatan 2: Menyusun Pertanyaan Wawancara

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku catatan kecil (jika akan wawancara langsung)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pikirkan satu kegiatan bergerak yang menarik di sekitarmu. Contoh: menari, silat, sepak bola, senam, lompat tali, atau permainan tradisional yang melibatkan gerakan meliuk dan menerjang.
2. Tentukan siapa yang akan kamu wawancarai. Bisa teman, guru olahraga/seni, pelatih, atau kakak kelas yang ahli dalam kegiatan tersebut.
3. Buatlah 5 pertanyaan wawancara yang menarik. Pertanyaanmu harus menggali informasi tentang: nama kegiatan, gerakan yang dilakukan, manfaat, dan hal menarik lainnya.
4. Gunakan kosakata tentang gerakan seperti: meliuk, menerjang, melompat, memutar, meluncur, membungkuk, meregangkan, dan sebagainya.
5. Tuliskan pertanyaanmu dengan kalimat yang jelas dan beragam (jangan semua pertanyaan diawali dengan kata yang sama).

Pertanyaan:

1. Kegiatan bergerak apa yang akan kamu pilih untuk diwawancarai?

2. Siapa narasumber yang akan kamu wawancarai?

3. Buatlah 5 pertanyaan wawancara yang akan kamu ajukan! Pastikan pertanyaanmu menggunakan kalimat yang beragam dan ada kosakata gerakan.

Pertanyaan 1-2: sediakan 1-2 baris kosong. Pertanyaan 3: sediakan tabel dengan 2 kolom 'No' dan 'Pertanyaan Wawancara', 5 baris kosong untuk 5 pertanyaan.

Kegiatan 3: Menulis Laporan Hasil Wawancara

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Hasil catatan wawancara
• Alat tulis
• Kertas tambahan jika diperlukan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan wawancara kepada narasumber yang sudah kamu tentukan. Kamu bisa melakukannya saat istirahat, sepulang sekolah, atau di rumah (jika narasumber adalah keluarga/tetangga).
2. Catat jawaban narasumber dengan baik. Kamu boleh membuat catatan singkat dulu, lalu menulisnya dengan lengkap nanti.
3. Setelah wawancara selesai, tulislah laporan wawancaramu dengan struktur yang benar.
4. Pastikan laporanmu memiliki: judul menarik, identitas narasumber, waktu/tempat wawancara, pertanyaan dan jawaban, serta kesimpulan.
5. Gunakan kalimat yang beragam dan kosakata gerakan yang sudah kamu pelajari.
6. Tulislah dengan rapi dan mudah dibaca.

Pertanyaan:

1. Tulislah laporan hasil wawancaramu dengan lengkap! Pastikan laporanmu memuat semua bagian yang diperlukan.

2. Dari hasil wawancara, tuliskan 3 hal menarik yang kamu pelajari tentang kegiatan bergerak tersebut!

3. Tuliskan minimal 3 kosakata baru tentang gerakan yang kamu gunakan dalam laporanmu!

Pertanyaan 1: sediakan kotak besar atau halaman kosong penuh (minimal 15 baris) untuk menulis laporan lengkap. Pertanyaan 2: sediakan 5 baris kosong. Pertanyaan 3: sediakan tabel dengan 3 kolom 'No', 'Kosakata Gerakan', dan 'Artinya', dengan 5 baris kosong.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah melakukan wawancara dan menulis laporannya? Apakah ada kesulitan yang kamu hadapi?

2. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari dari kegiatan bergerak yang kamu wawancarai?

3. Menurutmu, mengapa penting untuk mengenal berbagai kegiatan bergerak seperti menari, olahraga, atau bela diri?