LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Menemukan Informasi Rinci Gejala dan Penanganan dalam Teks Nonsastra Cetak tentang Fobia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menemukan informasi dalam teks nonsastra berbentuk cetak tentang fobia

PETUNJUK UMUM

• Bacalah teks cetak berjudul 'Fobia' yang disediakan pada lembar kerja dengan cermat dan teliti.
• Gunakan pensil warna atau stabilo untuk menandai kata-kata penting yang berkaitan dengan informasi gejala dan penanganan fobia.
• Kerjakan setiap tugas secara berurutan sesuai petunjuk pada masing-masing kegiatan.
• Tuliskan jawabanmu secara jelas dan rapi pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca Mandiri dan Menandai Fakta Penting Teks 'Fobia'

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/pulpen
• Pensil warna/penstabilo
• Teks nonsastra cetak 'Fobia'

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks nonsastra cetak berikut ini dalam hati secara saksama:
2. --- BACAAN TEKS CETAK: FOBIA ---
3. Fobia adalah ketakutan yang sangat berlebihan terhadap benda atau keadaan tertentu yang dapat menghambat kehidupan pengidapnya. Pengidap fobia dapat merasakan gejala fisik saat berhadapan dengan pemicu ketakutannya. Gejala fobia tersebut antara lain: jantung berdebar keras, leher terasa tercekik, sesak napas, tubuh gemetar, mual, sakit kepala hebat, menangis, dan selalu ingin buang air kecil.
4. Jika ada orang di dekatmu mengalami gejala fobia, bantulah agar dia bisa merasa tenang. Hal yang dapat dilakukan untuk menanganinya antara lain: memeluknya, mengajaknya menjauh dari benda yang membuatnya takut, atau mengalihkan perhatiannya ke hal lain.
5. --- AKHIR TEKS ---
6. Beri garis bawah pada kalimat yang memuat pengertian fobia, daftar gejala fisik fobia, serta cara penanganannya langsung pada teks cetak di atas.
7. Jawablah pertanyaan penelusuran informasi dasar di bawah ini sesuai isi bacaan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan teks bacaan, apa yang dimaksud dengan fobia?

2. Berdasarkan teks bacaan, apa yang dirasakan oleh pengidap fobia saat berhadapan dengan hal yang membuatnya takut?

Tuliskan jawaban langsung pada garis bergaris 2 baris yang disediakan di bawah masing-masing nomor pertanyaan.

Kegiatan 2: Menemukan Rincian Informasi Gejala dan Penanganan Fobia

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks cetak 'Fobia'
• Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca kembali teks cetak 'Fobia' pada Kegiatan 1.
2. Temukan seluruh rincian gejala fobia dan tindakan penanganan yang tertulis di dalam teks tersebut.
3. Pindahkan informasi yang kamu temukan ke dalam tabel pengelompokan yang sudah disediakan.
4. Pastikan informasi yang kamu tuliskan sesuai dengan rincian yang ada pada teks bacaan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel informasi berikut dengan menuliskan rincian gejala fobia dan rincian cara penanganan yang tertulis di dalam teks bacaan!

Isilah tabel 2 kolom berikut:
- Kolom 1: Rincian Gejala Fobia (terdiri dari 8 baris nomor untuk menuliskan tiap gejala sesuai teks)
- Kolom 2: Rincian Tindakan Penanganan (terdiri dari 3 baris nomor untuk menuliskan tiap tindakan penanganan sesuai teks)

Kegiatan 3: Memeriksa Kebenaran Informasi Berdasarkan Teks Cetak

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks cetak 'Fobia'
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati lima pernyataan pada tabel di bawah ini.
2. Periksa kembali kesesuaian setiap pernyataan dengan informasi yang tertulis di dalam teks cetak 'Fobia'.
3. Berikan tanda centang (✓) pada kolom 'Sesuai' jika informasi tersebut terdapat dalam teks bacaan, atau pada kolom 'Tidak Sesuai' jika bertentangan atau tidak ada dalam teks bacaan.
4. Tuliskan kalimat bukti dari teks yang mendasari pilihanmu.
5. Kegiatan ini sudah mencakup waktu refleksi mandiri dan penutup pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Periksa kesesuaian pernyataan berikut berdasarkan teks: 'Salah satu cara menenangkan teman yang mengalami gejala fobia adalah mengajaknya mendekat ke arah benda yang ditakuti.' (Tentukan Sesuai/Tidak Sesuai dan sebutkan bukti kalimatnya)

2. Periksa kesesuaian pernyataan berikut berdasarkan teks: 'Jantung berdebar keras dan leher terasa tercekik merupakan contoh gejala yang dialami pengidap fobia.' (Tentukan Sesuai/Tidak Sesuai dan sebutkan bukti kalimatnya)

3. Periksa kesesuaian pernyataan berikut berdasarkan teks: 'Mengalihkan perhatian ke hal lain dapat membantu menenangkan orang yang mengalami gejala fobia.' (Tentukan Sesuai/Tidak Sesuai dan sebutkan bukti kalimatnya)

Gunakan tabel verifikasi 4 kolom: Kolom 1 (Nomor Pernyataan), Kolom 2 (Pernyataan), Kolom 3 (Kolom Pilihan: Sesuai / Tidak Sesuai), Kolom 4 (Kalimat Bukti dari Teks).

REFLEKSI

1. Bagian teks mana yang paling mudah kamu temukan informasinya saat membaca teks 'Fobia' tadi?

2. Cara apa yang paling membantumu menemukan informasi rincian gejala dan penanganan di dalam teks bacaan?

3. Apakah kamu dapat menemukan seluruh informasi penting tanpa melewatkan kata-kata dalam teks?