LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Mengenal dan Menulis Kalimat Majemuk Bertemakan Kehidupan di Rumah
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 4 dengan topik "Mengenal dan Menulis Kalimat Majemuk Bertemakan Kehidupan di Rumah". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Mengenal dan Menulis Kalimat Majemuk Bertemakan Kehidupan di Rumah
Bahasa Indonesia - Kelas 4
Bab 2 - Pertemuan 7
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 4 (Fase B) Topik: Mengenal dan Menulis Kalimat Majemuk Bertemakan Kehidupan di Rumah INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Memburu Kalimat Majemuk di RumahkuEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bacalah teks ini! **Pagi yang Sibuk di Rumah Budi** Setiap pagi, rumah Budi sangat ramai. Ibu memasak sarapan dan adik membereskan tempat tidur. Budi menyapu halaman karena ia mendapat tugas piket pagi. Ayah menyiram tanaman sambil menyapa tetangga. Kakak belajar di kamar supaya tidak terganggu oleh suara di ruang keluarga. Semua orang sibuk tetapi suasana tetap ceria. Tulislah 3 kalimat majemuk yang kamu temukan dalam teks di atas! Garis bawahi kata penghubungnya. 2. Pilih salah satu kalimat majemuk yang kamu temukan. Uraikan menjadi dua kalimat tunggal! Contoh: 3. Lengkapi tabel ini dengan kata penghubung yang kamu temukan!
Tulis jawabanmu di bawah setiap pertanyaan. Untuk nomor 3, lengkapi tabel yang sudah disediakan. Kegiatan 2: Kartu Kata PenghubungEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah 5 kalimat majemuk tentang kegiatan di rumah! Gunakan kata penghubung yang berbeda-beda. Contoh: Sekarang giliranmu! (Usahakan menggunakan kata penghubung: dan, karena, tetapi, supaya, sehingga) 2. Diskusikan dengan temanmu: Apakah ada perbedaan makna jika kita menggunakan kata penghubung yang berbeda dalam satu kalimat? Contoh:
Tuliskan hasil diskusimu! 3. Pilihlah 2 kalimat majemuk yang kamu buat. Gambarkan situasinya dalam bentuk komik sederhana (2-3 panel) di kotak yang tersedia! Ruang gambar Tulis kalimat-kalimatmu dengan rapi di lembar jawaban. Untuk nomor 3, gunakan kotak kosong atau kertas tambahan untuk menggambar komikmu. Kegiatan 3: Menulis Pengalaman: Hari Tanpa ListrikEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan pengalamanmu tentang 'Hari Tanpa Listrik' dalam 2-3 paragraf! Gunakan panduan ini:
Gunakan minimal 5 kalimat majemuk dan garis bawahi kata penghubungnya! 2. Buatlah daftar 5 kalimat majemuk yang kamu gunakan dalam tulisanmu. Tulis juga kata penghubungnya! Format:
Kata penghubung: ... Ruang tabel jawaban 3. Bacakan tulisanmu kepada teman sebangkumu. Minta pendapat: apakah kalimat majemukmu sudah tepat? Apakah ada yang perlu diperbaiki? Tuliskan masukan dari temanmu! Tulis karanganmu di kertas bergaris atau lembar jawaban yang tersedia. Pastikan tulisanmu rapi dan mudah dibaca. Untuk nomor 2, buat daftar dalam format tabel sederhana. REFLEKSI1. Apa yang kamu pelajari hari ini tentang kalimat majemuk? 2. Apakah kamu akan lebih sering menggunakan kalimat majemuk saat menulis cerita atau pengalaman? Mengapa? 3. Bagian mana dari kegiatan hari ini yang paling kamu sukai? Mengapa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.