LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Praktik Berkenalan: Menirukan Percakapan Perkenalan dengan Sahabat Baru

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan bermain peran berkenalan seperti melalui video call, murid mampu menyajikan percakapan perkenalan dengan pilihan kata yang santun, gestur yang sesuai, serta volume dan intonasi yang tepat.
2. Melalui kegiatan menyimak percakapan perkenalan teman, murid mampu memahami isi percakapan dan menanggapi giliran berbicara sesuai tata cara diskusi dengan benar.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan teman atau kelompokmu.
• Gunakan bahasa yang santun saat berlatih berkenalan.
• Jika ada yang belum jelas, tanyakan kepada guru.
• Selamat berlatih menjadi sahabat baru yang ramah!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimak Percakapan Perkenalan Temanku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Video percakapan perkenalan (opsional, bisa diganti dengan role play langsung oleh 2 siswa)
• Gawai/laptop untuk memutar video (jika menggunakan video)
• Alat tulis (pensil, pulpen, penghapus)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduk berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Guru akan memutar video atau meminta 2 teman tampil di depan kelas untuk melakukan percakapan perkenalan.
3. Simak percakapan dengan seksama. Perhatikan kata-kata yang digunakan, cara berbicara, dan gerak tubuh mereka.
4. Sambil menyimak, tuliskan hal-hal penting yang kamu dengar di tabel.
5. Setelah selesai, diskusikan jawabanmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Siapa saja yang sedang berkenalan dalam percakapan yang kamu simak?

2. Isi tabel berikut tentang informasi yang kamu dengar saat mereka berkenalan!

3. Kata-kata santun apa yang mereka gunakan saat berkenalan? Tuliskan minimal 3 contoh!

4. Bagaimana suara mereka saat berbicara? Apakah terlalu keras, pelan, atau pas? Mengapa menurutmu begitu?

Untuk nomor 1: tulis di garis yang tersedia (1-2 baris). Untuk nomor 2: buat tabel dengan 3 kolom (Informasi, Orang Pertama, Orang Kedua) dan 4-5 baris (Nama, Asal, Hobi, Kelas, dll). Untuk nomor 3 dan 4: tulis jawabanmu dalam 3-5 kalimat di kotak yang tersedia.

Kegiatan 2: Ayo Berlatih Berkenalan Langsung!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teman sebangku/pasangan
• Alat tulis untuk mengisi tabel penilaian diri

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang giliran kalian berlatih! Berpasangan dengan teman yang berbeda dari kegiatan 1.
2. Bayangkan kalian baru pertama kali bertemu dan ingin berkenalan.
3. Gunakan panduan pertanyaan di bawah ini untuk memulai percakapan.
4. Bergantian berbicara. Jangan memotong pembicaraan teman!
5. Perhatikan: pilih kata yang santun, gunakan gestur/gerak tubuh yang ramah (senyum, kontak mata, jabat tangan), dan atur volume serta intonasi suara agar jelas.
6. Setelah selesai berlatih, isi tabel penilaian diri.

Pertanyaan:

1. Lakukan percakapan perkenalan dengan temanmu menggunakan panduan ini: (a) Sapa temanmu dengan ramah, (b) Perkenalkan nama dan asal kelasmu, (c) Ceritakan hobimu, (d) Tanyakan hal yang sama kepada temanmu, (e) Akhiri dengan kalimat santun seperti 'Senang berkenalan denganmu!'

2. Isi tabel penilaian diri berikut dengan jujur! Beri tanda centang (✓) pada kolom yang sesuai.

3. Apa yang kamu rasakan saat berkenalan dengan teman baru? Apakah ada yang sulit?

Untuk nomor 1: lakukan praktik lisan dengan pasangan (tidak perlu ditulis). Untuk nomor 2: buat tabel penilaian diri dengan 4 kolom seperti contoh di atas, isi dengan centang. Untuk nomor 3: tulis jawaban dalam 2-4 kalimat di kotak yang tersedia.

Kegiatan 3: Berkenalan seperti Video Call

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teman pasangan
• Ruang kelas yang cukup untuk duduk berjauhan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kali ini, bayangkan kalian berkenalan melalui video call (panggilan video) seperti yang ada di buku kalian!
2. Berpasangan dengan teman yang berbeda lagi.
3. Kalian akan duduk berjauhan atau membelakangi satu sama lain, seolah-olah sedang video call.
4. Lakukan percakapan perkenalan seperti kegiatan 2, tapi kali ini kalian tidak bertatap muka langsung.
5. Ingat aturan aman berinternet: (1) Minta izin dan ditemani orang tua, (2) Tidak membagikan informasi pribadi (alamat rumah, nomor telepon), (3) Tetap sopan, (4) Lapor ke orang tua/guru jika ada yang tidak nyaman.
6. Setelah selesai, jawab pertanyaan refleksi.

Pertanyaan:

1. Lakukan simulasi percakapan perkenalan seperti video call dengan temanmu! (tidak perlu ditulis, cukup praktik)

2. Apa perbedaan berkenalan secara langsung dengan berkenalan seperti video call? Tuliskan minimal 2 perbedaan!

3. Menurutmu, cara berkenalan mana yang lebih mudah: langsung atau melalui video call? Mengapa?

4. Dari aturan aman berinternet, mengapa kita tidak boleh membagikan informasi pribadi saat berkenalan di internet?

Untuk nomor 1: lakukan praktik lisan (tidak ditulis). Untuk nomor 2, 3, dan 4: tulis jawaban dalam 2-4 kalimat di kotak yang tersedia untuk setiap pertanyaan.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang cara berkenalan?

2. Keterampilan apa yang sudah kamu kuasai dan yang masih perlu kamu latih lagi?

3. Bagaimana kamu akan menggunakan keterampilan berkenalan ini dalam kehidupan sehari-harimu?