LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Menulis Pendapat tentang Berteman secara Daring dengan Aman

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan menulis mandiri, murid mampu menuliskan pendapat tentang cara berteman yang aman melalui internet dalam bentuk kalimat sederhana dengan rangkaian kalimat yang beragam dan kosakata yang tepat.
2. Melalui kegiatan menulis, murid mampu menggunakan kaidah kebahasaan (huruf kapital dan tanda baca) dengan benar dalam kalimat yang ditulisnya.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
• Tulislah pendapatmu dengan kalimat yang rapi dan mudah dipahami.
• Perhatikan penggunaan huruf kapital di awal kalimat dan pada nama orang/tempat.
• Jangan lupa menggunakan tanda baca titik (.), koma (,), dan tanda tanya (?) dengan benar.
• Kerjakan dengan jujur sesuai pendapatmu sendiri.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengamati Situasi Berteman di Internet

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa halaman 189-190
• Gambar situasi berteman di internet (jika tersedia)
• Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar situasi berteman melalui internet yang ditampilkan guru atau ada di buku siswa halaman 189-190.
2. Diskusikan bersama teman sebangkumu: mana situasi yang aman dan mana yang tidak aman.
3. Tuliskan pendapatmu pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan pendapatmu tentang keamanan berteman di internet!

Buat tabel dengan 3 kolom: (1) Kegiatan, (2) Aman/Tidak Aman, (3) Alasanku. Isi minimal 4 baris dengan situasi berbeda seperti: berbagi foto, memberikan alamat rumah, bercerita dengan sopan, meminta nomor telepon.

Kegiatan 2: Menulis Pendapatku tentang Internet Aman

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa halaman 188, 194
• Buku tulis
• Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kembali gambar 'Internet Aman' dan 'Apa yang Harus Kulakukan?' di buku siswa halaman 188 dan 194.
2. Pikirkan pengalamanmu atau pengalaman orang yang kamu kenal tentang menggunakan internet.
3. Tuliskan pendapatmu dalam bentuk kalimat lengkap untuk setiap pertanyaan di bawah.
4. Gunakan kata-kata yang tepat seperti: gawai, internet, informasi, aman, berbahaya.
5. Perhatikan huruf kapital di awal kalimat dan tanda titik di akhir kalimat.

Pertanyaan:

1. Aku berpendapat bahwa berteman melalui internet itu... (aman/tidak aman) karena...

2. Menurutku, informasi pribadi yang tidak boleh diberikan kepada teman di internet adalah... karena...

3. Jika aku mengalami hal yang tidak menyenangkan saat menggunakan internet, aku akan... karena...

4. Aku harus/tidak harus ditemani orang tua saat menggunakan internet karena...

Tuliskan jawabanmu dalam bentuk kalimat lengkap (minimal 2 kalimat) untuk setiap nomor. Pastikan setiap kalimat dimulai dengan huruf kapital dan diakhiri dengan tanda titik atau tanda tanya.

Kegiatan 3: Membuat Poster Mini 'Aturan Internet Amanku'

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS atau kertas gambar
• Pensil warna atau krayon
• Spidol
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buatlah poster mini (setengah kertas HVS) yang berisi aturan berteman aman di internet versimu sendiri.
2. Tulis 3-5 aturan penting yang harus diingat saat berteman melalui internet.
3. Gunakan huruf kapital dan tanda baca dengan benar.
4. Hias postermu dengan gambar atau warna agar menarik.
5. Presentasikan postermu di depan kelompok kecil (4-5 orang).

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3-5 aturan internet aman yang kamu buat di postermu!

2. Aturan mana yang paling penting menurutmu? Mengapa?

Buat poster di kertas HVS. Untuk pertanyaan nomor 1, salin aturan-aturan dari postermu ke buku tulis dengan rapi. Untuk nomor 2, tulis minimal 2 kalimat lengkap dengan alasan yang jelas.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang berteman secara aman di internet?

2. Apakah kamu pernah mengalami atau melihat situasi tidak aman saat menggunakan internet? Apa yang kamu lakukan atau akan kamu lakukan?

3. Setelah belajar hari ini, apa yang akan kamu terapkan saat menggunakan internet di rumah?