LKPD Bahasa Indonesia Kelas 4: Mengidentifikasi Tokoh dan Alur Awal pada Teks Aural Cerita Tak Muat Lagi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi isi teks sastra berbentuk teks aural melalui cerita Tak Muat Lagi

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan dengan saksama saat gurumu membacakan cerita berjudul Tak Muat Lagi.
• Pasang telinga baik-baik untuk mengenali tokoh-tokoh dalam cerita dan hal-hal yang mereka alami.
• Kerjakan tugas secara mandiri atau bersama teman sesuai arahan gurumu.
• Tuliskan jawabanmu dengan rapi pada tempat yang sudah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Tokoh dan Latar Cerita

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)
• Teks aural cerita 'Tak Muat Lagi' yang dibacakan oleh guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali bagian awal cerita 'Tak Muat Lagi' yang baru saja dibacakan guru.
2. Jawablah pertanyaan berikut dengan menuliskan kata atau frasa singkat yang tepat sesuai isi cerita yang kamu dengar.

Pertanyaan:

1. Siapakah dua tokoh kakak-beradik yang ada di dalam cerita yang kamu dengar?

2. Di manakah peristiwa dalam cerita tersebut terjadi?

3. Apa yang dibawa oleh Kiki untuk kakaknya saat Lala baru pulang sekolah?

Tuliskan jawaban langsung pada garis isian singkat yang tersedia di samping tiap nomor soal.

Kegiatan 2: Mengidentifikasi Kejadian dan Perasaan Tokoh

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Tabel LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan kembali cuplikan cerita yang dibacakan guru tentang perdebatan baju.
2. Lengkapi tabel peristiwa berikut untuk menunjukkan siapa yang melakukan tindakan dan apa alasan kejadian tersebut.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel kejadian berdasarkan cerita: (Kolom A: Kejadian dalam Cerita | Kolom B: Tokoh yang Mengalami/Melakukan | Kolom C: Alasan Berdasarkan Cerita)

Lengkapi tabel 3 baris dan 3 kolom berikut:
| Kejadian dalam Cerita | Tokoh yang Melakukan | Alasan Berdasarkan Isi Cerita |
| 1. Merasa kesal dan meminta bajunya kembali | ... | ... |
| 2. Memakai baju biru polkadot | ... | ... |
| 3. Mencoba memakai baju di depan cermin | ... | ... |

Kegiatan 3: Menandai Urutan Peristiwa (Alur Awal)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berikut disajikan empat peristiwa acak dari bagian awal cerita yang kamu dengar.
2. Diskusikan sebentar bersama teman sebangkumu, lalu berikan nomor urut 1 sampai 4 pada kotak yang tersedia agar peristiwanya runtut sesuai yang dibacakan guru.

Pertanyaan:

1. Urutkan peristiwa-peristiwa berikut dari yang terjadi paling awal hingga akhir peristiwa yang didengarkan:
[ ... ] Lala terkejut melihat Kiki memakai baju biru polkadot favoritnya dan merasa kesal.
[ ... ] Lala baru saja pulang sekolah dalam cuaca panas dan Kiki memberinya segelas air.
[ ... ] Kiki mengalah dan Lala langsung masuk ke kamar untuk mencoba baju tersebut.
[ ... ] Kiki menjelaskan bahwa kata Ibu baju itu untuk Kiki karena Lala sudah tidak memakainya.

Beri angka 1, 2, 3, atau 4 di dalam tanda kurung kotak [ ... ] di depan setiap kalimat peristiwa.

REFLEKSI

1. Bagian cerita mana yang paling mudah kamu ingat saat menyimak tadi?

2. Apa hal yang membantumu bisa mengingat nama tokoh dan kejadian dengan tepat saat guru membacakan cerita?

3. Apakah kamu pernah mengalami peristiwa mirip tokoh dalam cerita ketika bajumu sudah tidak muat lagi?