LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Cara Berbicara Saat Berdiskusi tentang Tugas dan Aturan di Rumah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan diskusi kelompok tentang tugas harian dan aturan di rumah, murid mampu menyampaikan pendapat dengan pilihan kata, volume, dan intonasi yang tepat sesuai konteks.
2. Melalui simulasi diskusi tentang pembagian tugas di rumah, murid mampu menanggapi pendapat teman sesuai tata cara berdiskusi yang baik.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mengerjakan.
• Kerjakan secara berurutan dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Gunakan bahasa yang sopan dan jelas saat berdiskusi dengan teman.
• Dengarkan pendapat teman dengan baik dan hargai perbedaan pendapat.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru atau teman kelompokmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Yuk, Kenali Cara Berdiskusi yang Baik!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Gambar situasi diskusi (disediakan guru)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar situasi diskusi di bawah (gambar A dan gambar B yang disediakan guru).
2. Diskusikan bersama teman sebangkumu: mana cara berdiskusi yang baik dan mana yang kurang baik?
3. Tuliskan ciri-ciri cara berdiskusi yang baik berdasarkan pengamatanmu.
4. Jawab pertanyaan yang tersedia di kolom jawabanmu.

Pertanyaan:

1. Menurutmu, apa perbedaan cara anak-anak berdiskusi di gambar A dan gambar B?

2. Tuliskan 4 ciri cara berdiskusi yang baik!

3. Pernahkah kamu berdiskusi di rumah tentang tugas atau aturan? Ceritakan singkat pengalamanmu!

Tulis jawabanmu dengan kalimat lengkap. Untuk nomor 2, gunakan penomoran 1), 2), 3), dst.

Kegiatan 2: Simulasi: Mari Berdiskusi tentang Tugas di Rumah!

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Skenario diskusi (dari guru)
• Kertas untuk mencatat
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok yang terdiri dari 4-5 orang.
2. Bacalah skenario diskusi yang diberikan guru: 'Di rumah keluarga Budi, ada 4 anak. Ibu ingin membagi tugas harian agar rumah rapi dan semua anak belajar tanggung jawab. Tugas yang perlu dibagi: menyapu, mengepel, mencuci piring, merapikan kamar, dan menyiram tanaman. Diskusikan bagaimana cara membagi tugas tersebut dengan adil!'
3. Lakukan simulasi diskusi di kelompokmu. Setiap anggota harus menyampaikan pendapat tentang pembagian tugas.
4. Perhatikan: gunakan kata-kata sopan, volume suara yang cukup (tidak terlalu keras/pelan), dan intonasi yang tepat.
5. Satu orang menjadi pencatat hasil diskusi.
6. Isi tabel pembagian tugas sesuai hasil diskusi kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pembagian tugas berikut berdasarkan hasil diskusi kelompokmu!

2. Tuliskan 2 contoh kalimat pendapat yang kamu sampaikan saat diskusi tadi!

3. Bagaimana caramu menanggapi pendapat teman yang berbeda denganmu? Berikan contohnya!

Untuk nomor 1: isi tabel dengan 3 kolom (Nama Anak/Siapa, Tugas Apa, Waktu Pelaksanaan). Untuk nomor 2 dan 3: tulis dengan kalimat lengkap.

Kegiatan 3: Evaluasi Diri: Sudah Baikkah Cara Diskusiku?

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu menilai dirimu sendiri!
2. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur.
3. Beri tanda centang (✓) pada kolom 'Sudah' atau 'Belum' sesuai kondisimu saat diskusi tadi.
4. Tuliskan rencana perbaikan untuk hal-hal yang masih perlu ditingkatkan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel evaluasi diri berikut!

2. Apa hal paling sulit yang kamu rasakan saat berdiskusi tadi? Mengapa?

3. Setelah belajar hari ini, apa yang akan kamu lakukan saat berdiskusi di rumah nanti?

Untuk nomor 1: isi tabel evaluasi diri dengan kolom: Aspek Diskusi | Sudah ✓ | Belum ✓ | Rencana Perbaikan. Aspek yang dinilai: 1) Berbicara dengan volume yang cukup, 2) Menggunakan kata-kata sopan, 3) Mendengarkan pendapat teman, 4) Memberikan alasan yang jelas, 5) Tidak memotong pembicaraan teman. Untuk nomor 2 dan 3: tulis dengan kalimat lengkap minimal 3 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa yang paling menarik dari kegiatan berdiskusi hari ini?

2. Bagaimana perasaanmu setelah belajar cara berdiskusi yang baik?

3. Menurutmu, mengapa penting untuk mendengarkan pendapat orang lain saat berdiskusi?