LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Membaca Teks 'Suka dan Tidak Suka': Memahami Pesan dan Informasi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat memahami ide pokok, ide pendukung, dan pesan dalam teks 'Suka dan Tidak Suka' yang berkaitan dengan kesukaan dan ketidaksukaan setiap orang.
2. Murid dapat menemukan dan memahami kosakata baru bermakna denotatif dari teks 'Suka dan Tidak Suka' sesuai konteksnya.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan secara berurutan dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Tulis jawabanmu dengan rapi di tempat yang disediakan.
• Jika ada kata yang tidak kamu pahami, tandai dulu dan diskusikan dengan teman atau guru.
• Selamat belajar dan nikmati setiap kegiatan!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca dan Memahami Teks

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Teks 'Suka dan Tidak Suka' (dari buku siswa atau yang dibagikan guru)
• Pensil/pulpen
• Stabilo/spidol warna untuk menandai

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks 'Suka dan Tidak Suka' dengan saksama.
2. Tandai bagian yang menurutmu penting atau menarik.
3. Bacalah sekali lagi untuk memahami isi teks secara keseluruhan.
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan teks yang kamu baca.

Pertanyaan:

1. Apa ide pokok (gagasan utama) dari teks 'Suka dan Tidak Suka'?

2. Tuliskan 3 ide pendukung (informasi tambahan) yang menjelaskan ide pokok tersebut!

3. Apa pesan yang ingin disampaikan penulis melalui teks ini?

4. Menurut pendapatmu, mengapa setiap orang memiliki kesukaan yang berbeda-beda? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri!

Tulis jawabanmu dengan kalimat lengkap di bawah setiap pertanyaan. Untuk pertanyaan nomor 2, gunakan penomoran (1), (2), (3).

Kegiatan 2: Berburu Kosakata Baru

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Teks 'Suka dan Tidak Suka'
• Kamus Bahasa Indonesia
• Pensil/pulpen
• Pensil warna/krayon untuk menggambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kembali teks 'Suka dan Tidak Suka' dengan lebih teliti.
2. Temukan kata-kata yang baru atau belum kamu pahami artinya.
3. Tuliskan kata-kata tersebut ke dalam tabel yang disediakan.
4. Coba tebak dulu artinya berdasarkan kalimat di sekitarnya (konteks).
5. Kemudian, cari arti sebenarnya di kamus atau tanyakan kepada guru.
6. Buatlah kalimat baru menggunakan kata tersebut.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel kosakata baru di bawah ini dengan minimal 5 kata dari teks!

2. Pilih 2 kata dari tabelmu, lalu buatlah gambar sederhana yang menunjukkan arti kata tersebut!

Gunakan tabel dengan 4 kolom: (1) Kata Baru, (2) Tebakan Arti, (3) Arti Sebenarnya (dari kamus), (4) Kalimat Baru. Untuk gambar, sediakan kotak kosong berukuran 10x10 cm.

Kegiatan 3: Suka dan Tidak Sukaku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/pulpen
• Hasil Kegiatan 2 (tabel kosakata baru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang giliran kamu untuk berbagi tentang dirimu!
2. Pikirkan 3 hal yang sangat kamu sukai dan 3 hal yang tidak kamu sukai.
3. Tuliskan dalam bentuk tabel seperti yang diminta.
4. Kemudian, tulislah satu paragraf pendek (minimal 5 kalimat) yang menceritakan tentang salah satu kesukaanmu.
5. Gunakan minimal 2 kosakata baru yang sudah kamu pelajari di Kegiatan 2.
6. Diskusikan hasilmu dengan teman sebangkumu: apa persamaan dan perbedaan kalian?

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut tentang suka dan tidak sukamu!

2. Tulislah satu paragraf (minimal 5 kalimat) tentang salah satu hal yang sangat kamu sukai! Gunakan minimal 2 kosakata baru yang sudah kamu pelajari.

3. Setelah berdiskusi dengan teman sebangkumu, tuliskan: Apa 1 persamaan dan 1 perbedaan kesukaan kalian?

Untuk pertanyaan 1, buat tabel dengan 2 kolom besar (Yang Aku Suka & Yang Tidak Aku Suka), masing-masing dibagi lagi menjadi 2 kolom kecil (Hal & Alasan), dengan 3 baris untuk 3 hal. Untuk pertanyaan 2, tulis paragraf di kotak yang disediakan (minimal 7 baris). Untuk pertanyaan 3, tulis dalam bentuk kalimat.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang kesukaan dan ketidaksukaan?

2. Bagaimana perasaanmu ketika mengetahui temanmu memiliki kesukaan yang berbeda denganmu?

3. Kata baru apa yang paling berkesan bagimu dan mengapa?